Вернувшись в свой двор, Е Даган продолжал ворчать на Хуан Гуйхуа:
— Я же говорил, не стоило идти к родителям просить майжуцзин!
Хуан Гуйхуа в гневе несколько раз ущипнула Е Дагана:
— Когда это ты говорил? Ты только и умеешь, что умничать задним числом (махоупао)!
Е Доган прибежал к Е Гэньбао и Ху Яньян и тут же начал ябедничать (да сяо баогао):
— Старший двоюродный брат (Датанге) и его семья съели все майжуцзин, сухое молоко и питательные добавки, что прислал старший двоюродный дедушка (Да е е)! Бабушка хотела обыскать шкаф в доме старшего дяди, но Дабому не позволила. Прабабушка (Тай най най) и прадедушка (Тай е е) тоже не разрешили. Прабабушка еще сказала, что бабушка — дурной пример (шан лян бу чжэн ся лян вай), что папа — большой лентяй (да ланьгуй) и что у папы нет никакой ответственности!
Ху Яньян очень разозлилась, но не потому, что свекровь назвала ее мужа безответственным, а потому, что семья старшего дяди (Дафан) присвоила себе все присланные старшим братом мужа вещи.
Е Гэньбао тоже очень разозлился, но опять же не потому, что мать назвала его большим лентяем, а потому, что семья старшего брата (Дагэ) забрала столько всего от старшего дяди и ничем с ним не поделилась.
Эта ночь в семье Е была неспокойной.
Е Даган и Хуан Гуйхуа устроили одностороннюю перебранку: Хуан Гуйхуа ругалась, а Е Даган выслушивал.
Супруги Е Гэньбао и Ху Яньян устроили парную перебранку, ругая соседнюю семью за то, что те все съели в одиночку (чи ду ши) и вели себя бесстыдно.
А Е Миаомиао и ее братья тихо переговаривались. В основном это Е Миаомиао на разные лады пыталась уговорить двух старших братьев пойти с ней учиться.
— Старший брат, второй брат, учиться так хорошо! Можно не только грамоте научиться, но и яйца с майжуцзином есть!
Е Доцзинь лишь небрежно засопел.
Е Миаомиао повысила голос:
— Старший брат, второй брат, вам что, не нравится учиться? Почему вам не нравится? Мне вот очень нравится! Учитель говорит, что учеба помогает понять道理 (даоли - принципы, истину). А еще учитель сказал, что вождь говорил, что мы должны учиться ради возрождения (цзюэци) страны!
Е Доинь повернулся на другой бок и присоединился к храпу, причем храпел он крайне фальшиво.
В комнате раздавался храп со всех сторон, и голос Е Миаомиао потонул в этих усиливающихся звуках.
Е Миаомиао повернулась на бок и заговорила с Е Доганом:
— Третий брат, почему старший и второй братья так не хотят учиться? — Учиться же так интересно, ей очень нравилось.
Е Доган уклончиво ответил:
— Наверное, потому что за учебу нужно платить.
Е Миаомиао на мгновение задумалась и решила, что Е Доган прав.
За учебу действительно нужно было платить. Для большинства детей из крестьянских семей плата в два мао за семестр была действительно неподъемной.
«Похоже, мне нужно еще усерднее учиться, чтобы добиться для братьев права на бесплатное обучение», — подумала Е Миаомиао.
Размышляя об этом, Е Миаомиао почувствовала сонливость и незаметно уснула.
На следующий день Хуан Гуйхуа разбудила Е Догана и Е Миаомиао пораньше. Позавтракав, брат и сестра взяли свои рюкзачки и отправились в школу при коммуне.
Учительница писала и рисовала на доске. Исписав всю доску, она отложила мелок (фэньби), повернулась и сказала:
— Сегодня мы будем учиться сложению (цзяфа).
На первом уроке в первом классе сложность сложения была невелика — в пределах десяти.
Учительница целый урок объясняла, что такое сложение и как его применять, а на втором уроке устроила проверку.
— Ученики, сколько будет три плюс пять?
Ученики только начали изучать сложение, их мозги еще не успели перестроиться, и они инстинктивно начали загибать пальцы, чтобы посчитать.
В этот момент Е Миаомиао резко встала:
— Учитель, я знаю!
Учительница очень удивилась и с изумлением посмотрела на Е Миаомиао:
— Тогда, пожалуйста, ученица Е Миаомиао, отвечай.
Е Миаомиао выпрямила спину:
— Три плюс пять равно восемь.
Учительница не ожидала, что Е Миаомиао действительно знает ответ, и удивилась еще больше:
— А сколько будет два плюс семь?
— Девять.
— Сколько будет три плюс шесть?
— Девять.
— Сколько будет четыре плюс пять?
— Девять.
Одна задавала вопрос, другая отвечала. Учительница задавала вопросы не задумываясь, и Е Миаомиао так же, не задумываясь, давала правильные ответы.
Изумление учительницы сменилось восторгом. Ее взгляд на Е Миаомиао изменился с «послушная, хорошая ученица» на «да это же гений!».
— Хорошо, ученица Е Миаомиао ответила на все вопросы правильно. Можешь садиться.
Е Миаомиао села, и Е Доган тут же крепко обнял ее.
Е Доган радостно рассмеялся:
— Сестренка, ты такая молодец!
Е Миаомиао любила похвалу, и на ее лице тут же появились милые ямочки (сяо ливо):
— Третий брат, а ты умеешь?
Е Доган немного подумал и кивнул:
— Я тоже умею, но не так быстро, как ты. Мне нужно немного подумать.
Е Миаомиао обняла руку Е Догана:
— Я думаю, третий брат тоже очень молодец.
Учительница была поражена математическими способностями Е Миаомиао. Оставшееся время урока она выглядела немного рассеянной, и ее взгляд то и дело возвращался к девочке.
Когда уроки закончились, учительница поманила рукой Е Догана:
— Ученики Е Доган и Е Миаомиао, останьтесь.
Учительница быстро собрала свои вещи, надела сумку и подошла к Е Догану и Е Миаомиао:
— Я пойду вместе с вами.
Поразмыслив почти пол-урока, учительница убедилась, что ученица Е Миаомиао — гений.
Ученица Е Миаомиао с первого раза освоила сложение в пределах десяти. Она никогда не видела ученика, который бы так быстро учился.
Она должна встретиться с родителями ученицы Е Миаомиао. Ученица Е Миаомиао — гений, возможно, ее родители тоже гении.
(Нет комментариев)
|
|
|
|