Глава 7 (Часть 2)

На задней стене класса висела большая Доска почета со списком всех учеников. После каждого имени ставили отметки — красные цветочки.

За хорошее чтение наизусть, правильное написание иероглифов в диктанте, успехи в учебе, помощь другим и другие достойные похвалы поступки учителя делали записи, а классный руководитель потом отмечал их красными цветочками.

Прошла всего половина семестра, а у некоторых учеников вторая строчка для цветочков была почти заполнена. Даже у тех, у кого было меньше всего отметок, набралось не меньше десяти цветочков.

У Сун Эръя цветочки доходили до середины второй строки. Она надеялась к концу семестра получить звание «Отличник».

У Цзян Цзэ тоже было много цветочков, но, в отличие от всегда готовой помочь Эръя, он получал их за хорошие оценки.

Они вместе смотрели, как учитель ставит цветочки каждому ученику. Когда очередь дошла до Сун Эръя, она взволнованно схватила Цзян Цзэ за руку. Однако, когда все цветочки были поставлены, оказалось, что у нее не самое большое количество.

Больше всего цветочков было у одной девочки, которая хорошо училась и была очень активной. Но Сун Эръя и этому была рада. Она с удовольствием помогла Цзян Цзэ посчитать его цветочки.

— Все готово. Вам пора идти домой, — сказал учитель Чэнь.

Сун Эръя довольно помахала рукой: — До свидания, учитель!

— Думаю, в этом семестре я смогу получить звание «Отличник», — радостно сказала Сун Эръя, выйдя из школы.

В первом и втором классах Сун Эръя не получала никаких грамот, потому что училась не очень хорошо, поэтому она и не думала о звании «Отличник учебы». — Но ты, Цзян Цзэ, точно его получишь. Ты так хорошо учишься.

Цзян Цзэ не был так увлечен цветочками, как Сун Эръя. Он вспомнил о конфете, которую еще не отдал, и спросил: — Хочешь конфету?

Цзян Цзэ каждый день приносил с собой конфету, и сегодняшнюю Сун Эръя еще не съела.

— Нет! — Сун Эръя прикрыла рот рукой. — У меня кариес, один зуб почернел. Мне больше нельзя есть конфеты!

У нее только что прорезались постоянные зубы, и один из передних уже потемнел. Сун Эръя много раз чистила его, но он все равно оставался темным. Бабушка сказала, что это оттого, что она ела слишком много конфет, и если она перестанет их есть, зуб снова станет белым.

Последним уроком в пятницу было рисование. На всех партах лежали цветные карандаши.

Учитель еще не вошел в класс, а некоторые ученики уже нетерпеливо начали рисовать в своих альбомах.

Учитель рисования сначала показал, как рисовать в упрощенном стиле, и сегодня темой были разные милые зверюшки. Первым он научил их рисовать котенка.

Следуя инструкциям учителя, Сун Эръя нарисовала кругленького котенка и раскрасила его шерстку в оранжевый цвет.

— Какой милый! — Сун Эръя, подперев щеки ладонями, любовалась своим рисунком.

«Какой же он хорошенький!» — подумала она, восхищаясь собой. — «Я такая молодец!»

Цзян Цзэ нарисовал черного котенка с узкими глазами, который выглядел немного грозно.

— Твой такой крутой! — сказала Сун Эръя, а потом повернулась посмотреть на рисунки одноклассников за соседними партами. Осмотрев всех котиков вокруг, она снова вернулась к своему. — А мой все равно самый милый.

Учитель рисования, видя, что все почти закончили, дал задание для самостоятельной работы: — Теперь нарисуйте своих любимых животных. Когда закончите, сдайте рисунки мне на оценку.

— Нарисовать любимое животное… — Сун Эръя, глядя на чистый лист в альбоме, задумалась. — Но у меня так много любимых животных! Кого же нарисовать?

Цзян Цзэ немного подумал и быстро начал рисовать.

Все ученики увлеченно работали над своими рисунками.

На улице быстро стемнело. Учитель только включил свет, как сильный ветер с дождем ворвался в класс, нарушив тишину.

Ученики, сидевшие у окон, быстро встали и закрыли их, но несколько тетрадей все равно намокли.

Дождь барабанил по стеклам. Дети смотрели на темное небо за окном и тихо переговаривались.

— Смотри, что я нарисовала, — Сун Эръя нарисовала шесть утят: одни плавали в реке, другие стояли на берегу, а еще трое были маленькими желто-оранжевыми утятами.

У Сун Эръя дома разводили уток. Каждое утро бабушка выпускала их из домика на берегу реки, и они плавали сами по себе, а вечером дедушка загонял их обратно.

Сун Эръя часто ходила с дедушкой загонять уток, и больше всего на свете она любила утятину.

— Милые, — сказал Цзян Цзэ.

— Хе-хе. А теперь покажи свой рисунок, — сказала Сун Эръя.

Цзян Цзэ нарисовал лошадку, стоящую в траве. Он не стал ее раскрашивать. — Это белая лошадь.

— Похожа на лошадь из телевизора, — глядя в глаза лошадке, Сун Эръя чувствовала, что она смотрит на нее в ответ. — Ты когда-нибудь видел настоящую лошадь?

— Я видел лошадей в зоопарке, — ответил Цзян Цзэ. — Это та самая белая лошадь, которую я там видел.

— Зоопарк… — Сун Эръя дальше уездного города никуда не ездила, поэтому, конечно, в зоопарке не была. — А там есть панды?

— Там есть одна панда, которая только и делает, что жует бамбук.

— Она, наверное, такая милая!

Цзян Цзэ считал эту панду глупой, но, встретившись с сияющими глазами Сун Эръя, сказал: — Довольно милая.

— Я тоже хочу в зоопарк!

— Пойдем, сдадим рисунки учителю.

Они подошли к учительскому столу и протянули свои альбомы.

— Какие милые утята! Очень хороший рисунок, — учитель рисования поставил 95 баллов.

— Спасибо, учитель! — радостно сказала Сун Эръя.

— А эта лошадка как живая! — Учитель поставил 95 баллов и Цзян Цзэ.

— Динь-динь-динь! — прозвенел звонок с урока.

Но ученики не выходили из класса, потому что на улице лил сильный дождь, а многие не взяли с собой зонты.

— Ждите, пока за вами придут родители, — сказал учитель рисования.

Дождь постепенно стихал. Родители один за другим приходили забирать детей, и в классе осталось всего несколько учеников.

— Хорошо, что мы взяли зонт, — сказала Сун Эръя.

В полдень на небе светило яркое солнце. Сун Эръя почему-то взяла с собой большой зонт и, прикрываясь им от солнца, сказала, что сегодня будет дождь, и бабушка велела ей взять зонт.

Тогда Цзян Цзэ ей не поверил, но дождь действительно пошел.

— А ты не верил моей бабушке! — торжествующе сказала Сун Эръя.

Дождь почти перестал. Сун Эръя встала, достала из-под парты длинный зонт и спросила: — Учитель, у нас есть зонт. Можно нам идти домой?

Учитель, видя, что дождь почти закончился, сказал: — Идите скорее.

— До свидания, учитель!

Они шли под дождем. Цзян Цзэ держал зонт, а Сун Эръя шла рядом с ним. Они не спеша шли домой.

Когда они прошли примерно половину пути до школьных ворот, дождь вдруг усилился. Крупные капли забарабанили по зонту, подул сильный ветер, и они едва могли открыть глаза. Потоки воды обрушились на них. Промокшие до нитки дети растерялись. Цзян Цзэ инстинктивно крепче сжал ручку зонта. Сун Эръя вытерла с лица дождевую воду.

— У вас зонт вывернуло! — крикнул кто-то рядом.

Примечание автора: Эта очень строгая учительница, которая била учеников, — мое самое яркое воспоминание об учителях в начальной школе.

На нашем сайте нет всплывающей рекламы. Постоянный адрес сайта: (xbanxia.com)