Глава 10. Чудак

— Ученик, проснись, ученик, проснись.

— Учитель, где это я?

— На вершине горы Ванъюнь Фэн. Отныне мы будем жить здесь и не спустимся вниз. Учитель принес все необходимое для жизни. Эта шкура животного – место для твоей медитации.

Оказалось, что на вершине горы Ванъюнь Фэн тоже есть пещера, только поменьше. Но для медитации двоих человек места вполне достаточно. Самое замечательное, что на вершине есть источник, хоть и с небольшим потоком воды. Но для питья людям точно хватит.

Старец смотрел на своего ученика и удивлялся все больше и больше. Это же настоящий чудак! В тридцать два года учитель перешел с уровня "Освоение" на уровень "Постижение", главный старейшина, передающий искусство, в исключительном порядке повысил его до наставника, передающего искусство, и он начал обучать других секретам совершенствования духа. В сорок пять лет он стал главным старейшиной, передающим искусство. Тринадцать лет он был примером для других. Все таланты Поднебесной отправлялись в школу "Юй Ин Тан", но он никогда не слышал о подобных чудесах. В тот год в Поднебесной произошли большие перемены, Великая Династия Чжоу взяла штурмом столицу, школа "Юй Ин Тан" оказалась на волоске от гибели. Он не захотел идти против воли Небес, тайно покинул столицу и отправился странствовать по миру. Люди в Цзянху дали ему прозвище "Чжунпин Ицзянь". В этом году учителю исполнилось сто шесть лет, и он считал, что повидал всякое.

Но о том, что произошло вчера, он даже не слышал. Его ученик, находясь на уровне "Вхождение", прорвался сразу на два уровня. Он не только собрал ци и ввел ее в тело, но и принял ци в сердце. С такими темпами сохранение ци в теле не за горами!

Ни в коем случае нельзя этого допускать. В совершенствовании духа самое опасное – это неустойчивый фундамент. Слишком быстрый прогресс подобен щепке в воде, недолговечен. Лучше заложить прочную основу, это принесет большую пользу для его будущей практики. Подумав об этом, он сказал:

— Глупый ученик, вчера у тебя была такая прекрасная возможность, а ты прорвался всего на два уровня. В свое время учитель за один день прорывался на три уровня. Эх, похоже, каждое поколение слабее предыдущего. Но не унывай, хоть твои способности и заурядны, но, как известно, усердие может компенсировать неуклюжесть. Ты должен ежедневно вовремя направлять фиолетовую ци в тело, направлять и преобразовывать ее с помощью секретных техник. Это верный путь. Сможешь ли ты?

— Тебе больше не нужно прислуживать мне. Я буду готовить тебе еду каждый день. Поешь – и тренируйся. В зрелые годы учитель путешествовал по миру, полагаясь на свой длинный меч. Теперь я передаю его тебе.

Старец вытащил из-за спины самый обычный железный меч.

— Этот меч длиной в три чи, три цуня и три фэня, сделан из чистой стали, без имени и фамилии. Это не драгоценное оружие, но ты должен хорошо с ним обращаться. Каждый день после тренировок с мечом протирай его и не отпускай от себя дальше, чем на чи. Береги его, как свою руку. Сможешь?

— Ученик сможет!

— Хорошо, — смотри, как я владею мечом. Первый прием: колющий удар! — Старец выставил меч вперед и сделал выпад, словно призрак, проскользнув вперед на чжан.

Повернувшись, он передал меч Ли Чжэну.

— Тренируйся! — Сказав это, он вошел в пещеру.

— И это все? И что это такое? А я-то думал, что это какой-то изысканный прием…

Из пещеры донеслось: — Этот удар мечом тебе придется тренировать всю жизнь.

Каждый день, еще до рассвета, Ли Чжэн вставал, чтобы собрать ци, затем ел и принимался за тренировку с мечом, раз за разом нанося колющие удары.

В разгар зимы, в двенадцатый месяц по лунному календарю, снежинки кружились в воздухе. Юноша выхватывал меч и делал выпад, раз за разом. Снежинки, словно провинившись в чем-то, рассекались мечом юноши.

— Учитель, расскажите мне о том, как вы учились в свое время.

— Обо мне? Мне не так повезло, как тебе. Ты с самого начала тренируешься со своим мечом, а в наше время мы сами искали палки для тренировок. Сначала использовали деревянные палки, потом железные. Братья по учебе соревновались друг с другом, никто не хотел уступать, стиснув зубы, тренировались. Смотрели, кто лучше тренируется, кто быстрее, кто точнее. Поначалу мы и не думали о том, чтобы ранить кого-то, просто играли.

— Учителя не разрешали нам драться, и строго ограничивали условия поединков, боясь подорвать нашу уверенность в себе. Дети ведь честолюбивы. Мы тайком соревновались, а проигравший шел подметать туалет. Учитель никогда не проигрывал.

— Учитель лучше всего владеет искусством меча, которое называется "Чжунпин Уши". Позже, перейдя с уровня "Постижение" на уровень "Искусность", я перестал носить меч. Мастер уровня "Искусность" с мечом в руках еще опаснее.

Мастер уровня "Искусность" управляет мечом с помощью ци, энергия меча пронизывает пространство. В Поднебесной нет места, куда бы он не мог отправиться.

Почему я велел тебе хорошо обращаться с мечом? Для изучающего искусство меча меч – это его жизнь. Ты совершенствуешь дух внутри и опираешься на меч снаружи. Прославишься ли ты в будущем – все зависит от тебя.

Кроме того, в нынешней Поднебесной существует множество школ фехтования, а те, кто совершенствует тело, еще чаще используют меч. Пока ты не достиг уровня "Постижение", оружие все еще может ранить тебя. Даже достигнув уровня "Постижение", если столкнешься с редким волшебным оружием, все равно можешь лишиться жизни.

В прошлом были случаи, когда совершенствующиеся в духе погибали от рук совершенствующихся в теле, владеющих мечом. Им отрубали головы, какой позор!

Того, кто совершенствовался в теле, звали У Синь. Хоть у него и не было таланта к совершенствованию духа, но в искусстве меча он достиг больших высот. Он создал свою собственную технику меча. Учитель видел ее однажды, она весьма изысканна. Если бы я тогда не был на уровне "Постижение", то, говоря только об искусстве меча, мне было бы трудно его победить.

Этот человек вместе с группой единомышленников создал организацию под названием "Вэньцзянь Гэ". Группа любителей меча, которые целыми днями изучают искусство меча. Не знаю, существуют ли они до сих пор. Если да, то страшно представить, до какого уровня они дошли в своем искусстве!

Рано или поздно тебе придется отправиться странствовать по миру. Я хочу, чтобы ты запомнил: нельзя никого презирать. Возможно, у человека есть способ лишить тебя жизни. Нужно учиться скрывать свои таланты и ждать своего часа, чтобы сохранить себя.

Поскольку ты мой ученик, ты не должен ронять мою репутацию. Я не требую, чтобы ты прославил меня, но, по крайней мере, не должен меня позорить. Запомнил?

— Ученик запомнил!

— Хорошо, продолжай тренироваться.

— Слишком медленно. Суть этого удара – в скорости. Ты должен быть быстрее, еще быстрее. Один быстрый удар поразит богов и духов, один медленный – станет посмешищем.

Скука, бесконечная скука. Так уж устроено обучение. Только когда изучаешь что-то новое, появляется мотивация. А если постоянно повторять одно и то же, никто не выдержит, трудно сосредоточиться, поневоле начнешь отвлекаться.

Руки Ли Чжэна распухли, ноги тоже. Каждый удар мечом – механическое движение вперед. И неизвестно, чьи это ноги, распухшие и онемевшие.

— Хватит, иди сюда, сядь. Я научу тебя, как использовать ци для лечения ран, рассасывания кровоподтеков и обезболивания.

— Учитель, а ученику придется всю жизнь направлять фиолетовую ци?

— В этом нет необходимости. Когда ты достигнешь уровня "Освоение", учитель передаст тебе метод медитации и дыхания для принятия ци. Тогда тебе не нужно будет специально направлять фиолетовую ци. Фиолетовая ци – это изначальная ци, она подходит для начинающих. Тем, кто достиг уровня "Освоение", она больше не нужна.

— В последние дни ученик чувствует, как ци из даньтяня распространяется по всему телу. Осмелюсь спросить учителя, в чем причина?

— Не обращай внимания. Сосредоточенно направляй ци каждый день. Когда она распространится вверх до точки Дачжуй и вниз до точки Цзусанли, тогда скажешь мне.

— Да, ученик запомнил.

"Как этот мальчишка тренируется? Сколько времени прошло, а он уже собирается сохранить ци в теле? Мне потребовалось десять лет, чтобы достичь уровня "Вхождение", а ему – всего несколько месяцев. Почему такая большая разница между людьми? Нельзя торопиться, нужно заложить прочную основу. Нельзя гнаться за прогрессом. Когда он укрепит фундамент, все остальное придет само собой. Нужно придумать, как замедлить его прогресс".