Возвращение (Часть 1)

Возвращение

12 марта 3202 года нашей эры, База Хан Токио на берегу моря, Детский сад при Начальной школе Надежды.

На небольшой базе для выращивания растений, специально созданной школой в юго-западном углу для «цветов жизни» базы, трёхлетний и десятимесячный малыш Хунхуэй под руководством учителя осторожно сыпал семена помидоров в стаканчик с питательным субстратом, практикуя навыки посадки.

Маленький Хунхуэй был сиротой. Сиротой, который два года назад внезапно появился в Доме престарелых и детей при базе, громко плача.

Дом престарелых и детей был местом, где централизованно проживали старики, дети и женщины базы. Его название было взято из изречения: «Почитай своих стариков, как должно, и распространяй это на стариков других; люби своих детей, как должно, и распространяй это на детей других».

Никто не задавался вопросом, почему маленький Хунхуэй появился так внезапно.

В эту эпоху, хотя каждый в три года мог пробудить различные умения, сама жизнь отнимала у людей все силы.

Люди лишь хотели, чтобы человечество продолжало существовать, и были очень рады любому пополнению на базе, независимо от обстоятельств.

Поэтому, как только маленькому Хунхуэю исполнилось три года, Дом престарелых и детей быстро определил его пробудившееся умение. Обнаружив, что это редкое Древесное целительное умение, его немедленно отправили на Растительный факультет Детского сада при Начальной школе Надежды.

Люди, пробудившие Древесное целительное умение, обладали очень высоким талантом к посадке, потому что источником их энергии служило именно выращивание растений.

Талантов на Растительном факультете чем больше, тем лучше! Будущее человечества зависит от вас!

Взрослые в Доме престарелых и детей по очереди обрисовывали маленькому Хунхуэю радужные перспективы, убеждая его хорошо учиться и каждый день становиться лучше.

Люди в Доме престарелых и детей утирали пот со лба — обманывать такого маленького ребёнка было вынужденной мерой.

Еды не хватало!

Все зависели от людей с Растительного факультета, поддерживающих посадки, и от молодых и сильных, ищущих припасы за пределами базы. Но разве этого могло хватить?

Поэтому, Хунхуэй!

Смогут ли все товарищи на базе наесться досыта в будущем — зависит от тебя!

!

Глядя на фигурку коротконогого Хунхуэя, послушно идущего с рюкзаком на занятия в Детский сад при Начальной школе Надежды, все в Доме престарелых и детей мысленно сжимали кулаки и кричали.

У маленького Хунхуэя был свой маленький, но общеизвестный секрет.

Ему снилось, что он вырос. Во сне его Ама и Эниэ очень хорошо к нему относились, он каждый день ел досыта и ел мясо!

Но когда ему исполнилось восемь лет, он вдруг заболел и «отдал концы».

Да, именно «отдал концы», так говорили старшие братья и сёстры в Доме престарелых и детей.

Он тогда был маленьким, и, проснувшись, ничего не запомнил, кроме того, что умер от болезни.

Тогда он спросил у дедушек и бабушек, которые о нём заботились, и у старших братьев и сестёр, которые уже были школьниками. Они сказали, что сны бывают наоборот: если во сне умер, то в реальности он обязательно проживёт сто лет!

Маленький Хунхуэй успокоился. Дедушки, бабушки, братья и сёстры заботились о нём с тех пор, как ему не было и двух лет, они точно не стали бы его обманывать.

Старшие братья и сёстры в Доме престарелых и детей думали, что он не помнит своего раннего детства, но на самом деле он помнил. Он был похож на Сунь Укуна, о котором рассказывал учитель, — выпрыгнул из камня!

Иначе почему у других детей, хоть они и не видели своих пап и мам, они всё-таки были?

Пусть не думают, что он маленький и ничего не понимает!

При поступлении в школу, когда заполняли анкеты, он тайком подсмотрел!

Только у него, как у Сунь Укуна, были только учителя!

Но ему повезло гораздо больше, чем Сунь Укуну! У Сунь Укуна был всего один учитель, да и тот его не признавал!

А он! Хун! Сяо! Хуэй! Совсем другое дело! У него было много учителей, а ещё много старших сестёр и братьев, дедушек и бабушек, дядей и тётей, и все они к нему очень хорошо относились.

Маленький Хунхуэй не мог не радоваться своей сообразительности.

Подумать только, ему, Хун Сяохуэю, скоро исполнится четыре года! По словам учителя, он пробудил чрезвычайно редкое для этой эпохи Древесное целительное умение. Ему нужно лишь усердно заниматься земледелием, чтобы постепенно накопить энергию, и тогда укрепить тело будет проще простого!

Учитель также сказал, что у него огромный талант к земледелию, всё, что он сажает, приживается. Смогут ли они в будущем есть досыта и вкусно — зависит от него!

Маленький Хунхуэй каждый день учился усердно, как заведённый, стремясь стать лучше.

Он больше не хотел видеть это серое небо!

Не хотел больше каждый день есть только овощи!

Да ещё и не досыта!

У-у-у~ А ведь во сне он видел голубое небо, белые облака, звёзды и луну!

И мог каждый день есть досыта, каждый день есть мясо!

Он был уверен, что то, что он ел во сне, — это мясо. Оно было точно таким, как описывал учитель, это точно было мясо!

Он! Хун Сяохуэй! Ел его!

После посадки помидоров учитель рассказал об их научном названии, происхождении, классе, порядке, семействе и роде.

Маленький Хунхуэй слушал с удивлением, постоянно кивая.

Понятно! Учитель имел в виду, что помидоры, научно называемые «фаньце», сначала появились в Южной Америке, а затем попали в Европу.

Потом, в эпоху Ваньли династии Мин, они попали в районы Лянгуан в Китае, а повсеместно их начали есть в конце династии Цин.

— Династия Цин? Почему это звучит так знакомо? — Маленький Хунхуэй почесал голову.

Отмахнувшись от мимолётной мысли, промелькнувшей в голове, маленький Хунхуэй продолжил учиться.

Ага, учитель ещё сказал, что в древней гробнице времён династии Западная Хань в Китае тоже нашли семена помидоров, причём морозоустойчивые!

Ух ты! Западная Хань!

Учитель говорил, что это было три тысячи четыреста лет назад, а если добавить сто лет, то получится три тысячи пятьсот лет.

Такая арифметика ему, Хун Сяохуэю, была по плечу!

Глядя на внимательно слушающего маленького Хунхуэя, учитель тоже был очень доволен.

Будущие «цветы жизни» базы так стремятся к знаниям — есть надежда на сытую жизнь!

Учитель жалел, что не может вложить всю шеститысячелетнюю историю китайской цивилизации прямо в голову маленького Хунхуэя, но и губить дело чрезмерным усердием нельзя, нужно сочетать труд и отдых, подумал учитель.

Взглянув на часы, он увидел, что время занятий было уже немалым. Пора было возвращаться и отдыхать.

Уложив Хунхуэя и дождавшись, пока он уснёт, учитель проверил меры безопасности и повернулся, чтобы уйти.

В наше время даже детские сады небезопасны, не все люди на базе хорошие, покачал головой учитель.

Уходящий учитель не заметил, как Хунхуэй внезапно исчез с кроватки — так же внезапно, как и появился.

Учитель, стоя спиной к комнате отдыха и собираясь уходить, вдруг словно очнулся и понял, что необъяснимо пришёл сюда. Раздосадованно пробормотал: — Зачем я пришёл в комнату отдыха? Что за ерунду я несу? Тьфу, тьфу, тьфу!

...

1699 год нашей эры, ночь второго дня второго месяца тридцать восьмого года правления Канси.

Двор принцев. Иньчжэнь с женой внезапно проснулись. Им показалось, что они услышали голос Хунхуэя.