Глава 10. Безденежный третий молодой господин Цун

Прошел месяц.

Цзя Цун исправно посещал клановую школу, каждый день приходя и уходя вовремя, не нарушая установленного порядка.

Несмотря на то, что ему не нравилась расхлябанная дисциплина и царившая в школе нездоровая атмосфера, он продолжал послушно учиться, не пытаясь что-либо изменить.

Благодаря его присутствию, во время занятий было относительно тихо, что позволяло ему спокойно заниматься самообразованием. Этого было достаточно.

Будучи младшим, да еще и внебрачным сыном, он не мог вмешиваться в дела школы, даже если был крайне недоволен ее управлением.

Основной целью Цзя Цуна было научиться читать. За месяц «усердной работы» он освоил большинство часто встречающихся иероглифов. Однако он не мог открыто демонстрировать свои знания и был вынужден постепенно приучать к этому своих одноклассников.

Его почерк оставлял желать лучшего, но это соответствовало статусу новичка. Цзя Цун не стремился стать лучшим учеником, понимая, что излишнее внимание ни к чему.

Что касается учебников, то часть из них он уже знал из своего мира, а другую часть легко запомнил благодаря своей феноменальной памяти.

Конфуцианские классики, такие как «Четверокнижие» и «Пятикнижие», в его родном мире были представлены гораздо шире, чем в школе, поэтому ему не нужно было тратить время на их заучивание.

Главной задачей было понять, как в этом мире интерпретируют конфуцианские тексты и каковы местные правила письма, чтобы не выдать себя знаниями из своего мира.

Для ребенка из бедной семьи это было бы сложно, в первую очередь из-за ограниченного доступа к книгам.

Но в клановой школе Цзя все было иначе. Здесь были практически все доступные издания конфуцианской классики, а также редкие экземпляры с комментариями известных ученых, которые служили отличным материалом для изучения.

В школе хранились даже экзаменационные работы прошлых лет и сборники ответов. Не стоит думать, что аристократические семьи ничего не смыслят в учебе.

Просто эти сокровища, так ценимые обычными студентами, в клановой школе Цзя никого не интересовали и пылились на полках.

Сравнивая разные издания, Цзя Цун без труда освоил местные правила толкования и написания конфуцианских текстов.

С его знаниями он мог бы легко сдать начальные экзамены, а возможно, и экзамен на степень цзюйжэня.

Знания учителя Цзя Дайжу были для него ничтожны.

Тот просто читал по книге, повторяя банальные истины. Его лекции были сухими и скучными.

Любой студент мог бы делать то же самое, а может, и лучше.

Цзя Цун прекрасно понимал, что у Цзя Дайжу нет никакого энтузиазма к преподаванию, и он относился к своим ученикам спустя рукава. Только настоящий гений, каких рождается один на сто лет, мог бы добиться успеха под его руководством. Остальным оставалось лишь мечтать.

У Цзя Дайжу не было никакой методики преподавания. Только в аристократических семьях, подобных Нинго и Жунго, он мог работать учителем. В любом другом месте он не смог бы открыть даже частную школу.

За последний месяц дисциплина в классе значительно улучшилась, но Цзя Дайжу не обращал на это никакого внимания, продолжая бездельничать.

Цзя Цун не верил, что Цзя Жуй не рассказывал дома о происходящем в школе. Однако Цзя Дайжу никак не реагировал.

Только необходимость использовать школу как прикрытие, по крайней мере, до десяти лет, удерживала Цзя Цуна от ухода.

Вместо того чтобы тратить время в школе, он мог бы гулять по улицам, знакомиться с городской жизнью, и, возможно, это принесло бы ему больше пользы.

…

Настал очередной день, и уроки закончились.

Не обращая внимания на Цзя Жуя, внука Цзя Дайжу, который важничал, раздавая задания, Цзя Цун не спеша собрал свои письменные принадлежности и книги. В этот раз он не собирался сразу возвращаться в поместье генерала.

— Старший брат, давай сегодня как следует повеселимся! Не будем торопиться домой!

Цзя Хуань уже сгорал от нетерпения. Его вещи собирал Чжао Гоцзи, который был ему и дядей, и слугой.

— Третий молодой господин Цун, я знаю много интересных мест!

— Я тоже знаю. Пойдем, посмотрим!

— Куда вы захотите, туда и пойдем, господин!

…

Вокруг Цзя Цуна столпились несколько подростков от десяти до пятнадцати лет, предлагая свои идеи и планы, стараясь угодить ему.

За месяц вокруг Цзя Цуна собралось несколько сообразительных одноклассников.

Он не прилагал к этому никаких усилий, они сами к нему потянулись.

Кроме прямых наследников из поместий Нинго и Жунго, внебрачные сыновья, такие как Цзя Цун и Цзя Хуань, занимали особое положение в школе.

Несмотря на то, что в своих семьях они могли быть обделены вниманием, в школе они были настоящими забияками, с которыми никто не хотел связываться.

Цзя Цун был не против иметь помощников. Те, кто стремился ему угодить, были либо хитрыми, либо действительно хотели учиться.

Первые надеялись через него получить доступ к влиянию поместья Жунго, вторые ценили то, что с появлением Цзя Цуна в школе появилась дисциплина, что позволяло им спокойно учиться. Конечно, и у них была мысль подружиться с влиятельной семьей.

Старшего из них звали Цзя Юнь. Это был тот самый, кого в «Сне в красном тереме» называли «вторым господином под навесом» — самый успешный из всего клана Цзя.

Самым младшим был Цзинь Жун, которого Цзя Цун пнул в первый день занятий. Он нагло пытался втереться к нему в доверие.

Сегодня все были так возбуждены, потому что Цзя Цун еще несколько дней назад предупредил, что после уроков они пойдут гулять по улицам.

Подростки всегда рады повеселиться, тем более что это был шанс сблизиться с Цзя Цуном. Как тут не обрадоваться?

Шумной компанией они покинули школу. Они не пошли на главные торговые улицы города, а остались на оживленной улице Нинжун.

Благодаря большому количеству слуг и членов клана, проживающих в поместьях Нинго и Жунго, а также их покупательской способности, вокруг улицы Нинжун образовалось несколько оживленных торговых рядов.

Здесь не было ресторанов, гостиниц, борделей или игорных домов, но было много торговцев, продававших самые разные товары.

Поскольку здесь в основном бывали слуги и родственники из поместий Нинго и Жунго, можно было не беспокоиться о безопасности. Выйдя на улицу, компания подростков с Цзя Цуном во главе развеселилась.

— Третий молодой господин, хотите что-нибудь купить или поесть?

Цзя Юнь был очень расторопным и постоянно крутился возле Цзя Цуна. Видя, что тот лишь осматривается по сторонам, не проявляя особого интереса к происходящему, он осторожно спросил.

— У меня нет денег. Я как раз ищу способ заработать,

— честно ответил Цзя Цун, разведя руками…