Глава 14. Тайфун без выходных

Спортивные тесты, если сказать, что они сложные, то проблема не такая уж и большая. Но это действительно очень больно!

Как говорится, на уроке миленькие, на перемене спят, а на экзамене проваливаются. Эта поговорка применима не только к основным предметам, но и к физкультуре, наверное, тоже.

Во время тайфуна только наша школа продолжала занятия, якобы потому что мы интернат. Но ведь другие интернаты тоже позволяют ученикам выбирать: оставаться в школе или ехать домой!

Другие школы отменили занятия, а мы учимся; другие дома с удовольствием сидят в телефонах, а мы, несчастные, сдаём экзамены в школе. Да и в нашем возрасте телефон — это действительно неотъемлемая часть жизни.

Как сказал Чжан Моудун: — Телефон — это моя половина жизни! Каждый раз, когда я прихожу в школу, чувствую, что теряю половину себя. Только в пятницу, когда снова беру телефон, я по-настоящему чувствую себя полностью воскресшим.

Наша учительница истории, госпожа Дин, довольно своевольна в том, что касается содержания своих уроков. Изначально говорилось, что эти два тайфунных дня мы просто будем сидеть в классе, и учительница будет отвечать на вопросы, не начиная новых тем. Но учительница истории властно взбодрилась: — Зачем так много думать? Быстро доставайте свои учебники по истории! Мой урок — мои правила!

Но урок истории, как ни крути, всё равно довольно интересный, и у нас не было особого сопротивления ему. Когда занятия закончились, мы с Лю Цинсю вместе пошли в наше общежитие под зонтами.

Но, как оказалось, белые кеды Лю Цинсю постигла та же участь, что и утром. Несмотря на то, что она шла очень осторожно и внимательно смотрела под ноги, её белые кеды всё равно наступили в лужу. И, кстати, в эту же лужу она наступала и рано утром, когда шла в учебный корпус. В общем, она наступила в неё раза три-четыре.

Для человека, который обожает белые кеды, но при этом является чистюлей, это, наверное, самое-самое мучительное, что может быть в мире. Вероятно, это был самый нелепый и самый ужасный день для Лю Цинсю с начала учебного года.

На уроке биологии, предмете, который больше всего напрягал учеников, не было новой темы; нам просто дали повторить чуточку основных понятий, действительно чуточку, и всё.

Конечно, самое любимое занятие учителя — это вызывать учеников к доске, чтобы они по памяти записывали все эти удивительные группы. По совпадению, вызванный Гао Юйдя как раз соответствовал ожиданиям учителя: он ничего не повторил и ничего не помнил.

Он сжал учебник в руке, готовясь вальяжно подойти к доске, глядя на ответы. И даже в такой ситуации он ещё спросил учителя: — Учитель, можно взять книгу с собой?

— Лучше не бери, — слова учителя, казалось, были полностью проигнорированы. — Ничего-ничего. Ведь только что было сказано 'лучше', верно? — Такая смелость, и не маленькая, он просто думал, как списать ответы?

В любом случае, в конце концов, разгневанная от стыда учительница биологии Цзян всё же вызвала другого ученика, хотя и тот, кого заменили, тоже ничего не выучил. Выйдя к доске, он тоже мямлил, но, по крайней мере, его отношение к учёбе выглядело намного лучше, не так ли?

Внезапно учительница Цзян спросила Тан Мэнсуна, который вышел к доске: — Где обычно находится пептидная связь? — Пептидная связь — это ведь то, что мы только что проходили на прошлом уроке биологии, кажется?

Но не только Тан Мэнсун, стоявший у доски, но и все мы, сидящие внизу, без исключения, оцепенели. Это были, пожалуй, самые тихие две минуты за весь урок. На лбу у каждого словно появился огромный вопросительный знак:

— Евнух? Что это? Мы же сейчас на уроке биологии, не так ли? Почему вдруг этот канал переключился на историю?

Учительница смотрела на нас, совершенно сбитых с толку, а мы все синхронно повернулись к ней. Конечно, выражение лица учительницы Цзян выглядело очень странным. Какой учитель сможет принять, что в большом классе из сорока учеников ни один не понимает, о чём он спрашивает.

Учительница Цзян поняла, что мы вообще не знаем, о чём она говорит, или, возможно, неправильно её поняли. Что ж, она ничего не могла поделать, ведь мы были её учениками, не так ли?

И тогда я увидел, как учительница Цзян с каменным лицом снова полностью повторила нам все немногочисленные знания, которые мы проходили ранее. Учительница Цзян в отчаянии.

Учительница Цзян преподавала с безысходностью, а у нас голова шла кругом от учёбы. Но ничего не поделаешь, всё это — ключевые моменты, которые будут на экзамене! Среди десяти предметов первого класса старшей школы, действительно, нет ни одного простого.

Всё-таки история и политология мне ближе! Историю я любил с детства; что касается политологии, то хотя получить по ней очень высокий балл сложно, но и получить очень низкий балл почти невозможно!

Впрочем, я отвлёкся от темы. Как бы то ни было, этот урок в конце концов помог нам глубже усвоить знания, которые нужно было изучить и освоить.

Учительница Цзян со вздохом оставила нашему классу фразу: — Почему вы, ребята, не хотите как следует использовать свой мозг на уроках биологии?

Как известно, ученики первого класса старшей школы всегда скучают по своим бывшим одноклассникам из средней школы. Особенно я очень скучаю по своим лучшим друзьям, «сомнительным друзьям» и тем, кто мне по духу близок!

Пока учителя ещё не привыкли к номерам наших ученических билетов, на уроках они всегда вызывали кого попало, кому как повезёт, ведь они нас ещё не знали. Но когда учитель назвал номер 36, это был настоящий провал!

Я тут же поднял голову, чтобы найти XJY, и сразу же бросил взгляд вправо, вперёд по диагонали. Но после поступления в старшую школу на этом знакомом месте, в самом начале семестра, сидел лишь незнакомец, которого я смутно знал по имени.

С тех пор моей главной целью на первый семестр старшей школы стало собрать всех одноклассников, как только начнутся зимние каникулы, и пойти отрываться! Особенно одного товарища, который не очень смелый и ведёт себя как старый чиновник, обязательно нужно вытащить на квест-комнату в эти каникулы!

Конечная цель поставлена, но впереди ещё долгий учебный год! Действительно, увлечения отвлекают от цели, а безделье делает человека ленивым. Хотя все знают, что такой образ жизни не очень хорош, нельзя отрицать, что он действительно приносит много радости!