Прожив несколько дней в доме дяди, я постепенно освоилась. Дядя и тетя были очень добры ко мне и брату. Я стала относиться к ним как к родителям, ведь в незнакомой обстановке так ценно чувствовать безусловную любовь и заботу. Хотя, возможно, это связано с тем, что у них нет собственных детей, я решила не зацикливаться на этой мысли и просто наслаждаться сложившейся атмосферой.
Обжившись, я начала думать о том, что мне нужно сделать дальше. В прошлой жизни я была менеджером по развитию бизнеса, работала в очень конкурентной среде, но всегда мечтала о тихой, уединенной жизни, как в стихотворении: «Собираю хризантемы у восточной ограды, безмятежно любуюсь Южной горой». Сейчас в стране царило относительное спокойствие, но смутные времена были не за горами. Я не знала, какую роль мне предстоит сыграть в грядущих событиях и какой выбор у меня будет. От этих мыслей становилось тревожно, и я решила отложить их на потом.
Я всегда верила, что знания лишними не бывают. В прошлой жизни я получила степень магистра, но, просматривая книги в этом мире, я поняла, что мои знания малопригодны. Я узнавала только половину иероглифов, все они были написаны традиционным письмом. Несмотря на воспоминания Усе, после двадцати с лишним лет чтения упрощенных иероглифов мне было сложно к ним привыкнуть. Я с иронией подумала: «В современной жизни ты была образованным человеком, а здесь ты почти безграмотна». Я решила попросить дядю найти мне учителя. Но мне нужно было не просто научиться читать и писать, я хотела изучить верховую езду, стрельбу из лука и боевые искусства. Я мечтала стать человеком, способным управлять государством и защищать его. Конечно, это были всего лишь мечты. В этом феодальном обществе у меня не было ни возможностей, ни амбиций для подобного. Я хотела научиться всему этому ради самозащиты, чтобы не быть обузой для тех, кого я люблю, например, для брата и семьи дяди.
Когда я рассказала дяде о своих желаниях, он был удивлен, но не стал расспрашивать. Он лишь спросил о моих причинах, и я честно ему все объяснила. Увидев его одобрительный взгляд, я обрадовалась. Дядя был тронут, он считал, что я повзрослела. Он пообещал найти мне учителей в течение нескольких дней. К моему удивлению, уже через три дня он выполнил свое обещание.
Обучать меня боевым искусствам стал молодой генерал Ян Исюань, дальний родственник императора. Он был другом моего брата и согласился стать моим учителем по дружбе. Поначалу он не воспринимал меня всерьез, думая, что я, как и большинство девушек, хочу учиться просто для развлечения. Но через несколько дней он понял, что я настроена серьезно, и начал тренировать меня со всей строгостью, не делая никаких поблажек. Под его руководством я занималась с большим энтузиазмом. Позже брат рассказал, что Ян Исюань в шутку спрашивал его, не девушка ли я на самом деле, а просто красивый младший брат. Но это было уже потом.
Больше всего меня поразил учитель, которого дядя нашел для занятий грамотой. Им оказался сам Юй Шинань! Когда дядя представил мне моего учителя, я была ошеломлена. Я не могла поверить, что ученый из Хунвэньгуань, один из «Четырех столпов ранней династии Тан» — Юй Шинань, Чу Суйлян, Оуян Сюнь и Сюэ Цзи — будет моим наставником. Позже учитель вспоминал нашу первую встречу, говоря, что я выглядела как глупышка, но очень забавная. После знакомства и небольшой беседы дядя отправил меня в свою комнату. Я даже не помню, как туда добралась, все мои мысли были заняты тем, что мой учитель — сам Юй Шинань.
Тем временем дядя и господин Юй продолжили беседу. Юй Шинань, поглаживая бороду, с улыбкой спросил:
— Я бы понял, если бы ты попросил меня обучать своего племянника. Но ты пригласил меня учить грамоте свою племянницу! Хотя для меня это несложно, но для обучения девочки чтению и письму достаточно было бы и обычного учителя. Мне очень интересно, почему ты так поступил.
Дядя лишь улыбнулся. Возможно, он и сам не до конца понимал причину своего поступка. Но все же он решил объяснить Юй Шинаню:
— Дело не в этом. Меня поразили ее слова и решимость, с которой она просила найти ей учителя. Восьмилетняя девочка, хоть и из знатной семьи, рассуждала совсем не по-детски. Она сказала, что нынешний двор лишь кажется благополучным, а на самом деле уже давно гниет изнутри. Она не хочет стать обузой для меня и Уцзи, когда начнутся настоящие проблемы. Нам, придворным, известно многое, что скрыто от простых людей, но как такое могла понять маленькая девочка? Это удивительно.
В голосе дяди, несмотря на спокойное выражение лица, слышалась гордость. Юй Шинань был удивлен.
— Если все так, как ты говоришь, мне не терпится познакомиться с этой девочкой поближе.
Они оба рассмеялись, то ли над собой, то ли над тем, что нашли такую забавную ученицу. (Хе-хе, этой ученицей, конечно же, была я. Вот это да!)
Узнав об уходе господина Юя, я поспешила к дяде, чтобы узнать, как ему удалось уговорить такого именитого учителя. Дядя ответил, что они давние друзья, и он просто попросил его об одолжении. Он также сказал, что мне нужно ценить эту возможность. Я подумала, что с таким учителем мне придется очень постараться, чтобы оправдать его ожидания.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|