Глава 8. Работа над ошибками (Часть 1)

Данная глава была переведена с использованием искусственного интеллекта

Человек, который обычно был таким холодным и отстраненным, вдруг сам пригласил ее. Чудеса да и только.

Но, поразмыслив, Хан Цзы успокоилась: вчера он принял подарок, и как новые соседи по парте, они, можно сказать, успешно наладили контакт.

Она смело подошла и села напротив Чжоу Ао.

Чжоу Ао, увидев в ее руках пшённую кашу, понял, что это та самая, которую она утром спрятала.

— Ты ешь это на обед? — спросил он.

«Эту фразу должна бы спросить я», — подумала Хан Цзы, глядя на маньтоу и жареную лепёшку в его руках.

— Ага, — кивнула она, серьезно добавив: — Пшено полезно для желудка.

С того момента, как Чжоу Ао сам пригласил ее сесть, его отстраненность по отношению к ней, казалось, ослабла.

Он нахмурился, и его тон, словно у строгого взрослого, поучающего младшего, содержал едва уловимую насмешку: — Сколько тебе лет, чтобы так доводить свой организм?

Хан Цзы на мгновение прекратила помешивать кашу и подняла на него глаза.

Чжоу Ао остро почувствовал, что ее отношение изменилось, и, гадая, не сказал ли он чего лишнего, услышал, как она усмехнулась и, приняв тон бывалого человека, сказала ему: — Верно, плохое самочувствие действительно неприятно, поэтому вам тем более стоит взять с меня пример и хорошо питаться.

Она использовала "вам", но имела в виду вполне конкретного человека.

Чжоу Ао взглянул на то, что держал в руках, и, приподняв бровь, спросил: — Мне?

Хан Цзы прямо сказала: — Слышала, ты спортсмен, каждый день тренируешься. Тебе этого хватает?

Более того, утром он еще и дополнительно тренировался.

Чжоу Ао посмотрел на оставшиеся несколько кусочков маньтоу в руке, усмехнулся и небрежно сказал: — Я два месяца летних каникул только и делал, что ел, пил и развлекался. Вот и решил сбросить вес к началу учебного года.

Хан Цзы подумала: «Почти полмесяца с начала учебы, такими темпами он уже должен был дойти до подкожной клетчатки».

Чжоу Ао сам смутился от своих слов, быстро скомкал маньтоу и лепёшку, запихнул их в рот и сказал: — Доел, пойду.

Хан Цзы проводила его взглядом, медленно помешивая кашу, доела ее.

Чжоу Ао вернулся в класс очень рано, и как раз в это время там была У Э. Увидев его, она тут же позвала его в кабинет.

На столе У Э был беспорядок. Она хотела найти анкету спортсмена Чжоу Ао, но вместо этого нашла кучу всякой всячины.

Белые листы бумаги соскользнули, и один из них, случайно попавший в поле зрения Чжоу Ао, заставил его, уже отвернувшегося, на мгновение остановиться и медленно повернуть взгляд обратно.

Это были вступительные документы Хан Цзы, и самый верхний лист — ее табель с оценками по результатам распределительного экзамена. Потрясающе.

Чжоу Ао впервые в жизни видел такие средние оценки.

На вступительных экзаменах в старшую школу города Y оценки выставлялись по уровневой системе: за каждые десять первичных баллов присваивался один уровень. Иными словами, 61 балл и 69 баллов отличались на 8 первичных баллов, но уровень у них был одинаковый.

Оценки Хан Цзы нельзя назвать плохими, баллов по уровневой системе было достаточно для поступления в эту школу. Однако, если рассматривать первичные баллы по каждому предмету отдельно, ни по одному из них она не была выдающейся.

Чжоу Ао невольно вспомнил, как она на самоподготовке читала учебники по гуманитарным наукам, и ему стало смешно.

Она что, еще не проснулась от роли ученицы средней школы, или не понимает смысла выбора профиля?

— Что смотришь? — У Э нашла анкету Чжоу Ао, и ее выражение лица стало серьезным.

Внимание Чжоу Ао вернулось: — Что случилось, учитель У?

У Э положила перед собой его анкету спортсмена и, немного подумав, сказала: — Чжоу Ао, ну... наша школа хоть и считается ключевой старшей школой, но в спортсменов-стипендиатов вкладывается и уделяет им внимания не так много. Конечно, ты все еще можешь учиться и сдавать экзамены как спортсмен.

— Однако для каждого ученика каждый выбор на этом этапе очень важен.

— Я только что поговорила с твоим тренером, учителем Яном, и узнала ситуацию. Я не принимаю решение за тебя, но, судя по твоему нынешнему состоянию, тебе может быть трудно даже пройти межшкольные отборочные испытания в команду.

У Э достала табель успеваемости Чжоу Ао и довольно уверенно сказала: — Я говорю о важности выбора, имея в виду направление твоих усилий. Возможно, если ты будешь продолжать идти по пути спортсмена, находясь в плохом состоянии, результат будет хуже, чем если бы ты полностью посвятил себя изучению общеобразовательных предметов. Понимаешь?

— Конечно, если ты просто временно столкнулся с чем-то, что испортило тебе настроение и повлияло на состояние, ты можешь сообщить об этом учителю, и мы все хорошо решим. Когда твое состояние улучшится, ты сможешь продолжить идти по этому пути, и это будет совершенно нормально.

Чжоу Ао опустил глаза и ничего не сказал.

На самом деле, у У Э тоже были свои мысли.

Результаты Чжоу Ао при поступлении в класс были третьими в классе и двадцать третьими на параллели, что было вполне неплохо.

Поэтому, когда он болтал попусту, она закрывала на это глаза и даже поддавалась на это.

Просто путь спортсмена нелегкий; даже если поступишь в хороший вуз, после выпуска найти работу будет проблемой.

Но с естественнонаучными специальностями все по-другому, перспективы трудоустройства весьма значительны.

— А может, так: если у тебя будет время, давай поговорим, как думаешь…

— Все в порядке, учитель, — прервал Чжоу Ао У Э, почесав голову. — Я в норме, просто немного устал. Могу я вернуться в класс?

У Э услышала в словах Чжоу Ао сопротивление и отреагировала спокойно.

Она видела много юношей и девушек этого возраста, которые были немного бунтующими и растерянными. Проще говоря, они еще не наигрались.

— Хорошо, я сегодня просто напомнила. Ты сам разберись, а если проблему не сможешь решить, тогда мы продолжим общение, ладно?

Чжоу Ао кивнул: — Спасибо, учитель.

… Вернувшись в класс, Чжоу Ао был очень подавлен. На уроках английского и географии после обеда он начал клевать носом.

Учитель английского, с микрофоном-клипсой, быстро начал объяснять задания:

— «А, дорогие мои, те, кто выучил слова, знают, что это значение неточное. Это же помогает вам исключить один вариант, разве нет? Тех, кто выбрал А в этом задании, прямо сейчас выгнать и задать хорошую взбучку! Б, очевидно, неправильное время, а теперь давайте разберем В и Г…»

Как только он это сказал, взгляд учителя английского случайно упал на последний ряд третьей группы, и он нахмурился. Два громких выдоха из его носа заставили микрофон зашкаливать, вызвав оглушительный шум среди учеников впереди, которые затыкали уши.

Данная глава переведена искусственным интеллектом.
Если глава повторяется, в тексте содержатся смысловые ошибки или ошибки перевода, отправьте запрос на повторный перевод.
Глава будет переведена повторно через несколько минут.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 8. Работа над ошибками (Часть 1)

Настройки



Премиум-подписка на книги

Что дает подписка?

  • 🔹 Доступ к книгам с ИИ-переводом и другим эксклюзивным материалам
  • 🔹 Чтение без ограничений — сколько угодно книг из раздела «Только по подписке»
  • 🔹 Удобные сроки: месяц, 3 месяца или год (чем дольше, тем выгоднее!)

Оформить подписку

Сообщение