Когда я вернулся в колледж, было около шести часов вечера. Вечером не было самоподготовки, но после ужина многие одногруппники все еще тихо сидели в классе. Одни занимались самостоятельно, другие делали домашнее задание. А я, хотя и листал учебник английского языка, но мыслями все еще был в том интересном зоопарке.
Эта организованная, дисциплинированная и познавательная экскурсия позволила мне по-настоящему ощутить сладость и радость жизни в колледже. А такой жизни в прежних школах никогда не было. Начальная школа? Средняя школа? Старшая школа? В начальной школе максимум раз в семестр ездили в город посмотреть фильм. В средней и старшей школе тоже. Только учебная нагрузка становилась все больше: из начальной школы в среднюю, из средней в старшую, а из старшей — экзамены в университет. А Хунаньский колледж ABCD вместе с древним городом Чанша с его долгой историей стали частью моих вечных воспоминаний.
Завтра воскресенье, еще один выходной.
Точно! Я должен рассказать Сяо Цзяо о нашей сегодняшней осенней экскурсии. Пусть она разделит со мной эту радость.
И вот, пользуясь тишиной вечера, я снова написал Сяо Цзяо. С момента последнего письма прошло всего восемь дней, всего три дня назад я получил ответ от Сяо Цзяо, и вот я снова пишу ей! Но влюбленные не боятся хлопот, если хочется писать, можно писать в любое время.
В письме я очень подробно описал все, начиная с празднования Дня учителя и заканчивая посещением зоопарка и ботанического сада, все свои интересные впечатления и мысли. Затем я написал: "Я всегда буду любить тебя!", подписался, поставил дату, аккуратно сложил письмо и положил в заранее приготовленный конверт. Завтра утром я опущу его в почтовый ящик колледжа и буду с нетерпением ждать ее скорейшего ответа.
Я закончил писать письмо, когда было уже десять часов вечера. Я аккуратно сложил разбросанные по столу книги, убрал их в ящик, запер его и отправился в общежитие спать.
На следующий день я встал рано утром. Почистив зубы, умывшись и приняв душ, я опустил конверт в почтовый ящик. Затем вернулся и договорился с Ли Хуа пойти покататься на коньках во Дворец культуры рабочих Дунтан.
Воскресенье в Чанша — самый оживленный день. Все учебные заведения, университеты, средние и начальные школы, не работают. Особенно университеты: студенты со всей страны хотят весело провести этот день. Поэтому на катке было очень оживленно, толпы людей бурлили. Даже цена в двадцать юаней в час за вход не смогла сдержать энтузиазма студентов.
Я и Ли Хуа вместе с толпой скользили, бежали и "ловили волну".
Накатавшись вдоволь, мы покинули Дворец культуры. Затем сели на автобус и вернулись в колледж. Приняв душ и переодевшись, я снова сел в классе.
В этот момент Ли Хуа спросил меня:
— У тебя были романы в школе?
Я ответил ему:
— Нет.
Затем я с энтузиазмом сказал ему:
— У многих одногруппников были романы. В средней школе тоже, а в старшей еще больше. Особенно в старшей школе, почти все дома рядом со школой были сданы.
Ли Хуа, услышав это, усмехнулся. Затем он сказал:
— Прошлое упущено, но сейчас нельзя упускать!
Я понял, что он имеет в виду. Он имел в виду, что в группе так много девушек, что можно легко выбрать одну или двух, которые тебе нравятся. И я в шутку сказал ему:
— Тебе нужна моя помощь, чтобы свести вас?
— Большое спасибо! — ответил Ли Хуа, улыбаясь во весь рот.
Похоже, ему очень понравилось, что я предложил ему помочь. Затем он сказал:
— Когда ты поможешь мне, я тоже познакомлю тебя с красоткой!
— Да, можно. Посмотрим, — уклончиво ответил я.
На самом деле, у меня не было настроения болтать с ним об этом. У меня уже была возлюбленная. У меня была Сяо Цзяо. Всю свою жизнь я не полюблю никакую другую красавицу. Эту фразу лучше приберечь для парней, у которых еще нет девушки!
После этого класс, где были только мы вдвоем, начал постепенно успокаиваться. Он писал что-то свое, а я листал свои книги.
Иногда я закрывал книгу, тупо смотрел на доску, улыбался, думая о прошлом и вспоминая Сяо Цзяо.
Завтра снова начнутся занятия.
На следующее утро я встал рано и, как обычно, пробежал три круга по дорожке вокруг колледжа.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|