Боевая сцена (2) (Часть 1)

Боевая сцена (2)

Вскоре вернулся с тренировки Гао Ляньчун и съел оставшееся таосу. Затем пришел Лю Ляньбяо, но о печенье больше никто не заговаривал. Труппа тронулась в путь, покинув город Чжифу.

— Жалеешь? — спросил Ляньшэн у Сюжун.

— Радуюсь, — ответила Сюжун.

Труппа «Минчуньшэ» двинулась на север и прибыла в Пекин, вернувшись в свой большой двор на улице Дацяолу, к северу от моста Хуфанцяо.

Это был первый раз в жизни, когда Сюжун покинула родной город. Она действительно была очень рада, особенно попав в Пекин — все вокруг казалось новым и интересным.

Двор труппы «Минчуньшэ» располагался к северу от улицы у моста Хуфанцяо, напротив школы «Фу Ляньчэн», что находилась на южной стороне.

Цзинь Фусянь выбрал это место неслучайно. Во-первых, это показывало, что он выпускник «Фу Ляньчэн», что школа его взрастила, и он не забывает своих корней. Близость была удобна, если учитель вдруг позовет. Во-вторых, это облегчало приход учителей из «Фу Ляньчэн» в его труппу для гостевых выступлений или обучения — знаменитые наставники воспитывают талантливых учеников, выгода обоюдная.

Двор представлял собой типичный сыхэюань с двумя внутренними дворами. Учитель, Старина Лю и семьи барабанщиков жили в главном доме и боковых флигелях заднего двора. Дети из труппы размещались в даоцзо — комнатах переднего двора, выходящих на юг.

Войдя в даоцзо, Сюжун совершенно растерялась: три комнаты были объединены в одну, вдоль стен сколотили деревянные настилы — получился один сплошной датунпу, служивший общежитием для детей.

Где же спать ей?

Жена Цзинь Фусяня, которую звали Шинян (жена мастера), сказала, что Сюжун все-таки девочка, и ей лучше жить с ней в хоучжаофане (задних комнатах). Так будет удобнее и прислуживать учителю.

Сюжун хотела спать с Шинян в хоучжаофане.

Но Цзинь Фусянь не согласился. Он сказал, что Сюжун — и «цуйбаэр» (помощница), и ученица, и нет причин ей жить вместе с семьей хозяина.

Сюжун не нравилось это «общежитие» не только потому, что это был датунпу, но и из-за странного, неприятного запаха, царившего в комнате.

Дети, учившиеся в оперной труппе, много потели, а мыться им разрешали лишь раз в полмесяца. После целого дня усталости дети часто, вернувшись после выступления, падали спать, забыв умыться или вымыть ноги. К тому же, во сне кто-то отрыгивал, кто-то пускал газы — можно представить, какой там стоял запах.

Но учитель не соглашался, и Сюжун ничего не могла поделать.

В конце концов, нашли компромисс: на датунпу повесили занавеску, отделив для Сюжун место с восточной стороны, а остальные дети спали с западной.

Для компании подростков это была не самая лучшая идея.

Дети в оперной труппе начинали учиться рано, и под влиянием некоторых оперных текстов они тоже взрослели раньше.

Даже если никто из них не желал Сюжун зла, человеческое любопытство всегда присутствует.

Среди этих детей Ляньшэн был самым старшим и считался старшим братом-учеником.

Поэтому Ляньшэн стал спать ближе всего к занавеске, отделяя Сюжун от остальных сорванцов.

Поначалу Сюжун спала очень напряженно, постоянно просыпаясь, ей было неспокойно.

Но со временем, видя, что Ляньшэн и остальные ведут себя прилично, она успокоилась.

Так Сюжун стала «единственной хозяйкой» этого общежития и начала активно выполнять свои обязанности.

Утром, после того как учитель выгонял всех на улицу, она открывала окна для проветривания, поливала пол и подметала. В хорошую погоду выносила одеяла старших и младших братьев-учеников сушиться на солнце, стирала их сменную одежду, носки и обувь. В холодную погоду заранее растапливала печь.

Вечером, до окончания занятий, она грела большой таз горячей воды, чтобы вернувшиеся братья-ученики могли попарить руки и ноги, хоть немного расслабиться.

Благодаря ее уборке маленькое общежитие стало чистым и свежим, и всем стало жить гораздо комфортнее.

Тем временем суровая жизнь в оперной труппе шла своим чередом.

Подъем в шесть утра. Старина Лю входил в комнату с даопицзы (тренировочным мечом или палкой), крича: «Подъем, подъем!», и стучал им по ножкам кроватей — тук-тук.

Старина Лю был внимателен и обычно стучал только с западной стороны, никогда не подходя к восточной, где спала Сюжун.

Услышав стук даопицзы, дети тут же открывали глаза и вставали. Если кто-то пытался поваляться еще немного, Старина Лю без лишних слов применял свою палку. Он делал это решительно и точно, звук получался очень отчетливым!

Никто не хотел получать с утра пораньше, поэтому все быстро поднимались.

После подъема — сходить по нужде. Завтракать не разрешалось. Разбившись на пары, все шли на тренировочную площадку.

Так называемая тренировочная площадка — это был передний двор сразу за дверью. В центре двора лежал ковер, вокруг была кирпичная кладка. У стен стояли мечи, копья и другое оружие для тренировок бацзы. В дождливую или снежную погоду во дворе ставили навес.

Первым упражнением утренней тренировки для всех была стойка на руках. Тренировались парами.

В центре площадки зажигали ароматическую палочку. Время отмеряли по третям палочки: одна группа заканчивала, другая начинала. Те, кто закончил, шли умываться, а потом возвращались и продолжали стоять. Только выполнив стойку на руках в течение трех полных палочек, можно было закончить это упражнение.

Затем следовали сяяо (прогибы назад), сяофань (кувырки), хутяо (прыжки тигра), пять комплексов больших и малых движений, пигу цзоцзы (падение на ягодицы?), яоцзы фаньшэнь (поворот ястреба), да сюаньцзы (вращения), да чушоу (жонглирование оружием) и другие базовые навыки. Эти упражнения должны были освоить все актеры, независимо от того, играли они в гражданских или военных сценах.

После этого был обед. После обеда наступало время для специальных занятий: актеры гражданских ролей тренировали голос (хань санцзы, дяо санцзы), актеры военных ролей изучали боевые связки и пели в стиле чуйцян. После ужина проходили тренировки сложных базовых навыков, таких как дяомао и цянбэй для лаошэн и ушэн, ношение доспехов као, таньхай на 360 градусов (наклон с вытянутой ногой), а для гражданских ролей — шуйсю гун (мастерство владения водяными рукавами) и цяо гун (хождение на высоких каблуках).

Запрет на завтрак был не издевательством над учениками, а действительно был связан с требованиями тренировок.

При выполнении сяяо (прогибов назад) желудок должен был быть пустым.

Учитель говорил: «С едой в животе прогиб назад сломает кишки».

Однажды Ляньшэн накануне вечером играл в спектакле, а после него лег спать, не поев. Утром он проснулся ужасно голодным, живот урчал, сил не было, стоять было трудно. Он тайком пробрался на кухню и съел маленький кусочек паровой булочки.

Когда пришло время делать сяяо, его почти сразу стошнило прямо на пол. Старина Лю очень рассердился и наказал его палкой.

Ляньшэн и сам сильно испугался. С тех пор, как бы голоден он ни был утром, он больше не осмеливался есть.

Пока старшие и младшие братья-ученики тренировались, Сюжун занималась своей «работой»: разжигала огонь и готовила еду, выносила плевательницы и ночные горшки из комнат учителя и его жены, наполняла водой трубку учителя, помогала Шинян причесываться, отправляла маленького сына учителя в частную школу, подметала двор, ходила на утренний рынок за продуктами…

Дети из труппы тоже были удивлены Сюжун. Они обнаружили, что она вовсе не избалованная барышня из богатой семьи, а действительно очень работящая.

Сюжун рассказала им, что дома мать никогда ее не баловала. В три года она уже умела убирать свои игрушки, крахмалить и стирать свою одежду. В пять лет она уже могла, встав на табуретку, резать овощи у плиты.

Мать с детства учила ее, что нужно полагаться на себя, другие могут только помочь, но нельзя от них зависеть.

Работы Сюжун выполняла немало, но к «опере» она до сих пор так и не прикоснулась.

Учитель сказал, что пока Гильдия актёров не даст разрешения, ей запрещено заниматься чем-либо, связанным с оперой.

Но когда Гильдия актёров даст разрешение?

Одному небу известно!