После соревнований мы с Сюй Шу стали чаще видеться, в основном по утрам на спортивной площадке. Иногда мы пробегали мимо друг друга, иногда он кружил по дорожке, обгоняя меня.
Но после того, как меня пересадили перед ним, наши взгляды больше не встречались.
Я не знала, хотел ли он заговорить со мной, как и я, но не мог, или же он просто был молчаливым человеком.
Наш учитель математики, учитель У, был известен своим вспыльчивым характером. Он говорил резко и мог запросто ударить ученика. Девочек он критиковал без стеснения, а мальчики и вовсе старались не попадаться ему на глаза.
Однажды на уроке математики мне передали записку. Я взяла ее, не зная, что делать. Любопытство победило, и я, поглядывая на учителя У, развернула записку.
«Я хочу с тобой познакомиться. Дай мне шанс. Если согласна, жди меня после уроков у лестницы. Юй Фэй».
Я испугалась и быстро накрыла записку рукой, оглядываясь в поисках этого Юй Фэя.
Мои действия привлекли внимание учителя У.
— Линь Ся, что ты делаешь?
Я еще больше испугалась и крепче сжала записку.
Учитель У смотрел на меня с любопытством и раздражением.
— Учитель У, — пробормотала я, закусив губу. Костяшки правой руки, которой я прижимала записку к левой, побелели.
— Мне передали вот это, я только хотела посмотреть, от кого.
Смущенно и робко я вытащила из-под левой руки слегка влажную записку.
— У-у-у, — мои одноклассники не смогли сдержать смех. Учитель У подошел ко мне, выхватил записку, а Юй Фэя выгнал из класса.
Все вокруг смеялись, и мое лицо стало пунцовым. Я не понимала, что я сделала не так, почему они смеются.
Выросшая на территории школы, я не считала это смешным. Это была злая шутка, глупая и обидная.
До конца уроков я еле держалась, чувствуя себя так же, как дома, когда мама заставляла меня делать то, что мне не хотелось: молча и сдерживая раздражение, я выполняла ее приказы.
Юй Фэй так и не вернулся в класс.
После уроков одноклассники, смеясь, ушли, остались только дежурные.
Я сидела за партой, уткнувшись в руки, и думала, что поступила неправильно. Не говоря уже о Юй Фэе, который должен был отвечать за свои поступки, как теперь смотреть в глаза другим? Что обо мне подумают одноклассники? Решат, что я ябеда, которая хочет выслужиться перед учителем?
Вспоминая о случившемся на уроке математики, я жалела о том, что сделала. Но даже сейчас, если бы все повторилось, я не знала бы, как поступить.
Я ерошила волосы. Проходивший мимо Сюй Шу посмотрел на меня. Я быстро спрятала заплаканное лицо в руках.
— Ты еще здесь?
— А?
Я промычала что-то невнятное, вытерла лицо и посмотрела на него.
— Ты меня спрашиваешь?
Я смотрела на Сюй Шу, он смотрел на меня, потом развернулся и ушел, ничего не сказав.
Через некоторое время дежурные тоже ушли, и мне пора было идти. «Ничего страшного, все пройдет», — сказала я себе, размышляя, почему Сюй Шу спросил меня об этом и как теперь общаться с одноклассниками. Я собрала вещи и вышла из класса.
В комнате мои соседки делали уроки. Слышался только тихий шум ветра. Никто не знал о том, что случилось днем. Я молча занималась своими делами.
Умылась, прибралась, поужинала и легла на свою узкую кровать. Впервые за все время, что я здесь живу, она показалась мне такой большой.
На вечерние занятия Юй Фэй не пришел.
Учитель У, казалось, не вспоминал о том, что произошло днем. Одноклассники молчали, никто не смел заговорить с учителем У. Мне же хотелось стать невидимкой.
После звонка я собрала учебники, взяла сумку и вышла из класса, не обращая внимания на разговоры позади.
Иногда я завидовала тем, кто может свободно высказывать свое мнение, неважно, правильное оно или нет. В конце концов, все мы подростки, говорим то, что думаем, не задумываясь о последствиях.
А иногда меня раздражали те, кто судит о других, не думая, руководствуясь только эмоциями. Многие страдают от злых языков.
Даже если я слышала сплетни, я делала вид, что не замечаю, отгоняя ненужные мысли. Я шла по освещенной улице, не глядя по сторонам.
Под тусклым фонарем впереди стоял человек. Присмотревшись, я узнала Юй Фэя.
Я замешкалась, не зная, пройти мимо, как ни в чем не бывало, или же развернуться и уйти, чтобы не встречаться с ним.
— Линь Ся.
Уже поздно, не убежать. Я не знала, как поступить в этой ситуации.
Я постаралась пройти мимо спокойно.
— Что-то случилось?
В моем голосе слышалось раздражение и тревога.
— А что, нельзя с тобой поговорить, если ничего не случилось? Или нужно сначала разрешение у учителя спрашивать?
— Нет, говори, если нужно, — ответила я, наконец понимая, что мне не уйти. Я думала о том, что может произойти, и как мне реагировать.
— Юй Фэй, — вдруг раздался мужской голос, — чтобы поговорить с ней, разрешения учителя не нужно, но меня нужно поставить в известность.
— Сюй Шу?
Мы с Юй Фэем смотрели на подошедшего парня с недоверием. Он встал рядом со мной. Я взглянула на него: рюкзак висел на одном плече, он стоял прямо, тусклый свет падал на его высокий нос, половина лица скрывалась в тени, а длинная тень от его фигуры падала на меня.
— Сюй Шу, что, с ней поговорить нужно не только у учителя разрешения спрашивать, но и у тебя?
Под фонарем раздался смешок.
(Нет комментариев)
|
|
|
|