В итоге Миюки так и не удалось закончить сбор материала.
Сугуру, кипя от ярости, вытащил её из магазина, и Миюки с досадой вспоминала о непрочитанной части книги даже на следующий день в школе.
Тамадо Саэми, сидевшая рядом с Миюки, прикрываясь учебником, тихонько ткнула её ручкой.
— Миюки! Учительница на тебя смотрит.
Миюки очнулась от мечтаний и тут же перевела взгляд на кафедру. Учительница смотрела прямо на неё и постукивала мелом по доске.
— Нацу, будь добра, реши эту задачу.
— А, да!
Миюки вышла к доске, посмотрела на задачу, вспомнила вчерашний материал и легко её решила.
Прожив в этом мире много лет, она уже начала забывать свою прошлую жизнь. Многие знания всплывали в памяти только тогда, когда они ей требовались, поэтому с начала средней школы она взяла за правило просматривать материал следующего урока накануне.
К счастью, в этой жизни у неё был довольно острый ум, да и к тому же она фактически изучала всё это во второй раз, так что ей было достаточно беглого повторения, чтобы легко усвоить основные моменты по всем предметам.
Написав на доске последнее число, Миюки посмотрела на учительницу. Та кивнула, подтверждая правильность решения, и разрешила ей вернуться на место.
Саэми показала Миюки большой палец, а затем наклонилась к ней и прошептала:
— Миюки, ты такая умная! Учительница ещё не объясняла, как решать такие задачи. Не зря ты лучшая в классе.
Миюки, прекрасно зная, сколько воды в её «лучшей ученице», лишь улыбнулась в ответ.
Дождавшись наконец перемены, Саэми достала из ящика стола печенье, протянула пачку Миюки и сама открыла другую.
— Миюки, — спросила она, жуя печенье, — почему ты сегодня всё время витаешь в облаках? Мне кажется, тебя уже два или три раза вызывали к доске. Если бы ты не отвечала правильно на все вопросы, тебя бы точно оставили после уроков.
При одном упоминании об этом у Миюки защемило сердце. Она сокрушённо вздохнула.
— Всё из-за этого Гето! Я вчера собирала материал для своего фанфика, а он взял и выхватил у меня книгу на самом интересном месте! Теперь я всё думаю, что же там было дальше!
— Я и забыла, что ты с Гето-семпаем из второго класса — друзья детства, — задумчиво произнесла Саэми. — Но зачем он забрал у тебя книгу?
Миюки вспомнила обложку книги и ответила:
— Ну, наверное, потому что это была книжка 18+.
— ...Понятно, — безэмоционально сказала Саэми.
— Погоди, а что с твоим лицом? — Миюки почувствовала себя преданной. — Для сбора материала нужно изучать всё!
— Ага, — рассеянно кивнула Саэми. Она прекрасно понимала поступок Гето-семпая.
Не дав Миюки продолжить протест, Саэми сменила тему.
— Кстати, кажется, сейчас будем обсуждать тему для культурного фестиваля.
Она указала на старосту, которая что-то писала на доске, успешно привлекая внимание Миюки.
— Мне всё равно, что мы будем делать, только не мейд-кафе, — заявила Миюки.
— Почему? — удивилась Саэми. — Мейд-кафе — это же весело! И с твоей внешностью ты точно будешь звездой!
Миюки задумалась, постукивая пальцами по столу.
— Ну, как бы сказать… Я не очень хочу надевать костюм горничной.
Однако она не могла помешать старосте добавить этот вариант в список.
Как и ожидалось, на доске появились три варианта для голосования: мейд-кафе (против которого так возражала Миюки), дом с привидениями и… ларёк с такояки.
Староста поправила очки и хлопнула по доске, привлекая всеобщее внимание.
— Сегодня мы обсудим предстоящий культурный фестиваль. Какую тему вы хотите?
Не говоря уже о первых двух вариантах, откуда взялся этот ларёк с такояки?! Миюки сдержала желание съязвить и подняла руку.
— Староста, а что насчёт такояки?..
Староста снова поправила очки и гордо заявила:
— Хм, моя семья владеет рестораном такояки, так что могу с уверенностью сказать, что в приготовлении такояки нам нет равных!
«То, что твоя семья готовит такояки, не значит, что ты тоже умеешь!» — в этот момент все, кроме старосты, думали об одном и том же.
— За что будешь голосовать? — тихо спросила Саэми.
— Конечно, за дом с привидениями, — твёрдо ответила Миюки.
Она взяла чистый лист бумаги и начала серьёзно анализировать с Саэми все за и против.
— Смотри, дом с привидениями гораздо проще и дешевле в реализации, чем мейд-кафе или этот сомнительный ларёк с такояки. Уже одно то, что не придётся носить костюм горничной, — большое преимущество. И мы точно не прогорим, как с такояки.
— Но в мейд-кафе можно носить красивые наряды! — Саэми отодвинула лист с плюсами и минусами. — Главное, что можно нарядиться!
— ... — Миюки не могла с этим поспорить.
Хотя она тоже любила красивые вещи, ей всё же хотелось побороться.
— Но ведь не факт, что все выберут мейд-кафе…
— Уже больше половины проголосовало, — Саэми указала на доску, где незаметно для Миюки закончилось голосование.
— ... — Миюки закрыла лицо руками. — Хочу работать на кухне.
— Не выйдет, ты одна из немногих красоток в нашем классе, — Саэми тут же разрушила её надежды. — И почему ты так ненавидишь костюмы горничных? Я же вижу, что ты нормально относишься к платьям.
Миюки тяжело вздохнула.
— Дело не в платьях, а в этих легкомысленных, чересчур украшенных нарядах. Мне как-то неловко… В детстве ещё ладно, но сейчас я не хочу их носить.
По её мнению, такие красивые воздушные платья подходили только для неё маленькой.
— Эй, вы двое! Хватит болтать, пора распределять обязанности! — староста указала на шептавшихся девочек. — Быстрее, все сюда!
— Не волнуйся, всё будет хорошо, — Саэми ободряюще похлопала Миюки по плечу. — Пойдём обсудим распределение, может, найдётся способ избежать костюма горничной.
Миюки неохотно подошла к остальным. Ребята отодвинули столы и стулья, освободив место в центре класса, и уселись на пол.
Староста, окружённая одноклассниками, кашлянула, чтобы привлечь внимание.
— Мы разделимся на четыре группы: горничные, дворецкие, кухня и вспомогательный персонал.
Староста оглядела класс.
— Есть желающие стать руководителями групп?
Несколько человек тут же подняли руки. Староста быстро распределила обязанности и объявила, что теперь все могут выбрать себе группу. Одноклассники тут же разбрелись по своим компаниям.
Саэми уже решила, что пойдёт в группу горничных, а Миюки всё ещё раздумывала, выбрать кухню или вспомогательный персонал.
Пока она размышляла, кто-то положил ей руку на плечо. Обернувшись, Миюки увидела старосту класса Ямамото Ринно, ответственного за группу дворецких.
— Нацу, — с искренней улыбкой сказал он, — пожалуйста, присоединяйся к нашей группе дворецких!
Миюки опешила.
— ...Но я же девушка? Разве дворецкие не должны быть парнями?
— Постойте! Не забирайте её у нас! Я первая её заметила! — вдруг раздался женский голос.
Это была Секиджо Ёка, руководительница группы горничных. Она с важным видом хлопнула по столу.
— У Нацу такая красивая внешность, она точно должна быть в нашей группе!
— Нет! Нам очень нужны люди! — не сдавался Ямамото. — Нацу такая молчаливая, она идеально подходит на роль дворецкого! — Он указал на жалкую кучку людей за своей спиной.
— Не согласна! Я уже придумала, как её накрасить. Если она будет молчать, это только подчеркнёт её загадочность! — возразила Ёка.
Ямамото схватил Миюки за руку.
— Я не согласен! Нацу будет звездой нашей группы! У вас и так много девочек, отдайте её нам! Так будет честно!
Ёка тоже потянула Миюки за другую руку, не желая уступать.
— В таких случаях нет никакой честности, побеждает сильнейший!
— Ребята… — робко произнесла Миюки, которую тянули в разные стороны, — может, вы сначала спросите меня?
Спорившие старосты тут же обернулись и одновременно спросили:
— Так какую группу ты выбираешь?!
— Эм… ну…
— Миюки?
Сугуру, удивлённо застывший в дверях с контейнером для завтрака в руках, смотрел на эту сцену. Саэми, спрятавшись за спинами одноклассников, продолжала с интересом наблюдать за развитием событий. Ого, кажется, сейчас будет ещё интереснее!
— Гето! — Миюки, словно увидев спасителя, послала ему взгляд, полный мольбы: «Спаси меня!»
Сугуру вопросительно посмотрел на неё в ответ: «Что тут происходит?!»
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|