Глава 5. Изменение впечатления

Вернувшись в класс, секретарь комсомола и Чжун Цююэ, увидев меня, тут же обеспокоенно спросили, почему меня не было целый урок.

В нашем классе ученики сидели в восемь рядов, по два ряда в каждой из четырех групп. Группы менялись местами каждые две недели. Я всегда сидела у учительского стола, поэтому за мной поочередно оказывались четыре разные пары соседей. На этой неделе это были как раз Чжун Цююэ и секретарь комсомола.

Чжун Цююэ тоже училась со мной в одном классе три года в средней школе. Тогда мы считали друг друга соперницами и хорошо знали друг друга.

Секретаря комсомола звали Вань Цяньи. Она была немного полноватой, но очень дружелюбной девушкой. Всего за несколько дней общения она уже стала считать меня подругой.

Вчера я рассказала им, что собираюсь просить завуча Тана о переводе в гуманитарный класс. Вань Цяньи даже выразила сожаление и надежду, что я не уйду. Это меня немного удивило.

После целого урока нравоучений настроение у меня было неважное, но я всегда старалась не позволять своим плохим эмоциям влиять на общение с другими.

Поэтому я выдавила из себя улыбку и, делая вид, что ничего не произошло, коротко ответила: «Завуч Тан не согласился меня отпускать, так что с этим покончено». В душе я лишь хотела поскорее закрыть эту тему.

В этот момент Линь Хайюань, сидевший за Вань Цяньи, услышал наш разговор и вдруг с улыбкой спросил меня: «И Иньфэй, а ты куда ходила на прошлом уроке?» — вид у него был такой, будто он выпытывал сплетни.

Я очень удивилась. До этого момента я ни разу не разговаривала с Линь Хайюанем. Почему он так непринужденно спрашивает меня о личных делах, словно мы давно знакомы?

— Да ничего особенного, просто я хотела перейти в другой класс, но завуч Тан не разрешил, вот и все, — ответила я. Учитывая обычное поведение Линь Хайюаня, я подумала, что он, вероятно, просто из тех, кто легко сходится с людьми.

— А что тебе сказал классный руководитель? — снова спросил он, явно не собираясь так просто отступать.

Тут мне стало еще неприятнее. Неужели он не видит, что я не хочу больше говорить об этом? Зачем так настойчиво допытываться?

— Ничего особенного, ну ты же знаешь, обычные нравоучения. Я пошла домой, пока, — не желая вдаваться в подробности, я небрежно отговорилась и поспешно свернула разговор.

По дороге домой дул прохладный ветерок.

Стоял ранний март. В этом южном городке весеннее тепло еще не наступило, но ветер, дувший в лицо, уже не был холодным — как говорится, «ветер ласкает лицо, не холодя, словно веет над ивами».

Я ехала на велосипеде, и прохладный ветерок помогал мне прояснить мысли и привести в порядок сумбурные думы, накопившиеся за утро.

С вопросом о переходе в гуманитарный класс покончено. Кроме того, что я увидела устрашающе строгую сторону завуча Тана, обсуждать тут было больше нечего. А вот поведение Линь Хайюаня меня удивило.

У меня не было о нем какого-то особого мнения. В том, что он легко сходится с людьми или немного любопытен, нет ничего плохого. Просто сегодня у меня было скверное настроение, а он выбрал именно этот момент, чтобы расспрашивать о личном деле, которое я не хотела обсуждать. Это неизбежно заставило меня подумать, что он поступает легкомысленно, говорит не подумав и не чувствует ситуации.

Хотя мне и не понравилось, что он не умеет читать по лицам, его ребяческая и простая натура не вызывала отвращения. После этого случая мы вроде как познакомились, и иногда, если представлялась возможность, перекидывались парой слов.

Уроки заканчивались в двенадцать дня. Если не было ничего срочного, я часто оставалась в школе почти до часу и только потом шла домой. Дома обедали поздно, поэтому я предпочитала посидеть в классе еще полчаса с лишним за домашним заданием.

Кроме меня, так же поступали еще несколько учеников, живших в общежитии. Большинство из них сразу после звонка бежали в столовую или в кафе рядом со школой. Сразу после уроков там было больше всего народу. Некоторые не хотели толкаться в толпе и ждали, пока час пик пройдет, чтобы пойти поесть. Линь Хайюань был одним из них.

Этот Линь Хайюань, хоть и был немного шалопаем, к учебе относился действительно серьезно. Я часто видела, как он сидел в классе почти до часу, когда некоторые уже успевали поесть и вернуться, и все еще самозабвенно корпел над заданиями.

Однажды в обед, около часа дня, я собрала вещи, собираясь домой. Подняв голову, я увидела, что Линь Хайюань все еще усердно строчит что-то в тетради. Я вспомнила, как кто-то из одноклассников говорил, что тем, кто приходит в столовую поздно, достаются только остатки. Поэтому я из вежливости поинтересовалась: «Линь Хайюань, уже почти час. Ты так поздно идешь, в столовой еще останется еда?»

Он, не поднимая головы, холодно ответил: «Были бы деньги, все что угодно можно съесть». Тон был такой, будто он отталкивал меня за тысячу ли.

То, что он не поднял головы, я могла понять — он часто писал и разговаривал одновременно. Но почему он ответил на мою заботу таким ледяным тоном? Мне стало немного неприятно, я ничего не сказала и пошла домой.

Этот случай заставил меня немного невзлюбить его, но другое событие позже помогло мне понять, что он на самом деле не был неблагодарным.

Снова был обеденный перерыв. Собираясь домой, я услышала, как Линь Хайюань со смехом рассказывал другим одноклассникам: «Вчера я ел лапшу в столовой. Пришел слишком поздно, остались только ложки. Пришлось есть лапшу ложкой, за полдня почти ничего не съел».

Услышав это, я усмехнулась: «А разве ты в прошлый раз не говорил, что были бы деньги — все можно съесть? Вот и попался, да?»

Линь Хайюань услышал и тоже рассмеялся над собой.

Вот оно что.

Только тогда я поняла, что он действительно простодушный парень, просто прямолинейный и несдержанный на язык. В прошлый раз он, вероятно, был погружен в размышления над чем-то важным и не обратил особого внимания ни на мои слова, ни на свой ответ.

С недавнего времени перед каждым уроком литературы учительница стала выделять несколько минут, чтобы ученики могли выступить с коротким докладом на любую тему. Все ученики выходили по очереди, согласно списку.

Я начала готовиться заранее. Я решила рассказать о звездах и галактиках: сначала кратко представить разные типы галактик, а затем описать основные этапы жизни звезды от рождения до гибели.

В день выступления я была в неплохой форме. Рассказывая о жизненном цикле звезд, я постепенно вошла во вкус. Одноклассники, которые разбирались в теме, время от времени поддакивали. Мне показалось, что выступление прошло очень удачно.

Когда я закончила и сошла с трибуны, учительница литературы похвалила меня, сказав, что рассказ был хорошим, ясным и понятным. Когда она спросила мнение класса, Линь Хайюань неожиданно выпалил: «Очень прекрасно». Это меня сильно удивило.

Конечно, «очень прекрасно» — это слишком громко сказано, но получить похвалу от него, такого отличника, было действительно неожиданно и приятно. Все-таки он и правда прямолинейный человек. Я начала замечать милые черты в его характере.

С тех пор наше общение, казалось, стало постепенно налаживаться.