Проведя несколько уроков, профессор Лонгботтом уже успел познакомиться с этой своеобразной американской традицией. После того как Джонс правильно ответила на вопрос, он, как обычно, добавил Гриффиндору два очка. Однако в конце он добавил:
— Мисс Джонс, в следующий раз, пожалуйста, поднимайте всю руку, а не только один палец… Я не знаю, как принято поднимать руку в Ильверморни, но в Хогвартсе ученики поднимают всю руку.
Джонс небрежно кивнула, словно просто подыгрывая британцам.
Профессор Лонгботтом, видя это, понял, что в следующий раз она сделает то же самое. Он неодобрительно покачал головой и попросил Рэйли, которая подняла всю руку, дополнить ответ Джонс.
Джонс фыркнула, всем своим видом показывая недоверие.
Ее отец еще в сентябре нанял репетитора, который провел с ней весь курс третьего класса Хогвартса. Она не думала, что могла что-то упустить, тем более что вчера вечером она еще раз перечитала этот параграф. Она даже ответила на дополнительный вопрос из следующей главы!
«Неужели Олливандер сможет найти что-то, чего нет в учебнике?»
Джонс повернулась к Рэйли, ожидая увидеть ее провал.
Но Рэйли смогла.
Она процитировала небольшой отрывок из учебника за второй курс, где упоминался Мимбулус мимблетония, и рассказала о нескольких особенностях этого растения, которые были им уже известны, но для Джонс оказались сюрпризом. Профессор Лонгботтом, когда объяснял им на втором курсе, как выдавливать гной из Бубонтюбера, упомянул, что в юности у него был Мимбулус мимблетония, сок которого тоже неприятно пах. В учебнике как раз упоминались несколько растений с неприятным запахом сока, и профессор Лонгботтом тогда поделился несколькими особенностями Мимбулуса мимблетония и советами по его выращиванию.
Кто-то из учеников зааплодировал. Джонс помрачнела и презрительно фыркнула.
Профессор Лонгботтом был немного удивлен, что Рэйли это запомнила, но, вспомнив, что Гаррик помнит каждую проданную им палочку, перестал удивляться памяти Олливандеров.
Он, как обычно, добавил Когтеврану два очка, откашлялся и продолжил урок:
— Как уже сказала мисс Джонс, Мимбулус мимблетония — это…
Пока профессор Лонгботтом показывал всем Мимбулус мимблетония, Брюс, сияя от радости, толкнула Рэйли локтем:
— Отлично сработано, Рэйли! Меня уже давно раздражает эта американка. Ходит тут, нос задирает, считает, что Ильверморни — лучшая школа в мире… По-моему, Хогвартс — лучшая школа магии в мире!
Очевидно, недовольство по поводу новой ученицы копилось уже давно.
Рэйли кивнула, не отрывая взгляда от профессора Лонгботтома, и одними губами прошептала:
— Давай сначала послушаем урок. А ты учись как следует, и в следующий раз тоже отвечай.
Брюс улыбнулась, и в этой улыбке не было ни капли доброты:
— Хорошая идея! Я ее за пояс заткну.
«Сама виновата, что недостаточно учишься, Джонс», — подумала Рэйли.
…
Прозвенел звонок. Профессор Лонгботтом задал небольшое эссе о Мимбулусе мимблетония и попросил подготовиться к следующему уроку. Убедившись, что все поняли задание, он объявил об окончании урока.
Как только он это сказал, гриффиндорцы, словно корнуоллские пикси, вырвавшиеся из клетки, схватили свои сумки и выбежали из оранжереи.
— Следующий урок отменили! Кто хочет пойти к Черному озеру?
— Я!
— Что интересного на Черном озере? Давайте лучше в Запретный лес!
— У-у-у! Запретный лес!
— В Запретный лес нельзя! Мечтать не вредно! Лучше пойдемте к озеру. Я взял Гобстоуны, кто со мной?
— А у меня есть Взрывающийся леденец!
— …!
Профессор Лонгботтом, услышав их крики, громко сказал:
— В Запретный лес нельзя! Если я вас там поймаю, посажу на месяц в карцер!
— Очки не снял! Ура!
…
Гриффиндорцы, смеясь, убежали. Профессор Лонгботтом был одновременно зол и удивлен. Он покачал головой, развел руками и, вздохнув, пошел в Третью оранжерею ухаживать за своими растениями.
Холли с завистью смотрел вслед гриффиндорцам:
— Я бы тоже хотел прогуляться к озеру…
Брюс сочувственно похлопала его по плечу:
— Забудь, дружище. У нас сейчас трансфигурация вместе с пуффендуйцами.
Рэйли молчала.
«Почему все рвутся к озеру или в лес? Разве в библиотеке не лучше?» — недоумевала она.
Рэйли не понимала.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|