Тяжёлый выпускной класс — всего полдня выходного в воскресенье.
Первые шесть с половиной дней большинство учеников в классе проводили вяло, но как только звонил звонок с последнего урока, все, словно на допинге, хватали портфели и мчались.
Кто-то даже кричал: — Чёрт!
— Я наконец-то свободен!
И кто-то добавлял: — Жаль, что только на полдня.
Последний урок в воскресенье утром — физика.
Яо Ули знал, что его урок наверняка будет непопулярным. Не потому, что он плохо преподавал, просто в следующем семестре Единый государственный экзамен, и у гуманитарных классов не было ни времени, ни желания серьёзно заниматься предметами естественнонаучного цикла. Если бы не необходимость справляться с квалификационным экзаменом, они бы, наверное, давно продали учебники.
Хотя парни, возможно, использовали бы их в туалете, чтобы курить.
Яо Ули требовал от учеников только не разговаривать и не мешать другим. Те, кто не хотел слушать, могли читать книги по гуманитарным предметам или делать домашнюю работу по ним. Если кто-то хотел спать, это тоже разрешалось.
Он был популярнее учителя химии Чжана Дэчуня. Учитель химии больше всего ненавидел, когда мы на его уроке читали книги по другим предметам, словно враг захватил его территорию.
Он не знал, что давно потерял расположение учеников. За спиной они ругали его и дали ему прозвище «Чжан-тупица» (игра слов с его именем Дэчунь).
Говорили, что он тупой, жестокий и бесчеловечный.
У Яо Ули тоже были прозвища: «Яо-милый» и «Яо-родной».
Получить такие прозвища во «вражеском лагере» было непросто.
Говорят, шестой класс дал учительнице политологии прозвище «старуха-Яньван».
Жаль её, в двадцать семь-восемь лет стала «старухой».
Яо Ули разобрал несколько задач, а затем решил раздать нам сборники упражнений. В конце остался только один, и кроме меня, его не было ещё у восьми учеников, включая Юй Яли.
Мой сосед по парте всё время спал, но притворялся спящим. Увидев, что у других учеников есть сборники, а у него нет, он предпочёл пожертвовать временем сна, чтобы получить его.
Люди так странно устроены: зная, что им что-то не понадобится, но видя, что у других это есть, и боясь упустить выгоду, они непременно хотят это получить. А получив, отбрасывают в сторону и ленятся даже взглянуть.
Яо Ули небрежно протянул сборник мне. Другие ученики сказали, что он предвзят, а Юй Яли промолчала.
Я подумала, что этот сборник упражнений мне тоже не очень нужен, и хотела передать его Юй Яли, но Яо Ули сказал: — Я поищу ещё, вы подождите.
Юй Яли почувствовала мои мысли. Она улыбнулась и сказала: — Я хочу подождать, пока учитель Яо сам лично даст мне сборник.
Через пять минут Яо Ули вернулся в класс и раздал восемь сборников восьми ученикам.
Когда он протянул сборник Юй Яли, она с улыбкой сказала: — Учитель Яо, вы сегодня очаровательны.
— Видя вас, я просто не могу себя контролировать.
Некоторые ученики в классе начали подшучивать, кто-то свистел, кто-то хлопал, кто-то стучал по партам.
Староста класса сказал: — Хватит шуметь!
— Иначе вычту баллы за поведение.
Яо Ули сказал: — Мои требования и так очень низкие, не разговаривайте, не мешайте ученикам, которые хотят учиться.
— ОК?
Сказав это, он показал жест ОК.
Юй Яли влюблённо сказала: — ОК!
На этот раз даже староста класса чуть не рассмеялся, но изо всех сил сдержался.
На чистом лице Яо Ули появилась сияющая улыбка, как подсолнух, которая сводила с ума бесчисленных влюблённых девушек. Затем его взгляд упал на мой сборник упражнений. В тот момент я смотрела на одну задачу, погрузившись в раздумья.
Я была уверена, что знаю эту задачу, но всё остальное забыла.
Я мучительно размышляла над задачей, но никак не могла найти решение.
Он стоял рядом со мной десять секунд. На одиннадцатой секунде он наклонился, его голова оказалась очень близко к моему лицу, и он тихо сказал: — Эту задачу я объяснял, ты забыла?
Я неловко улыбнулась, выражение лица было застывшим: — Забыла.
Яо Ули тихо вздохнул, покачал головой, а затем снова объяснил мне эту задачу.
Каждый раз, когда он стоял рядом со мной, я вспоминала Кэ Фанцзе.
Тот парень, который завладел моим сердцем, тот одноклассник из первого года старшей школы, которого я всегда любила, но которому так и не осмелилась признаться.
Пока Яо Ули объяснял мне задачу, я отчётливо чувствовала, как сзади на меня уставились две «озлобленные» глаза.
Мне хотелось набраться смелости и сказать Яо Ули: — Вы толкаете меня в тяжёлое положение, не могли бы вы не стоять так близко?
Но в итоге я так и не осмелилась произнести это.
Яо Ули закончил объяснять задачу и подошёл к другим ученикам. Мой сосед по парте бросил взгляд на мой сборник, небрежно положил свой сборник в парту и продолжил спать.
Обладательница тех «озлобленных» глаз, Юй Яли, без сил похлопала меня правой рукой и с горечью сказала: — Мне кажется, учитель Яо тебе нравится. Только что его губы чуть не коснулись твоего лица!
— Нет, мне кажется, он тебя любит!
Моя реакция отличалась от обычной, настолько, что даже спустя долгое время я всё ещё считала, что тогда повела себя слишком бурно.
Я одновременно жалела и искала себе оправдания. Возможно, это было из-за сильного стресса, и я просто хотела выплеснуть его.
Крик, полный страха и испуга, разнёсся по всему классу и даже по коридору за его пределами.
Этот крик заставил многих спящих учеников поспешно вытереть слюну с уголков рта. Один ученик, разбуженный от глубокого сна, резко встал и в панике закричал: — Чёрт, это что, землетрясение!
— Почему вы ещё не бежите!
Ученики, которые не спали, подумали, что я сошла с ума, и уставились на меня странными взглядами.
Яо Ули подошёл ко мне и спросил: — Что с тобой?
Юй Яли бросила на него взгляд и, словно бочка с уксусом, полная ревности, сказала: — С ней всё в порядке!
— Вы очень за неё беспокоитесь?
Яо Ули, кажется, уловил скрытый смысл в словах Юй Яли, он улыбнулся: — Я забочусь о каждом ученике, включая тебя и её.
Яо Ули продолжил спрашивать меня: — Тебе где-то нехорошо?
— Хочешь сходить в медпункт?
Я не смела смотреть на Яо Ули, боясь, что Юй Яли неправильно меня поймёт, и тогда никак не оправдаться.
Я опустила голову, закусила губу и небрежно сказала: — Я просто сошла с ума.
Юй Яли поспешно сказала: — Да, у Хань Цзинсюэ есть привычка кричать.
Сказав это, она дёрнула свою соседку по парте Юй Сяосяо. Они обе по фамилии Юй, и гороскоп у них совпадает, у них хорошие отношения. Юй Сяосяо тоже соврала.
Яо Ули, словно улыбаясь, но не улыбаясь, посмотрел на меня и сказал: — Кричать можно, чтобы снять стресс, но нужно выбирать место.
Я кивнула, как робот.
Как только Яо Ули поднялся на трибуну, Юй Яли написала мне записку: Тебе нельзя любить учителя Яо!
!
!
Он мой!
!
!
Глядя на эти шесть огромных восклицательных знаков, я невольно почувствовала, как у меня волосы встали дыбом.
Я услышала, как Юй Сяосяо тихо спросила Юй Яли: — В классе так много девочек восхищаются учителем Яо, почему ты не написала им записки, чтобы они его не любили?
Юй Яли ответила: — Хань Цзинсюэ — моя лучшая подруга, я не хочу, чтобы мы влюбились в одного и того же человека.
Юй Сяосяо снова спросила: — Когда это учитель Яо стал твоим?
Юй Яли с праведным негодованием похлопала себя по груди и сказала: — Учитель Яо всегда был моим!
Сказав это, возможно, почувствовав себя виноватой, она добавила: — Но только когда я фантазирую.
Юй Сяосяо с беспокойством сказала: — Твоя любовь не принесёт результата, у учителя Яо есть девушка, тебе следует найти настоящую любовь.
Юй Яли твёрдым тоном сказала: — Учитель Яо — моя настоящая любовь!
Я слегка повернула голову и увидела, как Юй Сяосяо вздохнула, а затем склонилась над сборником упражнений.
Затем я написала на записке: — Сяо Юй, я никак не могу влюбиться в твоего идеала.
Юй Яли, получив записку, написала ещё одну фразу: Ты говоришь правду?
Я ответила: Если бы я любила учителя Яо, такая внимательная, как ты, разве не заметила бы?
Юй Яли, прочитав записку, внимательно проанализировала её и, расцветившись улыбкой, положила сборник по физике в парту и достала сборник задач по политологии.
Юй Сяосяо не удержалась и спросила: — Почему ты не делаешь сборник?
Юй Яли сказала: — От одного взгляда на него голова болит!
— Только дурак будет его делать!
— А вот политология успокаивает.
В последнее время Юй Яли уделяла особое внимание политологии.
(Нет комментариев)
|
|
|
|