Материалы к произведению (Часть 3)

Учитель с сожалением покачал головой: — Ну что ж, играйте еще немного, но я заберу это на уроке.

— Хорошо, — ответил Аньань, не поднимая головы, продолжая играть с кубиками.

Цзян И потянула за собой девочку, взяла игрушку со стола Цзян Жуня и, как хозяйка, начала угощать ее. Они только что познакомились, но Цзян И уже готова была делиться своими игрушками.

Аньань хотел подойти и что-то сказать, но, почувствовав, что не может подарить ей новую куклу, остался на своем месте.

Жизнь в детском саду всегда полна радости и обучения. Большинство знаний, которые дети получают, формируются именно здесь: они учатся считать, знакомятся с пиньинем, поют детские песни, учат древние стихи и многое другое. Эти занятия заполняли жизнь детей, отвлекая их от настоящих радостей.

Но для Чжао Иань это не было чем-то важным. Учитель с детства учил его гораздо более сложным вещам. Он знал больше слов, чем его сверстники, даже детей второго и третьего классов начальной школы.

День в детском саду был организован так, чтобы сочетать учебу и отдых: два урока, две игры на свежем воздухе, дневной сон и в послеобеденное время — занятие по рукоделию. После того, как дети привыкли к распорядку, учитель наконец перешел к основной теме — правильной посадке.

Кто же придумал такую мучительную вещь, как сидеть с прямой спиной, руки за спиной? Как можно сосредоточиться на уроке, когда через десять минут дети уже начинают вертеться на своих местах, желая встать? Разница между людьми начинает проявляться в таких мелочах.

— Ладно, давайте сделаем перерыв, — сказал учитель, сидя на стуле с поднятой ногой. Позже Аньань выучил пословицу: «Разрешено чиновникам поджигать, а простым людям зажигать нельзя». Это было очень подходяще для описания учителя.

Дни проходили, время для детей всегда тянется бесконечно. Каждый урок был настоящим испытанием. Иногда Аньань долго терпел, прежде чем взглянуть на часы, и понимал, что прошло всего две минуты. Возможно, в ожидании взросления, чем больше мы ждем, тем больше кажется, что время играет с нами, замедляя свой ход. Когда он действительно стал взрослым, он понял, что это не стоит ожидания, и что те моменты детства, которые уже не вернуть, были гораздо более ценными. Теперь он понимал, что тогдашнее время помогало ему сохранить ту короткую, неоценимую юность, которую он не ценил.

Наконец, он вытерпел урок по правильной посадке. На перемене все почти прыгнули со своих мест. Это чувство, когда встаешь и делаешь несколько шагов, казалось настоящим даром. Один из детей в последнем ряду даже несколько раз ударился головой о парту, благодарно поднимая глаза к небу.

Аньань, глядя на детей, которые поднимались с пола, улыбнулся и подошел к Цзян И: — Ты не устала? Только что...

— Цзян И, ты когда-нибудь покупала «Бэбэцзя»? — вмешался Цзян Жуй, прерывая разговор Аньаня.

— Нет, я только видела рекламу, — ответила Цзян И, а рядом девочка тоже подошла: — Я купила, мне было очень больно от него. — Другие дети тоже начали обсуждать, и хотя Цзян И и Цзян Жуй встречались впервые, они общались как старые знакомые. Она всегда была очень дружелюбной, и это создавало комфортную атмосферу, а влюбленные могли бы подумать, что она им нравится.

Она снова повернулась к Аньаню: — Если ты попрыгаешь, то не устанешь. Тянься, брат, говорил мне об этом.

Аньань кивнул и вернулся на свое место. Он вдруг почувствовал, что Цзян И как солнце, которое может осветить всех вокруг, и каждый может окружить ее, не оставляя никого в стороне. Она почти не замечала своего собственного света, и он только что понял, что все ее действия были просто проявлением доброты, и он не был ее единственным другом.

Он вдруг немного соскучился по Цунцун, которая каждый день тянула его с собой играть. Как же она сейчас в Пекине?

Тем временем, в Пекине.

— Апчхи! — Цунцун вытерла нос. — Дедушка, кто-то ругал меня.

Она вспомнила, как ее ругали, и, не дождавшись ответа, продолжила: — Дедушка, когда мы вернемся домой?

— Подожди, у тебя прописка в Городе Т. Когда ты пойдешь в начальную школу, тогда и вернемся. Твой папа не может перевести твою прописку.

Жизнь в Пекине открыла Цунцун новые горизонты. Церемония поднятия флага была священной и волнующей, Запретный город внушал уважение, а Летний дворец был величественен и великолепен. Но со временем, оставшись одной, Цунцун почувствовала одиночество. Эти великолепные здания не могли приносить ей постоянного счастья.

Жизнь в детском саду была скучной и однообразной. Каждое утро начиналось с урока математики. За месяц они изучали только цифры и простые арифметические действия. Если бы они могли считать до ста, это было бы чудом. Аньаню было противно заниматься математикой. Сложить числа, чтобы получить новое — это было так скучно, что он не мог заинтересоваться. Постепенно он перестал понимать, что говорит учитель на уроках.

На переменах он не подходил к Цзян И, так как в классе всегда собирались только Цзян И и Цзян Жуй. Они быстро отвечали на вопросы учителя, а Цзян И всегда охотно помогала другим детям с выполнением заданий. В классе ее авторитет постепенно рос. Дети в таком юном возрасте уже научились подстраиваться под старших.

Этот месяц для него был настоящим испытанием.

Неудачи в математике, отсутствие общения с другими детьми, жизнь не оставляла ему шансов. А теперь добавилась еще одна стена — пиньинь. Учитель учил их по одному, но он, как будто спасал деда, не мог запомнить ни одного.

— Аньань, как успехи с пиньинем? — спросила мама, когда забрала его из детского сада.

Он не раздумывая ответил: — Я еще не изучал.

— Как это возможно? Я спрашивала твоего учителя, и он сказал, что вы уже изучали односложные пиньинь! — мама посмотрела на него с недовольством.

Самозащита должна быть логичной. В данном случае это лишь усугубило наказание. Ситуация накалилась.

— Почему ты не сказал мне, что не учишься? Сколько времени прошло? Ты только и знаешь, что играешь... — через час Аньань почувствовал, что оглох от маминого крика.

На следующий вечер мама принесла большой плакат с пиньинем и повесила его на видное место. Каждый день, проходя мимо, Аньань останавливался, как будто читая объявление, и заучивал по одному.

Каждый день он стоял перед плакатом и испытывал разные чувства: иногда живот урчало, иногда он засыпал, иногда ругал плакат, как будто он был виноват. Но, к счастью, небо не обмануло трудолюбивых. После месяца усилий он наконец выучил все буквы.

С курсом уроков он постепенно стал распознавать все пиньинь и даже мог быстро складывать простые примеры, такие как 1+1 и 1+2. В первый раз он почувствовал, что не быть слабаком — это не просто компромисс, большинство людей скрывают свои усилия.

В ноябре погода была особенно холодной, и это стало причиной того, что Аньань снова описался. Он проснулся от сна не потому, что ему было некомфортно, а потому что ему приснился сон, в котором он упал в реку. Проснувшись, он увидел, что его штаны уже мокрые. С начала зимы это был уже третий случай. Он умело достал новую пару штанов из рюкзака и, покачав головой, почувствовал себя беспомощным. Странно, но он привык выпивать стакан воды перед сном, а потом быстро засыпал. Но он также быстро просыпался, и его система выделения работала прекрасно.

Он быстро положил штаны в рюкзак и, подняв голову, увидел, что несколько детей встали с кроватей и подошли к Цзян И.

Аньань медленно подошел к ней, осторожно наблюдая за тем, что происходит. Цзян Жуй наклонился к Цзян И, опираясь на обе руки, и смотрел вниз. Аньань наконец понял, почему судьба заставила его трижды описаться. Первый раз — чтобы подготовиться, чтобы у него была запасная пара штанов; второй раз — чтобы привыкнуть и научиться быстро справляться с ситуацией; третий раз — чтобы в кратчайшие сроки обнаружить этого мерзавца.

— А! — закричал он, напугав одного из детей рядом. Ребенок, который только что проснулся, вскочил с кровати и заплакал, ударившись головой о верхнюю койку. Он еще раз хлопнул по верхней перекладине и закричал, как будто все должны были страдать вместе.