Материалы к произведению (Часть 3)

— Ничего, иди, — ответила Цунцун.

Он не был из тех детей, которые легко отступают. Проведя с ней столько времени, он хорошо изучил ее характер. — Нет, ты хочешь плакать.

Видя, что она не обращает на него внимания, он продолжил: — Я просто немного заигрался, ничего такого не сделал. Почему ты плачешь? — Он хотел сесть рядом, но Цунцун крикнула: — Не садись! Испачкаешь одежду!

Она встала, слезы ручьем текли по ее лицу. — Папа хочет забрать нас в Пекин, — пробормотала она сквозь слезы.

Аньань больше всего боялся ее слез, потому что она могла плакать бесконечно. Он достал из кармана платок и протянул ей. — Когда ты вернешься?

— Не знаю. Может быть, никогда, — Цунцун вытерла слезы. Аньань взял ее за руку и повел на пустырь, где несколько мальчиков играли в футбол. В траве пробивались ростки клевера — первого растения, которое он узнал. Тот цветок, который сорвала Цунцун, он до сих пор хранил в цветочном горшке. Хотя цветок давно засох, он не мог с ним расстаться. Аньань сорвал травинку клевера и протянул ей. — Вот, как ты мне тогда подарила. Это цветок счастья. Цунцун, не плачь.

Цунцун перестала плакать. — Я никогда не дарила тебе клевер! — Но она все равно взяла цветок и побежала домой.

Вечером Аньань лежал на кровати, болтая ногами, и смотрел на засохший клевер. «Цунцун, Цзян И, Цунцун, Цзян И…» — повторял он про себя. Он также помнил имя Нань Тяньсян.

Став взрослым, Чжао Иань написал в своем дневнике:

Я помню тот день, как девочка тащила меня за собой, мой чаншань развевался, ее юбка колыхалась на ветру. Мы бежали, и время словно остановилось. Я забыл обо всем, перестал обращать внимание на взгляды окружающих, да и вряд ли кто-то обращал внимание на веселье детей. Я был таким наивным. Ты держала меня за руку, и я шел за тобой, куда бы ты ни пошла. Я верил, что ты проведешь меня через любые испытания.

Спасибо тебе, мой герой.

— Аньань, завтра ты идешь в детский сад. Там ты сможешь играть со многими детьми, — сказала мама, сидя рядом с ним на кровати и собирая ему вещи в новый рюкзак с изображением Микки Мауса. Она также приготовила серый пенал — металлическую коробку с откидной крышкой, на внутренней стороне которой была напечатана таблица умножения.

— Мама, а что такое детский сад? — Это один из главных вопросов, которые задают дети, наряду с вопросом «откуда я взялся?».

Впрочем, для ребенка, который знал наизусть «Сто фамилий» и «Три характера», этот вопрос звучал немного глупо.

— Это место, где много детей, и воспитатели занимаются с вами и играют, — мама поправляла лямки рюкзака, чтобы он лучше сидел на Аньане. — И учатся, — добавила она.

— А когда я пойду к учителю? — спросил Аньань, лежа на кровати и болтая ногами, наблюдая за тем, как мама собирает его рюкзак.

— Твой учитель еще не скоро вернется. Дедушка говорил, что может быть, через год или два, — мама распаковывала точилку, и звук рвущегося пластика смешивался с ее голосом.

В прошлом году, после церемонии посвящения, дедушка Ма, возвращаясь домой, увидел у дверей своего сына с женой. Сын дедушки Ма несколько лет назад уехал за границу и ни разу не позвонил домой, даже на Новый год не приезжал. Он оставил Цунцун на попечение родителей. А теперь вдруг вернулся и сказал, что заработал денег, купил квартиру в Пекине и хочет забрать родителей к себе, чтобы жить вместе.

Дедушка Ма был человеком с характером и не одобрил поступок сына. «Разве деньги дают право распоряжаться чужой жизнью? Лучше бы просто дал мне эти деньги», — подумал он.

Он не хотел ехать в Пекин, тем более что только что прошла церемония посвящения. Если он сейчас уедет, оставив ученика, то кто будет учить такого талантливого мальчика? А вдруг его переманят другие артисты? Это было бы все равно что купить жену, а потом отправить ее на войну — выброшенные на ветер деньги.

Дедушка Ма был гордым человеком и не хотел стать посмешищем для своих коллег. Увидев сына, он разозлился. — Где тебя носило?! — закричал он и, не договорив, потерял сознание от гнева. Сын понял, что отец зол на него. Он знал, что виноват перед родителями, что оставил им дочь и не заботился о них. Он не стал спорить с отцом, и дедушка Ма, решив, что сын просто игнорирует его, еще больше разозлился и провел в больнице целый месяц. Родители Аньаня брали его с собой, чтобы навестить дедушку Ма.

Аньань был в больнице последний раз, когда был совсем маленьким, и ничего не помнил. Они шли по регистратуре, где у окошек толпились люди. — Брат, вам нужен талон? К детскому врачу очень трудно попасть, — обратился к ним мужчина с темно-зеленой сумкой.

Люди часто думали, что если родители идут с ребенком в больницу, значит, ребенок болен. — Нет, мы идем к больному, — ответил папа.

— А, понятно, — смутился мужчина. — Вам нужна фруктовая корзина? Свежие фрукты.

— Нет, спасибо, у нас свои, — ответила мама, показывая ему пакет с фруктами.

Мужчина достал из сумки кусок картона. — Братья, помогите, пожалуйста. Ребенок болен, нет денег на лечение. Дайте хоть сколько-нибудь.

— А разве у тебя нет талона к детскому врачу? — спросил Аньань.

Мужчина встал и, ругаясь, ушел. — Вот хитрый мальчишка!

Аньань заглянул в палату через стеклянную дверь и увидел дедушку Ма, лежащего на кровати. Он выглядел не очень хорошо, но и не так уж плохо. Увидев Аньаня, дедушка Ма попросил жену помочь ему сесть, подложил под спину две подушки и улыбнулся. Люди, которые действительно больны, часто улыбаются, чтобы скрыть свою боль и показать всем, что у них все хорошо. А те, кто притворяются больными, стонут и жалуются, чтобы все вокруг знали, как им плохо, и не пускали в школу.

Аньань не знал, что сказать, поэтому за него говорили родители. Взрослые, навещая больных, обычно разговаривают с теми, кто ухаживает за ними, а самому больному говорят только «поправляйся скорее». По правилам сяншэн, ученик должен ухаживать за больным учителем, но Аньань был еще мал, и дедушка Ма не обращал внимания на эти формальности. Аньань каждый день приходил в больницу, и учитель рассказывал ему истории, учил сяншэн, пекинской опере, классической литературе. Знания Аньаня росли с каждым днем благодаря этому старику.

В больнице Аньань снова увидел Цунцун. Он как раз слушал рассказ учителя о сяншэн «Скряга возвращается домой», когда дверь палаты открылась и вошла девочка. Дедушка Ма, увидев ее, улыбнулся. — Цунцун, иди сюда.

Было видно, что Цунцун плакала. Она не хотела уезжать. Она выросла здесь, у нее были связаны с этим местом теплые воспоминания. Она видела, как рос каждый кустик, каждое деревце, она видела, как рос Аньань…

Дедушка Ма в эти дни был особенно добр к Цунцун. Не только потому, что из-за болезни не мог сердиться, но и потому, что знал, что даже если он останется, внучку все равно заберут в Пекин. Он ценил последние дни, которые мог провести с ней.

Цунцун подошла к Аньаню и, как обычно, сказала: — Встань, дай мне сесть. Она привыкла командовать им. Впрочем, это было неудивительно, ведь она с детства была такой.

— Когда ты уезжаешь? — спросил Чжао Иань, словно не зная, что говорить. Он всегда выбирал самые неудобные темы.

— Сейчас, — она резко встала, но он схватил ее за руку. — Нет, я не это имел в виду. Ты вернешься?

— А ты хочешь, чтобы я вернулась? — Цунцун с хитрой улыбкой посмотрела на него. Он отвернулся. — Мне все равно.

— Папа сказал, что я поживу там год-два, а потом… я забыла, как это называется… в общем, я вернусь сюда учиться, — сказала Цунцун, наклонившись к нему.

Цунцун все-таки уехала через месяц. Она была началом почти всех историй его детства, но так и не смогла добавить красок в его дальнейшую жизнь. Судьба, словно автор книги его жизни, не захотела написать здесь счастливый конец.

Дедушка Ма в конце концов не смог перечить жене и сыну и уехал вместе с ними в Пекин. Перед отъездом он пообещал Аньаню, что вернется через год. «Мужское слово — закон», — подумал Аньань.

Аньань лежал на кровати. Он не хотел идти в детский сад. Общение с большим количеством людей было для него настоящей пыткой. — Мама, а что будет, если я не пойду в детский сад? — спросил он.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Материалы к произведению (Часть 3)

Настройки


Сообщение