Глава 11. Техники таинственны, сердце не знает

Семь дней спустя Старый учитель Чжан и Юнь Муян вернулись из гор. Наконец-то выдался ясный день, но деревенские тропинки были полны грязи.

Ласточки щебетали, пролетая над изумрудными рисовыми ростками высотой в полчи, создавая волны на воде, и проносились мимо плакучих ив у ручья, заставляя ивовые ветви танцевать.

Старый бык у поля смотрел в небо, иногда тихо мыча, а белые цапли изящно прогуливались по полю. Какая прекрасная весенняя пастораль.

Юнь Муян вернулся домой. Сельскохозяйственные работы еще не были закончены, но уже почти. Люй Чжи, увидев вернувшегося сына, очень обрадовалась и не переставая осматривала Юнь Муяна с ног до головы.

Чжун Ань и его сын, конечно, тоже были очень рады.

— Ян'эр, ты наконец вернулся. Твоя мама каждый день жужжала мне в уши, так что у меня, твоего папы, даже мозоли на ушах появились. Разве мальчишка не должен хорошо закаляться и оттачивать себя?

За эти девять дней ты многому научился?

— Люй Чжи, услышав это, наступила Чжун Аню на ногу. — Ты не хочешь обедать?

Два брата Юнь Муяна, увидев эту сцену, хихикали.

— Папа, конечно, я многому научился у Мастера, получил огромную пользу.

— Ха-ха, это хорошо. В будущем тебе не придется жить за счет гор, охотясь, как твой папа. У тебя будет достойное занятие, — Чжун Ань был очень доволен, услышав это.

— Скорее ешьте!

Ян'эр, наверное, проголодался.

— Люй Чжи поставила еду на стол и радостно сказала.

— Хорошо, — ответил Чжун Ань.

— Мама, ты приготовила еду для учителя? — спросил Юнь Муян, с нетерпением глядя на Люй Чжи.

— Конечно, я приготовила. Я скажу твоему папе, чтобы он отнес, — как только Старый учитель Чжан вернулся в деревню, он пошел обратно в школу.

Старая кухарка, отвечающая за еду в школе, тоже ушла на сельскохозяйственные работы, поэтому там наверняка никто не разводил огонь и не готовил.

— Мама, лучше мы с братишкой пойдем!

Когда закончится время сельскохозяйственных работ, братишке тоже нужно будет пойти в школу, сейчас как раз подходящее время, чтобы повидаться с учителем.

— Хорошо, тогда иди! — Люй Чжи, зная характер сына, не стала его останавливать. Чжун Ань, услышав, что Юнь Муян хочет взять Чжун Цзяня с собой к учителю, сказал: — Ян'эр, хорошо присмотри за братишкой, не дай ему сделать что-то неподобающее, чтобы учитель не рассердился. Он не такой умный, как ты. Ему почти восемь, а он знает очень мало иероглифов, даже больших иероглифов не знает целой корзины. А ты в шесть лет знал почти тысячу.

— Папа, братишка очень умный, мы сейчас пойдем, — братья взялись за руки и, неся вещи, направились к школе.

Вечером после ужина Юнь Муян, как обычно, вернулся в комнату, достал спрятанный в сундуке «Канон Взращивания Жизни», открыл его и внимательно прочитал. На третьей странице, в последней строке, он увидел надпись: «Духовный глаз проникает в дух, направляя немного истинной сущности в оба глаза». Буквы были очень маленькие, и их было бы трудно заметить, если бы не присмотреться.

— Ого, почему я раньше никогда не видел этой строки?

Хотя после занятий по «Канону Взращивания Жизни» зрение, слух и выносливость значительно улучшились, почему я раньше не замечал этих маленьких букв?

— Хотя Юнь Муян так думал, он невольно направил поток энергии в своем теле к глазам.

Сделав это, он был потрясен. Куда бы ни падал его взгляд, помимо текста, который уже был в книге, он видел еще около десяти строк текста, невидимого невооруженным глазом. «Полное объяснение циркуляции энергии водной стрелы». Это было руководство о том, как превратить истинную сущность в теле в водные стрелы.

Техника водной стрелы описывалась всего в нескольких фразах, однако комментарии занимали почти двадцать строк.

Это действительно напугало Юнь Муяна. — Что такое эта истинная сущность?

Неужели это тот маленький ручеек в моем теле?

Но разве Мастер не говорил, что это внутренняя сила?

Если это не истинная сущность, о которой говорится в книге, то почему я смог сделать это только что?

— В сердце Юнь Муяна было много вопросов. — Эх, зачем так много думать, разве не узнаю, если попробую эту «Технику водной стрелы»?

В конце концов, это был ребенок, и когда у него появлялось что-то интересное, он не любил вдаваться в подробности.

Юнь Муян, следуя указаниям в книге, в первый раз смог создать лишь облачко водяного тумана, но этот туман, подобно цветку эфемере, мгновенно исчез.

Юнь Муян увидел, как в его ладони постепенно появляется водяной туман. Хотя это было лишь мгновение, он был очень рад и взволнован. Он продолжал тренироваться, и после четырех-пяти попыток уже мог превращать энергию в своем теле в несколько водяных стрел. Юнь Муян был очень увлечен и хотел продолжить тренироваться, но обнаружил, что энергия в его теле почти исчерпана после недавней тренировки, и он не может снова использовать технику. Тогда он неохотно остановился.

— Не думал, что этот «Канон Взращивания Жизни» так чудесен. Когда я достигну мастерства, наверное, смогу противостоять тысячам. Только внутренняя сила, о которой говорил Мастер, расходуется необычайно быстро. Я тренировался всего шесть раз, а внутренней силы осталось лишь чуть больше половины. Нужно еще немного помедитировать, чтобы восстановиться, — думая так, Юнь Муян отложил священное писание, оставив его открытым на третьей странице, и не стал читать дальше. Он снова сел медитировать, чтобы восстановить истинную сущность в теле, а затем практиковать новообретенную Технику водной стрелы.

Так он медитировал всю ночь. Юнь Муян был немного расстроен: за ночь энергия в его теле так и не восстановилась полностью. Однако за ночь Юнь Муян обнаружил одну проблему.

— Почему дома так мало синих точек света, это просто небо и земля по сравнению с горами.

Когда будет время, действительно стоит сходить в горы и найти причину.

— подумал Юнь Муян.

После завтрака Юнь Муян повел брата в школу. Это был первый день Чжун Цзяня в школе.

Учителю было уже за восемьдесят. Осенью прошлого года учитель просил уволиться у старост трех деревень.

Три старосты знали, что Старый учитель Чжан уже в преклонном возрасте, но в деревне действительно не могли найти учителя. Три старосты были очень расстроены и несколько раз умоляли Старого учителя Чжана остаться. Старый учитель Чжан согласился продолжить преподавать, но теперь ему не нужно было так тяжело работать, обучая многих учеников, как раньше. Каждый год новые ученики учились читать и понимать основы у прошлогодних учеников, а Старый учитель Чжан лишь отвечал на вопросы учеников во внутреннем зале, если у них возникали сомнения.

Жители деревни лишь стремились научиться читать несколько иероглифов и знать некоторые правила этикета, чтобы в будущем их не высмеивали, когда они покинут деревню. Поэтому из тех, кто начал учиться вместе с Юнь Муяном, осталось лишь несколько человек. Например, Ли Цюйсы из деревни Цяо Тоу остался, сказав, что хочет сдать экзамен на сюцая. Последние два года он часто помогал Старому учителю Чжану учить новых учеников читать и писать.

— Ян'эр, ты понял все эти книги?

Есть ли еще какие-нибудь вопросы?

— Старый учитель Чжан, глядя на несколько медицинских книг на столе, спросил.

— Отвечаю, Мастер, эти книги ученик понял и запомнил. Вопросы есть, но их можно решить только во время практики, — честно ответил Юнь Муян.

— Хорошо, Мастер проверит тебя еще раз.

— Да.

Старый учитель Чжан задавал много вопросов о том, что было написано в книгах, и Юнь Муян отвечал без колебаний. Но когда он задавал вопросы, которых не было в книгах, Юнь Муян мог только чесать за ухом и долго думать.

— Ян'эр, ты от природы умен, прилежен и усерден в учебе. Теперь ты знаешь все, что написано в книгах. Недостает тебе только практических упражнений. С завтрашнего дня тебе не нужно больше приходить в школу. Ты будешь ходить со мной по деревням, и когда встретишь больного, сначала осмотри его, выпиши рецепт, а потом покажи мне. Если чего-то не поймешь, спроси меня. Ни в коем случае не притворяйся, что понимаешь, и не используй лекарства наугад. Знай, что если врач невежествен, это все равно что убивать тайным ножом.

Врач должен иметь сострадательное сердце. Если он продвигается, он спасает мир, если отступает, он спасает народ; если он не может быть хорошим канцлером, он должен быть хорошим врачом.

— Ученик никогда не забудет наставления Мастера, сначала исправит себя, а затем исправит других, — сказав это, Юнь Муян опустился на колени и поклонился.

— Хорошо, но в будущем небо и море будут широки, не оставайся здесь. Теперь тебе нужно подготовиться.

— Да, ученик не подведет надежды Мастера.

— В таком случае, возвращайся!

Завтра нужно прийти пораньше.

Муян повернулся и вышел.

— В таком возрасте он уже такой, он несомненно нечто не из пруда. Похоже, дело, которое я ему поручил, может быть выполнено. Если оно действительно будет выполнено, я умру спокойно, — сказал Старый учитель Чжан, глядя вслед уходящему Юнь Муяну. Сказав это, он выглядел печальным, а затем вспомнил, как в течение последнего года Юнь Муян окольными путями выведывал у него о своем родном отце, и как он иногда провоцировал Ли Цюйсы, вытягивая у него обрывки информации, и при этом не давал Ли Цюйсы понять, что над ним подшучивают. Вероятно, он уже давно узнал о своем происхождении. В душе он тихо подумал: — Действительно умен, и вправду дух своего отца. Только бы ты не обманул моих ожиданий.

Том 1. На равнине Цзянху поднимаются волны