Седьмая глава (Часть 1)

Накануне последнего срока, установленного учителем, поздно вечером, после того как Жу Линь и Е Цзинхуай легли спать, Хань Сяо, собравшись с духом, подошла к двери комнаты Чжо Цзяня, кусая губы, тихонько постучала.

Из комнаты послышался звук стукнувшей мебели, и лишь спустя мгновение послышались его ленивые шаги.

Дверь открылась, он стоял там, опираясь рукой о дверной косяк, и не здоровался.

Из-за света, падающего сзади, его лицо было темным, только глаза все еще ярко сияли.

Хань Сяо опустила голову, услышав свой голос, звучащий неуверенно: — Прости.

Его тон оставался холодным: — Одного «прости» достаточно?

Хань Сяо немного забеспокоилась, сразу же потеряла самообладание и приняла непримиримый вид: — А что еще ты хочешь?

Чжо Цзянь помолчал некоторое время, а затем просто закрыл дверь.

В ту ночь Хань Сяо во второй раз в жизни страдала бессонницей.

Она знала, что на этот раз она полностью все испортила.

Она извинилась в неподходящий момент и в плохом тоне. Теперь, даже если бы она захотела собраться и искренне попросить, он бы уже не принял.

Неожиданно, на следующий день в школе она обнаружила, что все уже улажено, и ответственная учительница литературного общества вместе с Цяо Цяо сияли от радости.

Увидев Чжо Цзяня снова, у нее даже не хватило смелости посмотреть ему в глаза, не говоря уже о том, чтобы сказать «спасибо».

—

Чжо Цзянь показал несколько разных трюков со своими мультяшными рисунками, и наконец самая старшая из девочек звонко спросила: — Дядя, как ты это делаешь? Можешь нас научить?

Он с радостью согласился и подробно объяснил основные приемы рисования мультфильмов.

— Дети, смотрите, это ботинок… верно? — Он быстро набросал несколько линий, и получился ботинок, похожий не только формой, но и духом: — Смотрите, вот так, эту прямую линию сделаем кривой, здесь добавим штрих, чтобы она поднялась, а еще добавим висячее ухо… Смотрите, как?

— Ха-ха-ха-ха!

— Этот ботинок стал таким смешным!

— Чувствуете? А теперь посмотрим на этого кролика… Когда придете в следующий раз, попросите тетю приготовить каждому лист бумаги и ручку, и рисуйте по шагам, которым научил дядя — смотрите, кролик готов, очень похож, правда?

Сердце Хань Сяо подпрыгнуло: В следующий раз? Будет еще следующий раз?

Дети, конечно, не знали о ее мыслях, они только щебетали, как маленькие воробьи:

— Дядя, ты такой волшебный!

— Ты намного круче моего папы!

— Ты даже круче нашего учителя!

— Дядя, если бы ты был моим родным дядей…

Чжо Цзянь усмехнулся и с радостью принял самые искренние комплименты детей.

Закончив объяснять основные этапы рисования, он снова начал показывать фокусы, легко меняя выражения лица кролика, обрабатывая одни и те же линии по-разному, и получая совершенно разные эффекты, что было просто волшебно.

Хань Сяо наблюдала издалека, с совершенно спокойным лицом, как та маленькая девочка, которая когда-то притворялась равнодушной к его художественным работам, но в душе уже восхищалась.

Как взрослый человек, потерявший детское воображение и погрязший в трясине реальности, она восхищалась им еще больше, чем дети, особенно его скоростью рисования.

Прожив столько лет, она наконец поверила, что то, что она слышала о рисовании мультфильмов от руки, не было совершенно невероятным.

Когда этот импровизированный, но, возможно, самый необычный урок рисования для этих детей закончился, нескольким детям было очень жаль расставаться.

Дети не умеют лгать. Когда они кричали: «Дядя, если бы ты был моим родным дядей», они искренне так думали.

Возможно, они больше хотели бы, чтобы Чжо Цзянь был их папой, но Чжо Цзянь был слишком молод, поэтому они об этом не подумали.

Поэтому, когда они узнали, что Чжо Цзянь оказался папой того маленького мальчика, который все время сидел рядом, они тут же жутко позавидовали, один за другим с надеждой смотрели то на Чжо Цзяня, то на Ханьханя, и им хотелось броситься в объятия своих мам и капризничать: Мама, мама, пусть этот дядя будет моим папой!

Хань Сяо заметила в глазах Ханьханя выражение гордости и волнения, словно он был польщен, но это чувство было для него явно незнакомым и новым, и к тому же немного приглушенным.

Фокусы отца не были для него в новинку, поэтому он не был так удивлен, как другие дети, а с другой стороны, перед большинством детей он чувствовал себя неполноценным, и это чувство неполноценности компенсировало часть гордости, которую давал ему отец.

Он чувствовал себя неполноценным, потому что у него не было мамы.

Поэтому, когда все разошлись, другие дети завидовали его папе, а он с надеждой бросился к Хань Сяо.

На этот раз Хань Сяо без колебаний обняла его, больше не избегая удивленного и недоуменного взгляда Мэймэй.

Ей было жаль Ханьханя, и эта жалость была не тупой, а острой болью.

Эта острая боль пронзила ее сердце, словно острый меч.

Она лучше всех знала, какую травму может нанести ребенку неполная семья.

Родители Хань Сяо впервые поссорились, когда она собиралась переходить из начальной школы в среднюю. На самом деле, это было накануне ее вступительных экзаменов. Переход из начальной школы в среднюю — это первый большой экзамен в жизни каждого китайского ребенка, и все — учителя, одноклассники, семья, друзья — считали это самым важным событием за несколько лет, никто не был исключением.

За день до экзамена занятия были только полдня, а после уроков учительница еще задержала их на некоторое время, снова и снова повторяя уже заезженные инструкции к экзамену, но все равно не могла спокойно отпустить их.

У Хань Сяо уже урчало в животе от голода, и когда она подошла к двери дома, почувствовав знакомый запах еды, ее сердце наполнилось радостью. Напряжение перед экзаменом тут же ушло на задний план, и ей хотелось поскорее забежать внутрь и сесть за обеденный стол, чтобы хорошенько поесть.

Неожиданно, как только она открыла дверь, ее встретил оглушительный грохот!