Глава 1 (2)

Было первое сентября, и это означало новый учебный год со всеми вытекающими из него учёбой, дружбой, романами и прочими неприятностями.

Что, как оказалось, также покрывало все вещи, которые я не хотел взваливать на плечи в данный момент. Я имею в виду, потерял все свои воспоминания. Думаю, что это даёт мне право сделать некоторое послабление, например, в качестве пропуска дня или двух. С этой мыслью я развернулся и направился к дивану.

К сожалению, в тот момент, когда моя пятка коснулась пола, внезапная головная боль напала на мои чувства, и мои колени почти подогнулись.

Я начал ругаться и сделал ещё один шаг, но, к своему ужасу, обнаружил, что поворачиваюсь против своей воли. Я собрался с духом и снова остановился только для того, чтобы головная боль пригвоздила еще один шип агонии в мой затылок. Мои ноги сделали ещё один шаг, и я почувствовал панику, поднимающуюся из глубины живота.

Я понятия не имел, что происходит, но даже под постоянным натиском головокружительной боли, опустошающей мои чувства, мне удалось сложить два и два: каким-то образом моё тело пыталось доставить меня в школу, соглашался я или нет.

На мгновение я почувствовал себя непокорным. Чёрт возьми, я не хотел подчиняться какому-то бестелесному побуждению просто так!

Словно в ответ на мои мысли, новый всплеск жгучей боли вспыхнул у меня между ушами, и я чуть не упал на колени.

Казалось, целую вечность я полностью терялся в волнах боли и должен был ухватиться за стену, чтобы не рухнуть на месте. Такая боль была ненормальной. Это было в моей голове, но в то же время, казалось, что все мое тело болело, как будто моё восприятие сузилось в маленький шар, который представлял всего меня, и он был подожжён, а ещё его били кувалдой.

Затем, как раз, когда боль была самой сильной, совершенно новая идея пробилась на передний план моего ошеломленного ума:

Почему я снова хочу избежать школы?

Как бы это ни было неприятно, лучше всего было бы установить контакт с другими людьми, чтобы понять, что происходит. Не говоря уже о том, что не так с учебой, дружбой, романами и другими разнообразными проблемами?

Предполагаю - ничего. Я закрыл глаза и сделал шаг, но не успел опомниться, как уже поднимался по лестнице. К тому времени, когда я добрался до комнаты, где проснулся (полагаю, это была моя комната), головная боль почти исчезла, вместо этого её сменил пьянящий туман, окутавший мои мысли, который не только маскировал остаточную боль, но и вызывал легкое головокружение.

Вероятно, адреналин, предположил я и быстро смел его прямо под пресловутый ковер в одном из пыльных (и в настоящее время совершенно пустых) закоулков моего сознания.

Я решил, что подумаю об этом позже, а сейчас я должен сосредоточиться на том, чтобы собрать свои вещи.

Во-первых, мне нужна была одежда. Я уже проверил свои шкафы, когда искал сухое белье, поэтому я точно знал, где найти униформу.

Да, у Блю Черри Хай, по-видимому, был единый дресс-код.

Я достал школьный комплект и положил его на кровать. Он состоял из белой рубашки, тёмно-серого жилета с брюками в тон, пиджака цвета хаки и, наконец, черного галстука.

В то время, как выбор цвета был довольно неортодоксальным, в целом это выглядело, как совершенно обычная японская школьная форма. Кстати говоря, я получал свое содержание в Йенсе. Был ли я в Японии? Это была не совсем та же валюта, но она была близка по звучанию, и школьная форма была стереотипно японской вещью, не так ли?

Я проигнорировал маленький уголок моего сознания, который жаловался на то, что я знаю о японцах, но не имя моего собственного отца, но я быстро проигнорировал его и поздравил себя с выводом. Но это было не идеально. Например, если это Япония, то почему новый учебный год начался осенью, а не весной? Не говоря уже о том, что я был совершенно уверен, что я не азиат.

Я покачал головой и резко выдохнул.

Позже. Я буду думать об этих вещах позже. А сейчас давай сосредоточимся на том, чтобы сориентироваться и тащить мою задницу в школу. Там у меня будет целый день, чтобы все обдумать.

С этой мыслью я быстро оделся, хотя найти носки оказалось непросто. Кто вообще кладет носки на верхнюю полку шкафа?

Одевшись, я схватил свою школьную сумку и направился к выходу, зайдя в гостиную только для того, чтобы взять по дороге студенческий билет и бумажник. Я оставил бумаги лежать на столе. Если мои неучтенные родители не вернутся раньше меня (в чём я искренне сомневался, учитывая состояние дома), я заберу их после обеда.

Я вышел на улицу и привычными движениями запер за собой дверь. Излишне говорить, что я понятия не имел, откуда узнал, что ключ лежит в боковом кармане моей школьной сумки, но не успел я опомниться, как он уже был у меня в руке.

Я тряхнул головой, чтобы прогнать туман, притупляющий мои мысли. Это не очень помогло, поэтому, в конце концов, я просто пожал плечами и убедился, что дверь заперта правильно, прежде чем вставить ключ на место. С этими словами я повернулся и впервые внимательно оглядел окрестности.

Мой дом ... ну, дом, где я проснулся, по крайней мере, был одним из нескольких более или менее одинаковых зданий, выстроившихся вдоль улицы около перекрестка. Всё это были семейные дома с белыми стенами и красными крышами, с небольшим садом на заднем дворе и входами, выходящими почти прямо на тротуар.

Говоря о тротуарах, холмистая улица была устрашающе тихой. Кроме отдаленных и странно повторяющихся звуков уличного движения с какими-то птичьими криками, раздающимися сверху, больше ничего не было слышно.

Во время моего спокойного путешествия в Блю-черри-Хай я не встретил ни одной души. Честно говоря, мне потребовалось всего пятнадцать минут, чтобы дойти до школьных ворот, и большую часть этого времени я потратил на переулки и случайные короткие пути через узкий переулок между двумя зданиями, но даже тогда я должен был кого-то увидеть.

Я не только не встретил ни одного человека, но и не мог найти никаких признаков жизни, ни машин, ни домашних животных. Я даже не мог найти птиц, от которых исходили звуки. Также не видел никакого мусора или грязи на обочине дороги. В трещинах не было даже сорняков или трещин, если уж на то пошло.

Обычно, я, возможно, даже не замечал всего этого, но мой предыдущий опыт с безупречным домом уже привел меня в чувство. Городское управление, должно быть, было заполнено аккуратными уродами. Или...Хммм...Может быть, моя гипотеза о зомби-горничной, всё-таки, не так уж неправдоподобна?

В любом случае, поскольку смотреть было не на что и разговаривать не с кем, и особенно потому что, я понятия не имел, куда иду, а вместо этого просто позволил ногам нести меня (они наверняка знали дорогу лучше, чем я), я решил покопаться в своей школьной сумке, чтобы скоротать время.

Там тоже было не на что смотреть. Несколько записных книжек. Ручки и другие разнообразные письменные принадлежности. Просроченная библиотечная книга под названием «Легенды Британских островов» с закладкой на короле Артуре и его круглом столе. Ничего интересного.

Моя последняя находка, однако, была довольно удивительной. На самом деле это было так удивительно, что я даже не узнал его на мгновение. Это был телефон.

Один из этих «тупых телефонов», причём более старой модели. Из тех, что можно использовать, чтобы ударить кого-то по голове, даже не помяв. То есть телефон. Я бы не гарантировал то же самое в отношении черепа человека. После некоторой возни я понял, как снять блокировку (просто кто, чёрт возьми, думал, что нажатие на звездочку в течение трех секунд, а затем нажатие кнопки выключения было разумной идеей?).

Я тут же просмотрел свой список контактов. Это было своего рода разочарованием.

В нём было только одно имя: Джошуа Бернштейн. Я ожидал бы, по крайней мере, ещё несколько номеров, как у моих родителей. Моя история звонков тоже не отличалась большим разнообразием. Кроме этого парня Джошуа, был только один звонок с номера, который я, очевидно, не знал. Может, это все-таки один из номеров моих родителей?

Я решил попробовать позвонить ему позже. Пока я просто сохранил его в своей телефонной книге под названием «Таинственный номер X».

Примерно в это время я подошёл к школьным воротам. Я сунул телефон обратно в сумку и внимательно посмотрел на Блю-Черри-Хай. Честно говоря, это было довольно неприятное зрелище: большое блочное здание, окрашенное в довольно нейтральный оттенок синего, с большими белыми подоконниками. К всеобщему удивлению, он выглядел таким же нетронутым, как и все остальное, с чем я столкнулся с тех пор, как проснулся.

Я всё ещё наблюдал за его плоской, огороженной забором крышей (без сомнения, одной из тех стереотипных, куда студенты ходят во время обеденных перерывов, чтобы участвовать в неловких романтических эскападах), когда меня поразил звонкий звонок.

Первый урок уже закончился?

Размышляя над этим вопросом, я в очередной раз вздрогнул, когда металлическая калитка передо мной беззвучно скользнула в сторону.

Я моргнул на открытые ворота и осторожно оглядел высокую белую кирпичную стену.

Мои глаза встретились с глазами парня примерно моего возраста. На нем была та же форма, что и на мне, за исключением ярко-красной повязки на плече. Его телосложение было довольно уравновешенным, лицо изможденным, а маленькие очки делали его глаза впалыми.

Наши глаза встретились, но он только посмотрел на меня пустым взглядом, в результате чего мы оба просто молча смотрели друг на друга некоторое время.

Что бы он ни думал о моём позднем появлении, я не в силах был понять. На самом деле он казался совершенно неподвижным, как восковая статуя. Я даже не был уверен, что он дышит.

Наконец я слегка кивнул ему, и, к моему облегчению, он ответил мне тем же, хотя и с небольшой, но заметной задержкой.

Было ли это из-за раздумий или замешательства, я не знал, да мне было все равно. Вместо этого я пробормотал вполголоса какие-то приветствия и ускорил шаг по направлению к главному входу.

По другую сторону широких стеклянных ворот я обнаружил ещё один элемент японской системы образования-шкафчики для обуви.

Может быть, я всё-таки был в Японии.

Это, вероятно, сделало бы меня студентом по обмену, предположил я.

Это действительно объяснило бы некоторые вещи, хотя все еще недостаточно, чтобы понять мою ситуацию.

Размышляя таким образом, моё тело уже отвело меня к моему шкафчику, и я без сучка и задоринки надел тёмно-серые домашние туфли. К всеобщему удивлению, туфли тоже были совершенно новыми.

Я запер свои уличные туфли и направился в класс. Я понятия не имел, какой именно, поэтому просто переставлял ноги, надеясь на лучшее.

Эй, это срабатывало для меня до сих пор, не так ли?

В этот момент я уже даже не удивлялся, но интерьер школьного здания был таким же безупречным, как и все остальное. К тому времени, как я добрался до третьего этажа, остальные ученики уже начали выходить из классов, заполняя тишину коридоров глухими шагами.