Глава 15. Начало учебного года

Веселые зимние каникулы пролетели быстро. Через несколько дней прозвенит звонок, возвещая о начале нового учебного семестра.

После полудня в комнату Лань Яньсина лениво заглянуло солнце. Отец, слегка приоткрыв дверь, увидел сына, погруженного в чтение книжки с картинками. Слегка нахмурившись, он сказал: — Яньсин, каникулы скоро закончатся. Посмотри, все ли уроки ты сделал. Пора настраиваться на учебу.

Лань Яньсин слегка опешил. Он закрыл книгу, поднял голову и тихо пробормотал: — Пап, я знаю. Я помню.

Отец подошел, сел на край кровати, похлопал сына по плечу и сказал: — Сынок, ты хорошо отдохнул на каникулах, но нельзя забывать об учебе.

Тебе нужно собрать портфель, проверить, все ли задания выполнены, и повторить пройденный материал. Так тебе будет легче влиться в учебу.

Лань Яньсин молча кивнул и начал вспоминать, что ему задавали на каникулы.

Он вспомнил о стопке тетрадей с упражнениями и нескольких сочинениях, которые задал учитель перед каникулами. В груди у него ёкнуло: а вдруг он что-то забыл?

Он встал, подошел к столу, открыл портфель и вывалил на стол все книги и тетради.

Тетради разлетелись по столу. Он начал перелистывать их, и брови его постепенно сдвигались к переносице.

Отец, наблюдая за сыном, продолжил: — Видишь ли, за эти каникулы ты много чего повидал и узнал нового. Это хорошо.

Но учеба — твоя главная задача. Нельзя из-за развлечений забывать об уроках.

Тебе нужно научиться правильно распределять время, чтобы и учиться, и отдыхать.

Лань Яньсин поднял голову, и в его взгляде появилась решимость: — Пап, я понял. Я соберусь и буду хорошо учиться в новом семестре.

Под присмотром отца Лань Яньсин постепенно выходил из расслабленного состояния и начинал готовиться к школе.

Он знал, что это новое начало. В новом семестре ему нужно усердно учиться, чтобы оправдать надежды отца и добиться успехов.

Наконец наступил день начала занятий. Мама разбудила Лань Яньсина и его сестру рано утром.

Она уже приготовила им портфели, пеналы и ручки. Глядя на аккуратно разложенные на столе школьные принадлежности, Лань Яньсин понимал, что начинается новый этап, полный трудностей и радостей.

По дороге в школу он испытывал смешанные чувства: радость и легкое волнение.

Радость от встречи с учителями и одноклассниками и волнение от неизвестности: вдруг новые предметы окажутся сложными?

По дороге брат с сестрой, полные энергии, прыгали и скакали, как зайчики, размахивая подобранными с земли прутиками и бормоча, что они будут сильными, как супергерои.

У школы было шумно.

Многие ученики прощались с родителями, а старшеклассники оживленно обсуждали события каникул.

Лань Яньсин нашел свой класс. Там уже было много ребят, все весело болтали.

Он увидел своих друзей, и они тут же окружили его, делясь впечатлениями о каникулах.

Вскоре в класс вошла учительница. С доброй улыбкой на лице она начала рассказывать о требованиях и ожиданиях в новом семестре.

Лань Яньсин сидел прямо, внимательно слушая и давая себе обещание, что в этом семестре он будет учиться еще усерднее, чтобы добиться успехов во всем.

Через некоторое время в класс вошла учительница китайского языка. Она шла легкой походкой, и ее лицо озаряла теплая и добрая улыбка, словно весеннее солнце, мгновенно рассеивая остатки лени и расслабленности в учениках.

В классе сразу стало тихо, все взгляды устремились на учительницу, в глазах читались ожидание и любопытство.

Учительница осторожно положила на стол учебники и конспекты и мягким, но воодушевляющим голосом сказала: — Ребята, начался новый учебный год. Уверена, что за эти каникулы вы пережили много интересного и прочитали немало хороших книг.

Сегодня на первом уроке я расскажу вам несколько интересных историй, и мы вместе отправимся в увлекательное путешествие в мир знаний и литературы.

Учительница начала свой первый рассказ — о древнем поэте, путешествовавшем по горам и рекам.

Она красочно описывала, как поэт бродил среди зеленых гор и чистых вод, как случайно встретил таинственного старца, который говорил стихами, и как они соревновались в поэтическом мастерстве.

Голос учительницы то понижался, словно журчание ручья в долине, то взлетал вверх, как песня птицы. Ученики слушали, затаив дыхание, словно сами оказались в этом живописном мире.

Закончив рассказ, учительница улыбнулась: — Ну вот, ребята, мой рассказ окончен. Теперь ваша очередь.

Расскажите, какие книги вы прочитали за каникулы.

Ученики подняли руки, в глазах горел огонек.

Девочка с косичками подняла руку первой. Встав, она тихо сказала: — Учитель, я прочитала «Сон в красном тереме».

Мне очень нравится Линь Даюй, она такая красивая.

Учительница слегка улыбнулась: — История Линь Даюй и Цзя Баоюя очень грустная.

Лань Яньсин высоко поднял руку: — Учитель, я читал «Троецарствие».

Больше всего мне нравится Чжугэ Лян, он такой умный, у него превосходный интеллект, он использовал уловку с пустым городом, чтобы отпугнуть врага, и одолжил стрелы с помощью лодок, покрытых соломой. А еще Гуань Юй, Гуань Юньчан, он такой преданный, в одиночку отправился на встречу, прошел через пять застав и сразил шестерых генералов. Он верен долгу, и это вызывает восхищение.

Учительница похвалила: — В эпоху Троецарствия было много героев, и часто применялись хитроумные планы. Это действительно классика. Читая «Троецарствие», мы можем познакомиться с хитростью и верностью.

Другой ученик встал и воскликнул: — Учитель, я читал «Речные заводи».

Сто восемь героев Ляншаньбо, каждый из них обладает уникальными навыками и характером.

В смутные времена они подняли знамя справедливости, грабили богатых и помогали бедным, вершили правосудие.

Лу Чжишэнь вырвал иву с корнем, он такой сильный и справедливый. У Сун победил тигра на горе Цзиньян, он такой храбрый, настоящий герой.

В классе началось оживленное обсуждение.

Даже когда прозвенел звонок, ученики, увлеченные книгами и разговорами, все еще мечтали о следующем уроке китайского языка.

На перемене Лань Яньсин пошел искать сестру.

Сестра весело играла с подругами на площадке.

Она сразу заметила Лань Яньсина, глаза ее засияли, и она, как веселый олененок, подбежала к нему.

Она взяла Лань Яньсина за руку, и ее лицо озарила улыбка. Звонким голосом она сказала: — Яньсин, мне так весело в школе! Мы только что играли в «Ястреба и цыплят». Поиграй с нами.

Лань Яньсин посмотрел на сестру. Ее щеки раскраснелись, как спелые яблоки, а на лбу выступили капельки пота, но это не мешало ей быть такой живой и веселой.

Улыбка сестры заразила Лань Яньсина, и в его сердце тоже зародилась радость. Он кивнул, полный предвкушения, и вместе с сестрой присоединился к игре.

Другие дети радостно приветствовали Лань Яньсина.

Игра началась снова. Ученик, изображавший «ястреба», зорко смотрел по сторонам, раскинув руки и пытаясь прорваться через защиту «наседки».

«Наседка» же, расправив крылья, внимательно следила за «ястребом», защищая своих «цыплят», и кричала: — Дети, держитесь за мной, не разбегайтесь!

Лань Яньсин крепко держался за одежду «цыпленка» впереди, покачиваясь из стороны в сторону вместе со всеми. На его лице отражалось волнение и радость.

Он внимательно следил за каждым движением «ястреба», и сердце его колотилось, словно готовое выпрыгнуть из груди.

Каждый раз, когда «ястреб» атаковал, «цыплята» взвизгивали и бросались врассыпную, словно извивающаяся змея.

В этой веселой суматохе Лань Яньсин полностью погрузился в игру, наслаждаясь радостью момента. Школьный двор оглашался беззаботным смехом детей — самым чистым и искренним проявлением счастья.