Наконец-то я встретила нормального человека.
Повернувшись, я обнаружила на своей парте записку.
«Осторожно!» — гласила она.
Я испугалась.
Что это? Дружеское предупреждение?
Или наглое запугивание?
Я огляделась по сторонам.
И быстро заметила, что моя соседка справа подмигивает мне.
Делала она это довольно профессионально.
Большие глаза то быстро моргали, то медленно, то брови поднимались вверх.
Азбука Морзе?
Я озадаченно смотрела на эти сложные сигналы, попутно разглядывая саму девушку.
Милая девушка.
С конским хвостом, невысокого роста.
С круглым лицом, румяными щеками и вечной улыбкой.
Она была похожа на яблоко, которое вызывало чувство радости и даже легкий голод.
Сейчас же ее хорошенькое лицо было искажено гримасой, пока она строила мне глазки.
Но я еще не успела расшифровать ее послание, как сама поняла, о чем она меня предупреждала.
Невысокая женщина средних лет стояла прямо передо мной.
Бесшумно и незаметно, как мастер боевых искусств, она появилась словно из ниоткуда.
Но этот «мастер», очевидно, был зол.
Она пристально смотрела на меня и ледяным тоном произнесла: — Встань.
Вот черт!
Мое сердце упало.
Хотя я и не была отличницей, но добродетель уважения к учителям у меня была.
Перед учителями я становилась послушной.
Поэтому я тут же вскочила и с некоторым страхом посмотрела на невысокую женщину.
Но моя покорность, похоже, не произвела на нее никакого впечатления.
Постукивая пальцем по моей парте, она медленно произнесла, глядя на меня искоса: — Я классный руководитель одиннадцатого класса, а также учитель китайского языка. Моя фамилия Чжан.
Я выдавила из себя лучезарную улыбку, низко поклонилась учительнице Чжан и сладким голосом пропела: — Здравствуйте, учитель Чжан! Я сразу поняла, что вы добрая, красивая и милая учительница. Надеюсь на вашу заботу!
От собственного голоса у меня самой мурашки побежали по коже.
Но мое кокетство и лесть не тронули учительницу Чжан.
Ее лицо оставалось бесстрастным.
— В нашем классе и так хватает притворщиков и хулиганов, — спокойно сказала она. — Все умеют говорить сладкие речи и строить из себя дурачков. Разве это сложно? Просто открыть рот и нести чушь. Все умеют валять дурака. Просто говорить неправду, не моргнув глазом. Все умеют вести себя как бандиты. Просто махать кулаками, не включая мозг.
Хотя я понимала, что учительница Чжан высмеивает меня, я почему-то чувствовала, что она права.
Более того, я даже почувствовала симпатию к этой строгой, невысокой женщине.
Видя, что я молчу, учительница Чжан отвела от меня взгляд.
Она посмотрела на свои руки.
— Эта ученица, — небрежно сказала она, разглядывая свои пальцы, — сегодня перевелась к нам в класс. Оуян Цзюнь. Давайте поприветствуем ее.
Несмотря на призыв к «бурным аплодисментам», голос учительницы Чжан звучал без энтузиазма.
В огромной аудитории раздались лишь редкие хлопки.
Но я ничуть не смутилась.
Толстокожесть — мое достоинство.
Или, скорее, моя защита.
Я привыкла к холодному отношению и даже к оскорблениям.
Если бы я принимала все близко к сердцу, то давно бы умерла от усталости.
Под редкие аплодисменты я вежливо улыбнулась и села.
Учительница Чжан многозначительно посмотрела на меня и вернулась к кафедре.
Только что она казалась маленькой и хрупкой, а теперь вдруг приобрела царственный вид.
Пока я преклонялась перед ее величием, круглолицая девушка наклонилась ко мне и прошептала: — Не связывайся с учительницей Чжан.
Учительница Чжан, с которой, как оказалось, лучше не связываться, уже стояла у доски.
Она написала на доске: «Над рекой Чу тянется ясная осень, воды текут вдаль, и осени нет конца» (1).
Затем она грациозно повернулась, слегка отклонившись назад и влево, медленно подняла правую руку и посмотрела в правый верхний угол.
Словно перед ней были не скучающие студенты, а бескрайняя река.
— Чу — это нижнее течение реки Янцзы, — мечтательно произнесла она. — Во времена Воюющих царств эти земли принадлежали царству Чу.
Только что я сама барахталась в этих водах, как рыба в мутной воде.
И должна была бы быть в приподнятом настроении.
Но стоило мне услышать чарующий голос учительницы Чжан, как мои веки стали тяжелеть.
Осенняя река, бескрайние просторы… все это предстало перед моими глазами.
Вернее, ворвалось в мои сны.
В первый же день, на первом уроке… как можно так откровенно спать?
Это же просто неуважение!
Хотя я и не была подхалимкой, но добродетель уважения к учителям у меня была.
Важные качества, очевидно, нужно повторять три раза.
Поэтому я с трудом протерла глаза.
Выпрямила спину и начала трясти головой, пытаясь отогнать сон.
И тут я заметила, что круглолицая девушка тоже смотрит на меня с любопытством.
Похоже, я не одна такая.
Отвлекаться на уроке — это, возможно, не неуважение к учителю, а героическая борьба со сном.
Я повернулась к девушке и тихо извинилась: — Прости, я не сразу поняла твое предупреждение. Ты хотела как лучше.
Круглолицая девушка улыбнулась мне, ее глаза засияли, а щеки порозовели.
— Сама виновата, — сказала она немного старомодным тоном. — Написала как-то непонятно. — Она подмигнула мне. — Меня зовут Лу Минь. Если что-то будет непонятно, обращайся. Всегда рада помочь.
Это был первый момент настоящего тепла с тех пор, как я пришла в этот университет.
Наверное, я слишком долго бродила в холоде и тьме, раз даже крошечный огонек показался мне таким ярким.
Я быстро заморгала, пытаясь скрыть слезы.
Лу Минь не заметила моей сентиментальности.
Она снова наклонилась ко мне с любопытным видом и спросила: — Оуян, а в какой школе ты училась раньше?
— В Шаохуа, — после небольшой паузы ответила я. Чтобы показать свое доверие Лу Минь, я все же, хоть и нехотя, назвала свою прежнюю школу.
Я не любила рассказывать о себе.
Мне казалось, что меня рассматривают, как преступника на публичной казни.
Мне хотелось быть невидимкой, спрятаться от чужих глаз.
Только так я чувствовала себя в безопасности.
Все это из-за моего недоверия и настороженности к людям.
Мои размышления прервал удивленный возглас.
— Шаохуа? — воскликнула Лу Минь. — Это же элитная школа! В сто раз лучше нашего Цзиньчэна! — Она приблизила свое лицо к моему, словно я была инопланетянкой. — Ты что, с ума сошла? Перевестись из Шаохуа в Цзиньчэн?
Лу Минь, очевидно, забыла, что учительница Чжан не отличается мягким характером.
Под тихий голос учительницы она продолжала допытываться: — Ты что, совершила какое-то ужасное преступление, раз тебя выгнали из Шаохуа?
Прежде чем я успела ответить на вопрос о моем несуществующем преступлении, мягкий голос учительницы Чжан вдруг стал громким и резким.
И этот резкий голос был обращен ко мне: — Оуян Цзюнь, Лу Минь, вы так оживленно беседуете, должно быть, вас очень тронула эта «Песнь о драконе в воде» Син Цицзи. Тогда, Оуян Цзюнь, объясни, пожалуйста, что означают строки: «Смотрел на свой меч, бил по перилам, но никто не понял моего желания подняться наверх»?
В моей голове словно что-то взорвалось.
Даже если бы я не хотела спать, мне было бы трудно понять, о чем говорил Син Цицзи тысячу лет назад.
А теперь, когда учительница Чжан спросила меня об этом перед всем классом, мой мозг окончательно отключился.
Говорят, что в моменты напряжения в голове пустота.
Но мне казалось, что моя голова полна воды, которая плещется при каждом движении.
Видя мое растерянное лицо, учительница Чжан нетерпеливо повторила: — Оуян Цзюнь, так что же это значит?
Я вздрогнула, сердце заколотилось.
Я покраснела и пробормотала: — Наверное, это значит, что Син Цицзи ловил рыбу на свой меч, но ничего не поймал, поэтому бил по перилам, чтобы выразить свое негодование.
Как только я закончила говорить, по классу разнесся странный звук, похожий на хрюканье.
Словно кто-то пытался сдержать смех.
Но не смог и начал хрюкать.
Учительница Чжан, похоже, была недовольна моим ответом.
— Ловил рыбу? — Ее глаза, все еще смотрящие в правый верхний угол, сузились в щелочки.
Словно она смотрела на Син Цицзи, который тысячу лет назад ловил рыбу.
Посмотрев так некоторое время, учительница Чжан наконец открыла рот, собираясь, видимо, съязвить.
Но тут прозвенел звонок.
(1) «Песнь о драконе в воде. Поднявшись на павильон Шансинь в Цзянькане» Син Цицзи.
(Нет комментариев)
|
|
|
|