Глава 14. Поездка в Чжоучжуан

Согласно многолетней традиции Международной школы Джонни, первоклассников ждало двухдневное выездное мероприятие через месяц после начала учебного года. Мэн Ицзюнь, как учительница с многолетним опытом работы с первыми классами, хорошо знала эту традицию; она участвовала в таких мероприятиях уже несколько лет.

В этом году местом проведения «выездного мероприятия» был выбран древний город Чжоучжуан.

Чжоучжуан расположен в городе К, на северо-западе Города S. Это небольшое место с хорошей экологией, очень близко к Городу S, что делает его идеальным для двухдневного мероприятия с одной ночевкой.

Подготовив все необходимое, Мэн Ицзюнь вместе с группой озорников села в «роскошный» школьный автобус и отправилась в Город К.

Дети не умолкали, и вскоре автобус наполнился щебетом, как воробьиное гнездо.

Мэн Ицзюнь встала со своего места и раздавала перекус по одному, успокаивая детей.

*******************

Чжоучжуан давно известен как «Первая водная деревня Китая», обладающая богатой историей и культурой.

Мэн Ицзюнь давно мечтала посетить это место, но теперь, ведя за собой детей, она чувствовала себя скованно. В конце концов, это было совсем не то же самое, что обычное путешествие.

Самое главное — обеспечить безопасность детей.

Класс, который вела Мэн Ицзюнь, был «двуязычным». Родители уделяли большое внимание развитию детей, и хотя они были только первоклассниками, многие из них уже хорошо говорили по-английски.

Однако по сравнению с детьми из «международного класса» разница была все еще значительной.

Вот, например, дети из международного класса, когда иностранные туристы хвалили их, называя «милыми», каждый из них вежливо отвечал «спасибо» по-английски, а некоторые даже начинали беседовать с иностранцами.

Дети из двуязычного класса смотрели на них, как муравьи, мечущиеся по стенке печи, каждый из них чувствовал зависть и беспомощность.

Мэн Ицзюнь улыбнулась, находя этих малышей очень забавными; у них были свои маленькие мысли.

Она раздала детям хлеб и воду, а когда пересчитывала их, обнаружила, что Цинцина нет.

— Том?

Никто из детей не отозвался.

*******************

Это было довольно проблематично. Отсутствие одного ребенка — это серьезное дело.

Если бы это был кто-то другой, Мэн Ицзюнь, возможно, не слишком бы волновалась; малыши были умны и далеко не ушли бы.

Но Цинцин был другим. Цинцин был неординарным, он родился и вырос в Америке, и только недавно вернулся в Китай, поэтому не очень хорошо понимал местные правила и дисциплину.

Что, если он действительно потерялся?

Она тревожно огляделась по сторонам.

— Цинцин!

Малыш оглянулся на нее из толпы!

Он, как маленький шарик, подпрыгивая, подбежал, а за ним следовал седой иностранец.

Цинцин подтащил иностранца к Мэн Ицзюнь и бегло сказал своему «другу»: — Нельзя хвалить только их класс! Наших детей тоже нужно хвалить!

Иностранец громко рассмеялся, погладил Цинцина по голове и, обернувшись к детям из класса Мэн Ицзюнь, горячо похвалил: — Вы все очень милые! Вы самые милые дети!

— А мы милее, чем их класс?

Малыш был все еще недоволен.

Это... немного неловко, Цинцин.

Мэн Ицзюнь не могла смотреть на это без смущения.

Цинцин говорил по-английски очень бегло, без акцента, и иностранец постоянно хвалил его: — Ты такой маленький, а уже так хорошо говоришь по-английски!

Он не скупился на похвалы, показывая малышу большой палец вверх.

— В детстве я жил в Массачусетсе, — вздохнул Цинцин. — Какая мне польза от того, что я хорош? Я буду счастлив, только если весь наш класс будет хорош!

— О, — рассмеялся иностранец, показывая большой палец детям из двуязычного класса и говоря на не очень беглом китайском: — Все молодцы! Все молодцы!

Цинцин сиял от улыбки.

Как будто он совершил что-то невероятно важное.

Мэн Ицзюнь видела все это.

Эх... и так тоже можно, Цинцин.

********************

После небольшого послеобеденного отдыха детей повели гулять. После того как весь класс привел себя в порядок, с ними было несложно.

Вечером школа организовала мероприятия, и все первоклассники играли вместе, очень дружно.

Первый день прошел спокойно.

Неожиданное произошло на второй день.

*******************

Мэн Ицзюнь была застигнута врасплох.

После завершения последнего мероприятия — «наблюдения за архитектурой водного города с первоклассниками» — дети из нескольких классов организованно поднимались в школьный автобус, готовясь к отъезду.

В этот момент у двери автобуса внезапно раздался детский плач.

Мэн Ицзюнь, организовывавшая очередь, вздрогнула, услышав плач.

Она инстинктивно обернулась, чтобы найти источник.

Ребенок, закрыв голову руками, лежал на ступеньке автобуса и горько плакал.

— Что случилось?

Она в панике подошла к нему.

Дети наперебой закричали: — Он упал.

— Ударился головой...

Мэн Ицзюнь подняла упавшего ребенка. Это оказался Тан*, хороший друг Цинцина.

— Тан*, что с тобой?

На ступеньке была кровь, а малыш закрывал лоб рукой, не давая рассмотреть рану.

Но алая кровь продолжала сочиться сквозь пальцы, и ее невозможно было остановить.

Она тут же растерялась.

Увидев учительницу Мэн, ребенок немного успокоился, и плач стих.

— Ну же, Тан*, не бойся, дай учительнице Мэн посмотреть... — мягко утешала она, уговаривая ребенка убрать руку.

Рана была довольно большой.

Разрыв выглядел жутко.

Кровь продолжала течь.

*******************

Мэн Ицзюнь тут же подняла Тан* на руки.

Она прекрасно понимала, что это означает: ребенку необходима немедленная медицинская помощь! К счастью, травма была только на лбу, вероятно, это была лишь наружная травма! Какое счастье!

Но в нынешних условиях общественное мнение не благосклонно к их профессии, а отношения между школой и родителями довольно напряженные. Она понимала, что даже если она справится правильно, родители могут остаться недовольны.

Она в панике, держа ребенка, пробиралась сквозь толпу.

Учительница Ли, молодая коллега, увидев это, поспешно сказала: — Ицзюнь, ты сначала отвези ребенка в местную больницу, главное — остановить кровь! За детьми из твоего класса я присмотрю, они обязательно благополучно вернутся в школу.

Она была очень благодарна за дружескую помощь коллег, но времени на слова благодарности уже не оставалось.

Мэн Ицзюнь была растеряна, ее мысли путались. Медицинская помощь... Где найти больницу в этом незнакомом Городе К? У нее же нет машины!

Ни у кого из ее коллег, приехавших на школьном автобусе, не было машины!

Вызвать такси? Что делать?

Она запаниковала, совершенно растерявшись.

Единственный руководитель, сопровождавший группу, выскочил: — Мэн Ицзюнь! Что происходит с твоим классом? Почему ребенок в таком состоянии? Как ты справляешься со своими обязанностями классного руководителя! Безопасность превыше всего, безопасность превыше всего, я постоянно это подчеркиваю! Что ты делаешь?!

Она была подавлена этим разносом, и ее растерянность только усилилась.

Безопасность превыше всего... Она тоже это знала!

Но несчастный случай уже произошел, что она могла сделать?

— Что ты стоишь?! В больницу его! — крикнул ей руководитель.

Мэн Ицзюнь действительно опешила. Школа... просто оставит ее? И не поможет ей связаться с транспортом для больницы?

Она одна, в этом незнакомом Городе К, с ребенком, у которого кровоточащая рана на лбу, как она справится?

Это было безграничное отчаяние.

Рука Мэн Ицзюнь дрогнула, и она чуть не уронила ребенка.

*******************

Поразмыслив, она поняла смысл слов руководителя: она была классным руководителем, и если что-то случалось с ребенком в ее классе, ответственность, так или иначе, лежала на ней. Школа не могла прикрывать ее. Что, если родители ребенка были бы неразумными и устроили бы скандал?

В конце концов, с помощью коллег она вызвала скорую помощь и посадила ребенка в машину скорой помощи.

Школьный автобус вовремя вернулся в Город S.

Она одна осталась в больнице Города К, ожидая приезда родителей Тан*.

*******************

Город К — это город уездного значения. Хотя его экономика развита, у него все еще есть ограничения, характерные для таких городов. Медицина отстаёт, и в случае серьезных проблем с детьми обычно рекомендуется перевод в другую больницу.

В приемном отделении был очень молодой врач, который, взглянув на рану, сказал: — Рана небольшая, но мы не можем наложить швы.

— Почему? — Мэн Ицзюнь не поняла эту логику.

— Видите ли, вот здесь, — он указал, — не хватает кусочка кожи. Как мы можем наложить швы?

Мэн Ицзюнь, конечно, не осмеливалась смотреть. Любая рана на ребенке, даже самая маленькая, вызывала у нее тревогу.

Она уже видела это один раз, и это было жутко, у нее не хватало мужества посмотреть во второй раз.

— Посмотрите, — молодой врач, казалось, не унимался, настаивая, чтобы Мэн Ицзюнь посмотрела на рану ребенка. — Посмотрите внимательно, почему здесь не хватает кусочка кожи? Как мы можем наложить швы?

Она подумала про себя: как наложить швы... Я же не врач.

— Тогда что делать?

Она действительно не знала, что делать.

— Рекомендуется отправить в Сучжоу. Если бы не хватало кожи, это была бы очень маленькая операция по наложению швов, которую мы могли бы сделать. Но здесь не хватает кусочка кожи, и, скорее всего, потребуется операция по пересадке кожи!

Пересадка кожи?!

Мэн Ицзюнь не понимала всей серьезности, но это звучало очень серьезно.

— Ему нужна пересадка кожи? И... нужно ехать в Сучжоу?

Значит, здесь не могут вылечить? Нужно переводить в другую больницу, и даже не в этом городе?

Она была в ужасе.

Она очень волновалась, что ребенок будет страдать, и что будет трудно объясниться с родителями ребенка.

— Да, лучше поехать в Сучжоу. В Сучжоу есть детская больница, где могут сделать эту операцию.

Она и представить не могла, что одно падение обернется такими большими проблемами.

— Я просто перевяжу этого малыша, чтобы остановить кровотечение, а вы немедленно отправляйтесь в Сучжоу.

*******************

Город К — это город уездного значения, подчиненный Сучжоу. Что касается медицины, он действительно уступает Сучжоу.

Если бы ей пришлось срочно возвращаться в Город S для лечения, путь был бы намного длиннее, чем напрямую в Сучжоу.

Поездка в Сучжоу действительно казалась лучшим вариантом на данный момент.

Мэн Ицзюнь собиралась позвонить родителям Тан*, чтобы сообщить им, что Тан* переведен в больницу в Сучжоу, и попросить их ехать прямо туда.

Она пощупала карман и вздрогнула от холодного пота... Телефон... он исчез бесследно!

Вероятно, он выпал где-то во время суматохи, но она никак не могла вспомнить ничего полезного.

Что же теперь делать?

Без телефона, одна в незнакомом месте, это было не просто неудобно. Как ей связаться с родителями Тан*?

Просить телефон у других было нереально, номер родителей был сохранен в ее телефоне, а она не помнила его наизусть.

Это было просто невыносимо.