Глава 9: Бедное образование

Видя, что ребенок вот-вот расплачется, Вэй Цзинцзе сказал: — Ты так устала нести его всю дорогу, может, я подержу его немного?

— Как-то неудобно.

— Ничего, я все равно сижу.

Ребенок сел на колени к Вэй Цзинцзе, и Вэй Цзинцзе почувствовал, что этот ребенок значительно тяжелее внука слепой старухи, которого он видел вчера. Говорили, что оба ребенка одного возраста, и, конечно, те, у кого лучше условия, выглядят здоровее.

Сидя на коленях у Вэй Цзинцзе, ребенок перестал плакать и даже обрадовался, что наконец-то вырвался из маминых рук.

Мать ребенка снова спросила: — Зачем ты приехал в город?

Вэй Цзинцзе ответил: — Просто посмотреть кое-какие материалы.

— Какие материалы? Дедушка Цзэ — отличный работник на ферме, ты можешь спросить его обо всем.

Вэй Цзинцзе сказал: — Это не касается земледелия.

— Брат Сяо Цзэ, ты ходил в библиотеку?

— Да, в провинциальную библиотеку. Она очень большая, в ней три-четыре этажа над землей и один под землей. Там можно найти все, что угодно.

Ребенок сказал: — В нашей школе тоже есть библиотека, но она размером всего с один класс и никогда не открывается. В прошлый раз, когда приезжало начальство с проверкой, наша учительница разрешила каждому взять по одной книге. Я взял сказку, она была очень интересной, но через три дня учительница забрала ее обратно.

Мать ребенка снова сказала: — Ты еще смеешь говорить! Что хорошего в книжках с картинками? Читай свои учебники.

Ребенок снова надул губы и замолчал.

Вэй Цзинцзе сказал: — Читать много — это очень хорошо. В учебниках много чего не сказано, нужно читать внеклассную литературу!

На самом деле, Вэй Цзинцзе был удивлен условиями в сельской начальной школе: библиотека размером всего с один класс, и ученикам даже не разрешают брать книги? Что это за библиотека?

В армии Вэй Цзинцзе мог читать книги в свободное от тренировок время. Он думал, что во всех школах есть библиотеки, и что в библиотеках можно свободно читать книги.

Ребенок обрадовался, получив поддержку Вэй Цзинцзе.

Мать ребенка добавила: — Он умеет только смотреть картинки, читать не умеет, даже текст не может дочитать, запинается, меня это просто бесит.

Когда они приехали в Большую Грязевую Заводь и вышли из машины, Вэй Цзинцзе думал, что кто-то приедет за ребенком, но спустя полчаса никто не пришел, и на звонки никто не отвечал. Тогда Вэй Цзинцзе помог отнести ребенка домой.

Просматривая карту, Вэй Цзинцзе обнаружил, что деревня Два Ручья на самом деле находится ближе к городу по прямой, чем Большая Грязевая Заводь. Река Юйцзинь делала изгиб, прежде чем извилисто впадала в город. Если бы в деревне Два Ручья тоже построили дорогу, это было бы намного ближе, чем через Большую Грязевую Заводь. Главное, что строительство дороги стоило бы немалых денег.

Ребенок, которого Вэй Цзинцзе нес всю дорогу, не хотел возвращаться с матерью. Его мать, думая о своих делах, просто оставила ребенка у Вэй Цзинцзе, велев ему не забыть вернуться домой к ужину.

Вэй Цзинцзе не очень умел обращаться с детьми, поэтому он просто позволил ребенку играть самому. Но ребенок немного боялся Да Фэна, поэтому он просто следовал за Вэй Цзинцзе, не помогая ему по хозяйству, а задавая странные вопросы.

Например: — Брат Сяо Цзэ, Макдоналдс вкусный?

Вэй Цзинцзе подумал и сказал: — Я не ел. А ты?

— Я тоже нет. У меня в классе есть одноклассники, которые ели, говорят, очень вкусно.

— Брат Сяо Цзэ, ты думаешь, городские дети такие же, как по телевизору, умеют играть на скрипке, на пианино, и у них еще и оценки очень хорошие?

— Наверное. Некоторые умеют играть на пианино, некоторые на скрипке, у некоторых хорошие оценки, а у некоторых хорошие оценки, но они еще и хорошо рисуют.

— Вот как… — Ребенок поиграл немного сам, а потом ушел. Вэй Цзинцзе же подумал: почему у этого ребенка такой ограниченный кругозор?

Вэй Цзинцзе не хотел принижать ребенка, но когда он был в армии, он мог читать книги и пользоваться интернетом, и ему казалось, что у всех детей есть таланты, что они усердно учатся, а учителя очень терпеливые и рассудительные. Почему здесь все совсем не так?

Он спросил у Лаоханя, но тот тоже мало что знал. В их семье не было детей, которые учились бы в школе, поэтому он мало что понимал в школьных делах. Но он знал, что учительница второго класса в начальной школе была немного не в себе, и хотя она получила образование, ее настроение было переменчивым.

— Разве для того, чтобы быть учителем, не нужен сертификат учителя?

Лаохань махнул рукой: — Я не слышал ни о каком сертификате учителя. Я знаю только, что учителя начальной школы попадают туда по связям. Та учительница второго класса, говорят, сестра главы посёлка! А та, что в первом классе, — невестка секретаря парткома деревни Большая Грязевая Заводь, она даже среднюю школу не закончила!

Вэй Цзинцзе был ошеломлен и потрясен, совершенно не ожидая, что образовательные ресурсы в сельской местности настолько отсталые!

Государство давно постановило, что только те, кто получил сертификат учителя, могут быть учителями, а для получения сертификата учителя необходимо иметь высшее образование. Как же тогда человек с неясным умом и такой низкой культурной подготовкой мог получить сертификат учителя?

— А своих детей эти люди тоже отправляют туда учиться?

— Что ты! Сын секретаря парткома деревни открыл магазин в посёлке, и он возит своего ребенка учиться туда.

Вэй Цзинцзе на мгновение захотелось выругаться. Своих детей они жалеют, не доверяют таким учителям, а детей других людей так изводят?

Вэй Цзинцзе все еще помнил слова ребенка в машине, который говорил, что учительница наказывала их, когда была недовольна, и любила ставить в угол. Как такой учитель может быть наставником?

В этот момент Вэй Цзинцзе почувствовал, что его колебания совершенно излишни. Он должен разбогатеть сам, чтобы не отправлять детей в такие школы, чтобы дети могли получить лучшее образование!

Поэтому Вэй Цзинцзе сказал: — Дедушка, завтра я приглашу господина Цзяна, и мы пойдем обсудить кое-что со старостой деревни.

— Что за дело?

— Это дело о том, как нашей деревне Два Ручья разбогатеть. У господина Цзяна есть связи. Если мы сможем хорошо выращивать продукты, господин Цзян поможет нам их продать, и мы разделим прибыль. Мы будем жить лучше, не так ли?

— Тогда это дело нужно хорошо обсудить со старостой деревни.

Вэй Цзинцзе позвонил, и Цзян Яньцзун быстро приехал, сказав: — Не ожидал, что ты так быстро все обдумаешь.

Вэй Цзинцзе с легкой улыбкой ответил: — Время не ждет.

Вэй Цзинцзе, основываясь на найденных им материалах, рассказал Цзян Яньцзуну о своей идее: выращивать овощи на полях, разводить рыбу в воде, а на горах тоже можно что-то выращивать, но что именно, он еще не решил.

Цзян Яньцзун сказал: — Есть кое-что, что я должен прояснить. Продукты из вашей деревни действительно очень хороши, но если вы хотите продавать их по высокой цене, вы должны поддерживать нынешнее качество. Если качество будет падать, будет трудно конкурировать, и я не стану вмешиваться в это дело.

Вэй Цзинцзе сказал: — Мы что-нибудь придумаем, не беспокойтесь об этом.

В полдень, когда староста деревни вернулся обедать, Лаохань лично пошел и пригласил его. Староста был немного озадачен: зачем это?

Вэй Цзинцзе не стал сразу говорить о деле, а спросил старосту, как поживает его внук.

— Этот сорванец сейчас очень озорной. Когда я только вернулся, его мать снова ругала его, он разбил домашний чайник.

Вэй Цзинцзе спросил: — А вы знаете, как у него с успеваемостью в школе?

При упоминании этого лицо старосты помрачнело: — Ужасно, он постоянно получает неудовлетворительные оценки. Его отец часто его наказывает.

— А как обстоят дела с успеваемостью у детей в деревне в целом?

Во всей деревне было около десятка детей, учившихся в начальной школе, несколько — в средней, и двое — в старшей. В университете никого не было.

— Это… — Староста никогда не задумывался об этом подробно. Теперь, вспоминая, он понял, что успеваемость детей из деревни Два Ручья действительно была не очень хорошей.

— Тогда подумайте еще раз, — сказал Вэй Цзинцзе. — Когда школа присуждает награды и поощрения, чьи это дети?

— Все из Большой Грязевой Заводи… Это… — Староста не задумывался об этом, но когда задумался, ему стало очень странно. Раньше он часто слышал, что дети из их деревни не очень умны и плохо учатся, но он никогда не вникал в это. Теперь, подумав, он вдруг понял, что большинство детей в деревне, за исключением нескольких, кто мог получить семьдесят-восемьдесят баллов, постоянно получали неудовлетворительные оценки, как и его внук.

На лбу старосты выступили блестящие капли пота: — Сяо Цзэ, как ты думаешь, в чем тут дело?

Вэй Цзинцзе сказал: — Как вы думаете, в чем еще может быть дело? За награды и поощрения дети получают канцелярские призы. Как они могут отдать их детям из других деревень? И как вы думаете, может ли ученик средней школы, человек с не совсем ясным умом, хорошо учить детей? Почему учитель всегда прав? Вот как ваш сын: он постоянно совершает большие и маленькие ошибки, и вы считаете это нормальным. Но если бы ваш сын стал учителем, вы бы считали все его действия правильными?

Староста никогда так не думал и был потрясен. На самом деле, если отбросить статус учителя, эти люди были обычными людьми. Они могли ругаться до хрипоты из-за нескольких перцев, сорванных кем-то другим, и они тоже могли. Они могли спорить до небес из-за пустяков, и они тоже могли!

Вэй Цзинцзе глубоко вздохнул и сказал: — Мы не говорим о Вэйвэе (внуке слепой старухи), который не ходит в школу, хотя ему отменили плату за обучение. Я просто поговорил с вашим внуком и нашел это невероятным. Хотя ребенок озорной, он не лжет. Если учительница без причины наказывает вашего внука, вы считаете это правильным?

Староста в этот момент уже полностью сдался и сказал: — Тогда что, по-твоему, можно сделать?

Начальная школа в Большой Грязевой Заводи была построена с согласия посёлка. В Большой Грязевой Заводи было больше всего людей, и транспортное сообщение было лучшим. Кроме деревни Два Ручья, ниже по течению реки были еще две маленькие деревни, а в горах — несколько разбросанных маленьких деревень. Дети из всех этих мест учились в начальной школе Большой Грязевой Заводи.

Родители, даже зная все это, ничего не могли поделать, потому что у них не было возможности отправить своих детей учиться в посёлок, уезд или город!

Вэй Цзинцзе, видя, что цель достигнута, изложил свою идею: — Так вот, у меня есть способ заработать деньги, староста, послушайте?

Подробнее