Глава 4 (Часть 1)

Для Такумы академия превратилась в место обучения, а классная комната — в то место, где он учился больше всего. Он смотрел на Кибе, преподающего классу, но Такума понятия не имел, что именно преподаётся. Он привык не обращать внимания на занятия. Такума отставал от учебной программы на годы, и слушать преподавание ему не приносило никакой пользы. Были предметы, такие как математика, основы физики и химии, а также финансы, которые он знал лучше своих одноклассников, — но такие предметы, как история, политика, стратегия и тактика войны, ему приходилось изучать с нуля. Он даже не упоминал такие предметы, как базовая теория чакры, введение в ниндзюцу, введение в гендзюцу и их последующие продвинутые модули, преподаваемые на протяжении многих лет. Чтобы наверстать упущенное, ему нужно было учиться быстрее своих одноклассников. А это означало учиться в своём собственном темпе — в ускоренном темпе. В углу дома лежали все книги, свитки и учебные материалы, которые академия предоставила мальчику (и которые он сохранил, кто знает, что он выбросил). Такума раскопал эту кучу и начал снизу. Хотя академия и стремилась подготовить компетентных солдат к двенадцати годам, материал для шести- и семилетних детей всё ещё был для Такумы пустяком. Он планировал освоить материал первых двух лет за месяц или сорок пять дней, прежде чем перейти к третьему году, где вводилась чакра. Что касается физической подготовки, это было совсем другое дело. Академия действительно готовила своих учеников к тому, чтобы быть солдатами. Такума обнаружил, что первый год включал много физической активности, замаскированной под весёлые игры и упражнения. Цель состояла в том, чтобы заложить основу для обучения детей ценить тренировки ради самих тренировок. На втором году физический аспект немного сокращался в пользу занятий в классе, и с каждым годом всё больше времени отводилось на теорию и практические занятия. Но каждый год ученикам рекомендовалось продолжать физическую подготовку и тренировку навыков в свободное время. Система, по-видимому, работала, так как каждый год существовал определённый физический стандарт, которому ученики должны были соответствовать, — и на последнем тесте большинство класса успешно его сдали. Такума, к сожалению, с треском провалил тест. Увы, физическая подготовка, тайдзюцу и владение оружием отличались от теоретических навыков. Физическую подготовку можно было последовательно наращивать в течение года путём кропотливого следования плану, изложенному в руководствах академии, — но тайдзюцу и навыки владения оружием, такие как шурикендзюцу и обращение с кунаями, нужно было осваивать путём повторений. Такума не был уверен, что сможет достичь среднего уровня своих сверстников за два года, оставшихся до выпуска. — На сегодня всё, — сказал Кибе, вытирая доску тряпкой. — А теперь, это ваш последний год в академии... Такума, который склонился над своей книгой, внезапно поднял глаза на Кибе, глаза его грозили выскочить из орбит. Последний год в академии?

О чём говорил Кибе?

Кадеты академии выпускались в двенадцать лет; это было общеизвестно. «Общеизвестно», — кровь отхлынула от лица Такумы, когда эта мысль поразила его. Общеизвестно... Откуда взялось это общеизвестное?

Наруто и компания выпустились в двенадцать лет; это должно означать, что и остальные должны выпускаться в том же возрасте... Взгляд Такумы упал на учебник истории, который он читал. Страница была посвящена Третьей войне шиноби, случившейся несколько лет назад. Такума закрыл глаза. Он понял, почему академия выпускала студентов в одиннадцать лет. Во время войны академия упрощала свою учебную программу и сокращала её до года, избавляясь от всякой «шелухи», вроде этикета и правильного обращения с клиентами, и сосредотачивалась на подготовке шиноби, готовых к войне. Но Конохагакуре не была в состоянии войны. Нет, не была, — вздохнул Такума. — Но они пережили нечто столь же ужасное, как война, — они пережили нападение Кьюби. «Третья война шиноби нанесла глубокую рану резерву шиноби, и прежде чем деревня смогла восстановиться, Кьюби ещё больше углубил эту рану», — Такума схватился за голову, когда эта мысль завершилась в его сознании. Было вполне естественно, что деревня пыталась восстановить свою численность, быстрее выпуская больше людей из академии.

Такума почувствовал, как что-то забурлило у него в животе — ему стало плохо, одновременно жарко и холодно. У него не было двух лет, как он думал. Теперь, очевидно, у него остался всего один. Одна только мысль о том, что его время сократилось вдвое, чуть не вызвала у него гипервентиляцию.

— ...Выпускной экзамен проводится трижды за последние четыре месяца программы, — продолжил Кибе. — Сдача любого из трёх тестов будет означать ваш выпуск. Но я хочу, чтобы вы все старались изо всех сил на каждом тесте, даже если вы сдадите с первого раза, потому что в итоге будет учитываться ваша лучшая оценка, и высокий балл важен, без необходимости мне вам говорить... потому что это испытание. Самое важное испытание в вашей жизни на данный момент.

Такума сглотнул. Три теста означали, что у него было три шанса закончить академию. — Минутку, — нахмурился Такума. Он поднял глаза на Кибе и поднял руку. — Да? — спросил Кибе, увидев Такуму. — Что произойдёт, если мы провалим все три теста? — спросил Такума. Один из студентов засмеялся: — Мы?

Некоторые хихикали, а некоторые, казалось, искренне заинтересовались вопросом. — Что произойдёт, если я провалю все три теста?