Информация о книге (2) (Часть 3)

— …

Он подыграл моей несмешной шутке, согнувшись в три погибели и сделав таинственное лицо, словно говоря: «Нельзя говорить, нельзя говорить». Приложив палец к губам, он издал звук «ш-ш-ш».

Дунул мне в лицо, хихикнул и пошёл занимать место в очереди.

А я так и осталась стоять на месте, не в силах пошевелиться.

Не знаю почему, но у меня немного горели уши.

No.26

Я случайно заметила, что неподалёку стоит старшеклассница второго года в тёмно-зелёной школьной куртке, прислонившись к фонарному столбу и наблюдая за мной. Милая, с чистой кожей, с изогнутыми бровями и многозначительной улыбкой.

Вроде бы ничего особенного, но её снисходительный, взрослый взгляд почему-то заставил меня почувствовать себя неловко.

Я смущённо улыбнулась ей, посчитав это за приветствие старшей.

— Первокурсница? — её голос был негромким, но узнаваемым, довольно приятным.

— Здравствуйте, — я поклонилась.

— Эй, Ло Чжи! — подбежала к ней девушка с короткими волосами, накинув школьную куртку на плечи. Куртка подпрыгивала в такт её бегу. — Ты видела? Вон там, первокурсник с красными волосами, ирокез, рыжевато-коричневый, такой классный! И в левом ухе серьга, просто красавчик!

Старшеклассница, которую назвали Ло Чжи, отвела от меня взгляд. В отличие от энтузиазма своей подруги, она выглядела довольно равнодушной и лишь кивнула.

— Правда?

— Даже круче, чем Пэн Шуай из нашего выпуска. Вот это молодёжь пошла!

Старшеклассница слегка улыбнулась, словно Чжугэ Лян, указывающий путь через реку.

— Как волны на Янцзы накатывают одна за другой, так и каждое новое поколение превосходит предыдущее.

— Ты чего тут стоишь? — я всё ещё глупо улыбалась, когда увидела, что Юй Хуай бежит ко мне. — Очередь уже почти выстроилась, а ты всё ещё тут глазеешь?

— Эй, эй! — я схватила его за рукав, возбуждённо жестикулируя и пытаясь пересказать ему только что услышанную фразу. Невольно обернувшись, я заметила, что та старшеклассница снова улыбается, глядя на нас издалека, словно завуч, который с ехидной улыбкой подкрадывается, чтобы застукать кого-то на месте преступления.

Однако, присмотревшись, я поняла, что в её улыбке читалась зависть, будто она уже много лет прожила и теперь, увидев такую близкую юность, испытывала одновременно и сожаление, и радость.

Меня напугали собственные странные мысли. Задумавшись, я забыла, что всё ещё крепко сжимаю руку Юй Хуая.

Осознав это, я тут же отпустила его и извинилась, но он сделал обиженное лицо и тоненьким голоском пропищал:

— Извращенка!

— Да я не специально! — я развела руками. — Даже ничего не успела почувствовать, а меня уже обвиняют.

— Ты же трогала!

— Но ощущения были так себе! — парировала я.

No.27

Одноклассники, которые поддразнивают друг друга в первый же день учёбы, — это, конечно, неприлично.

Старшеклассница была права.

Как волны на Янцзы накатывают одна за другой…

— Стройся! — покраснев, сказал он.

И я поплелась за ним к шеренге пятого класса.

Подняв голову, я увидела чёрную футболку, закрывающую большую часть обзора. Спина парня впереди покачивалась, но покачивалась ритмично.

Я не очень общительный человек. Вот и сейчас, стоя в очереди, я не особо стремилась знакомиться с новыми одноклассниками. Конечно, если бы кто-то начал разговор, я бы с радостью поддержала беседу и улыбнулась.

Но почему-то рядом с Юй Хуаем я чувствовала себя очень комфортно. Хоть мы и почти не были знакомы, у меня было ощущение, что мы знаем друг друга целую вечность.

Я достала фотоаппарат из бокового кармана рюкзака, подняла его повыше, направила немного вниз и сделала несколько снимков во все стороны.

Когда из громкоговорителя раздался приторно-сладкий голос ведущего, я опустила голову и стала внимательно рассматривать только что сделанные фотографии.

На некоторых случайно получились крупные планы людей, на других — просто море голов.

Среди толпы безликих одноклассников была очень красивая девушка. Она, склонив голову набок, с любопытством, которое старалась скрыть, смотрела на очень красивого парня, стоявшего немного впереди неё.

Ещё был старшеклассник второго года с прыщами на лице, накинувший на себя школьную куртку. Он занёс ногу, словно хотел пнуть парня впереди.

И ещё там была Юй Чжоу-Чжоу, с опущенной головой и безразличным выражением лица. Видно было только часть её профиля.

А чуть впереди неё красивый парень обернулся и посмотрел на неё. Я не разглядела его выражения лица, но, кажется, он не улыбался.

Самое удивительное, что я сфотографировала ту старшеклассницу.

Среди смеющихся, размытых лиц одноклассников только она была серьёзной и сосредоточенной. Её глаза ярко блестели, она пристально смотрела на кого-то, но тот, на кого она смотрела, не попал в кадр.

Вдруг я услышала голубиный свист. Стая голубей из соседнего жилого квартала пролетела над нашими головами.

Я подняла голову и увидела чистое, голубое небо, без единого здания, — чистая синева, захватывающая дух.

Я нежно прижала фотоаппарат к груди и почему-то вдруг почувствовала грусть.

Мой фотоаппарат был словно глазами Бога.

Мы живём обычной жизнью, видим только то, что происходит вокруг нас, а он может с высоты наблюдать за всеми мимолетными моментами, ловить тончайшие нюансы и показывать нам краешек скрытых историй.

Но я не могла их ухватить.

No.28

— Чего вздыхаешь? Первый день учёбы, а ты такая кислая? — Юй Хуай стоял рядом со мной, стараясь говорить тихо, и его голос звучал как-то хитро.

Я протянула ему фотоаппарат, и он начал листать снимки.

— Это ты сейчас сняла?

— Ага. Что-нибудь заметила?

Он приблизил лицо к экрану.

— Убери своё жирное лицо от моего экрана!

Юй Хуай, услышав это, недолго думая, прижался щекой к экрану — сначала левой, потом правой. Увидев, как я закатываю глаза, он довольно засмеялся.

— Ты наснимала какую-то ерунду, что тут можно заметить?

— Какое счастье быть таким простодушным, — покачала я головой.

— Так скажи, что тут такого?

— Истории.

— Что за бред?

Я выхватила у него фотоаппарат, нашла фотографии тех людей и начала объяснять ему все детали, все тонкости их выражений лиц.

— Неужели ты не видишь, что за каждым из них стоит какая-то история?

Он тоже внимательно посмотрел на снимки и презрительно сказал:

— Может, у тебя просто слишком бурное воображение.

Я уже готова была взорваться, но он вдруг серьёзно добавил:

— А может, и правда есть.

Юй Хуай смотрел в землю, о чём-то задумавшись.

Через какое-то время он поднял голову, и на его лице снова появилась широкая улыбка.

— Как думаешь, все приходят на церемонию поднятия флага, чтобы украдкой посмотреть на того, кого редко видят, или на того, кого видят часто, но не смеют открыто разглядывать?

Я опешила от этой длинной тирады.

— Чушь собачья, — пробормотала я. — Церемония поднятия флага — это патриотическое воспитание молодёжи. Я пришла сюда с чистыми намерениями, не надо говорить за меня.

Он рассмеялся, и на этом разговор закончился.

Однако следующие несколько минут я всё никак не могла выбросить его слова из головы.

Хоть я сама никогда этого не испытывала, но знала, что многие с нетерпением ждут зарядки и церемонии поднятия флага.

В огромной толпе они всегда смогут найти глазами кого-то особенного и превратить скучное мероприятие в тайное, личное воспоминание.

— Значит, самое большое счастье — это когда любимый человек рядом, — невпопад сказала я.

Я вспомнила папу. Жива ли ещё его любовь или уже умерла, я не могла сказать, но знала, что счастье второй половины его жизни не во мне и не в маме.

Он хотел провести остаток жизни с тётей Ци.

Она была доброй, и она была рядом.

Но Юй Хуай лишь хихикнул и подхватил:

— Я же всегда рядом.

Я не стала ему перечить и лишь улыбнулась в ответ.

— Средняя школа Чжэньхуа объявляет церемонию приветствия первокурсников 2006 года под девизом «Новый семестр, новая жизнь» открытой!

Я вдруг поняла, что вот так мы втроём, в разных направлениях, начали свою новую жизнь.

Наша жизнь, полная солнечного света

No.28

Военная подготовка длилась неделю.

Каждый день с восьми утра до трёх часов дня, потом возвращались в класс, учитель проводил инструктаж, мы занимались самоподготовкой, и в четыре часа дня нас отпускали домой.

В первый день после военной подготовки Чжан Пин водил нас по огромному новому зданию школы, чтобы мы «ознакомились с местностью».

Его метод «ознакомления» заключался в том, чтобы бесцельно бродить по школе. Дойдя до здания А, он подбегал к табличке, радостно улыбался, сверкая белыми зубами, и говорил: «Ребята, это спортивно-художественный центр, здесь будут проходить уроки физкультуры».

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Информация о книге (2) (Часть 3)

Настройки


Сообщение