Глава 27. День, когда Директор Чэнь показал свой эмоциональный интеллект

Глава 27. День, когда Директор Чэнь показал свой эмоциональный интеллект

Утром в воскресенье Чэнь Чжао, надев чистую и свежую школьную форму, пришёл в школу, но не пошёл в класс, а сразу сел в большой автобус у ворот.

У университета Чжуншань в Гуанчжоу было три кампуса: южный, северный и восточный.

Южный кампус был главным. Северный — совсем крошечный, в нём располагался только медицинский институт. Восточный же был новейшим кампусом в университетском городке.

Мероприятие «Встреча с престижными вузами» проходило в главном, южном кампусе. Во-первых, его почти столетняя история, красные кирпичи и зелёная черепица, утопающие в зелени деревья — всё это создавало атмосферу солидности и вековых традиций, присущую только лучшим университетам.

Во-вторых, именно в южном кампусе располагались некоторые из самых сильных факультетов Чжуншаня, такие как Финансовый институт Линнань, Институт марксизма, Институт управления экосистемами и другие, что позволяло университету продемонстрировать свои сильные стороны.

Расстояние от школы «Чжисинь» до южного кампуса составляло около десяти километров, поэтому школа организовала автобус для поездки туда и обратно.

Сев в автобус, Чэнь Чжао обнаружил, что он приехал первым. Всё потому, что Мао Сяоцинь волновалась даже больше, чем он сам, и подняла его с самого утра.

Вскоре приехала Дэн Цянь.

Худенькая и миниатюрная «императрица Цянь», чей отрыв в оценках был просто колоссальным, вошла в автобус, не отрываясь от карточки с английскими словами, в которых она сделала ошибки на прошлом экзамене.

Войдя, она лишь на секунду оторвала взгляд от карточки, молча села на свободное место и, казалось, не желала терять ни минуты.

Третьей приехала Сун Шивэй.

Первая красавица школы была всё такой же холодной и отстранённой, но невероятно красивой. Мягкий низкий хвост ниспадал ей на поясницу, а светлое, словно выточенное из нефрита, лицо отличалось утончённой красотой. Под школьной формой была простая белая футболка. Такое сочетание выглядело кристально чистым, и даже без капли макияжа она без труда приковывала к себе взгляды.

Четвёртым приехал Кан Лянсун.

Он сначала осмотрел, кто где сидит. Заметив, что, хотя в каждом ряду было по два места, из-за обилия свободных кресел все сидели поодиночке, он с сожалением посмотрел на пустое место рядом с Сун Шивэй и сел позади неё.

Последними в автобус сели Сунь Сюэюн и Чэн Мэнъи из 10 класса. Интересно, что, хотя они были одноклассниками, они тоже не сели вместе.

Эти лучшие из лучших учеников, казалось, были каждый сам по себе, в своём собственном «круге». Никому не нужно было ни перед кем заискивать или искать чьего-то расположения.

Когда в автобус сел и завуч по параллели Цао Цзинцзюнь, автобус тронулся. Он был сегодня сопровождающим и отвечал за этих учеников.

Проехав немного, Цао Цзинцзюнь обернулся и как бы невзначай начал разговор:

— Сегодня вы едете в Чжуншань. У меня там работает хороший друг по имени Ци Чжэн. Мы с ним в университете на соседних койках спали…

Любой, кто учился в школе, знает, что учителя обожают хвастаться двумя вещами.

Первое: «Я и такой-то — одноклассники (соседи по парте или земляки)». Этот «такой-то» обычно был кем-то известным или занимал определённое положение в обществе, и учитель с удовольствием делился историями из их совместного прошлого.

Второе: «А вот мой ребёнок…». После этих слов половина урока могла уйти на восхваление достижений своего чада (образование, почтительность, таланты).

Старина Цао явно собирался рассказать о своей братской дружбе с преподавателем Ци Чжэном из Чжуншаня, вот только выбрал не ту аудиторию.

Разве Дэн Цянь, Сун Шивэй, Кан Лянсун, Сунь Сюэюн и Чэн Мэнъи были теми, кто станет слушать его бахвальство?

Императрица Цянь, зубрившая слова, даже головы не подняла.

Сун Шивэй лишь мельком взглянула на него и снова отвернулась к окну.

Кан Лянсун был занят тем, что украдкой разглядывал Сун Шивэй.

Сунь Сюэюн и Чэн Мэнъи выглядели не менее безразличными.

В этот момент завуч Цао, вероятно, с тоской вспомнил учеников из обычных классов, которые всегда поддержат разговор. По крайней мере, ему не пришлось бы сейчас выступать в жанре стендапа.

В итоге, то ли из доброты душевной, то ли по старой рабочей привычке, Чэнь Чжао взял на себя роль «подыгрывающего».

— Правда, учитель Цао?

— А что было потом?

— Учителю Цао, должно быть, тогда пришлось нелегко.

…

Эти короткие фразы были как смазка. Каждый раз, когда Цао Цзинцзюню нужна была поддержка, чтобы продолжить рассказ, Чэнь Чжао услужливо подставлял ему «лестницу».

Цао Цзинцзюнь говорил всё с большим воодушевлением, но, видимо, от избытка чувств под конец сменил тон и с горечью вздохнул:

— Жаль только, что он теперь начальник и преподаватель в Чжуншане, а я всего лишь учитель в средней школе.

Чэнь Чжао на секунду замер. «Ну вы, старина Цао, и задачку подкинули», — подумал он.

«Я всё это время поддерживал разговор, не давая ему угаснуть, мы просто весело болтали, а вы вдруг ударились в самобичевание. Вы же ставите меня в неловкое положение».

На самом деле, за этот короткий разговор Чэнь Чжао уже понял, что способности завуча Цао были весьма ограничены, и свою должность он, скорее всего, получил за выслугу лет.

Но сказать ему: «Раз уж у вас так плохо идут дела, может, стоит задуматься о своих способностях?» — значило бы обидеть его до глубины души.

Конечно, бесполезно было и утешать его пустыми фразами вроде: «Главное — быть счастливым, не стоит завидовать другим…».

— М-м-м… — Чэнь Чжао на мгновение задумался и сказал: — Учитель Цао, мне кажется, это разные вещи. Если сравнить учеников с деревьями, то ученики средней и старшей школы, без сомнения, — самые трудные. Они ещё слишком малы и нуждаются в ежедневном поливе, удобрении и защите от вредителей со стороны садовника.

— А когда они поступают в университет, деревья уже в основном сформированы. Тогда их нужно лишь изредка подрезать. Поэтому, с точки зрения воспитания и обучения, ваши усилия и вклад в образование гораздо больше, чем у вашего одноклассника.

Чэнь Чжао говорил неторопливо, искренне и серьёзно.

Цао Цзинцзюнь, в сущности, просто обронил фразу, в которой отразилась усталость мужчины средних лет от своей жизни.

Возможно, в ней была и толика сожаления: мол, не сделай он в прошлом неверный выбор, может, и сам бы сейчас преподавал в Чжуншане.

Но он совершенно не ожидал, что Чэнь Чжао, его ученик, утешит его с такой тёплой и неожиданной стороны.

Слушать это было невероятно приятно.

— Кхм-кхм, — Цао Цзинцзюнь кашлянул, чтобы скрыть лёгкое волнение, а затем серьёзно и строго сказал Чэнь Чжао: — Нельзя так говорить. Университет — это тоже очень важный этап в вашей жизни. Вы должны усердно учиться, проводить опыты…

Хотя он и говорил так, но, казалось, в душе согласился: университетские преподаватели лишь подрезают ветви, и их вклад в образование несравним с его собственным.

Разговор Чэнь Чжао и Цао Цзинцзюня становился всё более душевным, и вскоре автобус подъехал к воротам южного кампуса Чжуншаня.

Из-за мероприятия дороги на территории университета были заставлены автобусами, а вокруг толпились старшеклассники в самых разных школьных формах.

Выйдя из автобуса, Чэнь Чжао огляделся.

Кроме толпы таких же, как он, старшеклассников с ещё по-детски наивными лицами, вокруг сновали студенты южного кампуса.

Они с любопытством, улыбками и добротой разглядывали тех, кто, возможно, скоро станет их младшими товарищами.

У некоторых достопримечательностей несколько пар в свадебных нарядах устраивали фотосессии.

Были и обычные туристы, которые, показывая пальцами на что-то, делали снимки на память.

На берегу Восточного озера девушка играла на скрипке. Лёгкий ветерок развевал её юбку, а вокруг стояли студенты, которые, закрыв глаза, наслаждались музыкой.

…

Атмосфера свободы, комфорта и высокого стиля пронизывала этот утопающий в зелени кампус.

«Всё-таки в 2007 году в университетах было хорошо», — подумал Чэнь Чжао.

В 2024 году из соображений безопасности университеты перестали пускать посторонних. Место, которое должно было быть самым свободным в мире, превратилось в крепость, обнесённую стеной.

— Старина Цао, я тебя заждался. Пойдём, посидим у меня в кабинете… — в этот момент к Цао Цзинцзюню подошёл мужчина средних лет в куртке и пожал ему руку. Это, должно быть, и был его старый одноклассник Ци Чжэн.

Чэнь Чжао с первого взгляда понял, что тот не был настоящим преподавателем, а скорее занимался административной работой — от него исходила явная аура бюрократа, слишком знакомая Чэнь Чжао.

Ци Чжэн пригласил Цао Цзинцзюня в кабинет. Тот сначала замялся — ведь с ним было шестеро учеников.

— О чём ты беспокоишься? В Чжуншане они, что ли, потеряются? — убеждал его Ци Чжэн. — Они всё равно скоро пойдут на экскурсию, ты им там не нужен.

Цао Цзинцзюнь подумал, что в этом есть резон. Он обвёл взглядом учеников и в итоге поспешно выбрал Чэнь Чжао:

— Чэнь Чжао, присмотри за всеми. Когда я вернусь, пойдём вместе обедать.

По сравнению с остальными, Чэнь Чжао производил на него впечатление более зрелого и организованного человека.

Сказав это, Цао Цзинцзюнь уже собирался уходить со своим старым другом.

«Что? Ни времени, ни места — ничего же не уточнил», — подумал Чэнь Чжао и тут же окликнул завуча:

— Учитель Цао, мы ведь поступим так, как вы и планировали по дороге сюда? Если мы разойдёмся, то в 11:30 собираемся здесь, на месте высадки, и ждём.

Цао Цзинцзюнь на мгновение замер, а затем кивнул:

— Да, именно так.

— Чэнь Чжао, — стоявший рядом Кан Лянсун поправил очки и, нахмурившись, спросил: — А когда это учитель Цао успел всё спланировать? Почему я не знаю?

Пояснения:

Университет-крепость: Это отсылка к реалиям Китая после пандемии COVID-19. Многие университетские кампусы, ранее открытые для свободного посещения, ввели строгий пропускной режим, ограничив доступ посторонним, что вызвало общественные дискуссии.