Занятия в Академии были печально известны строгостью, с которой они проходили.
«Высокопрофессиональные уроки с учетом индивидуальных способностей».
Лозунг, который знали все.
В соответствии с этикой Академии, несколько классов делили одну классную комнату. Это объяснялось тем, что ученикам позволялось выбирать наиболее подходящие для них предметы в соответствии с их предварительными знаниями и пониманием темы. Если они подтвердят уровень своих способностей, то младшие классы будут допущены к тем же предметам, что и старшие.
— По сути, овладение магией происходит в три этапа. Первый — это определение формы маны, которую вы воспринимаете. Второй — приобретение знаний, относящихся к той магической системе, которая наиболее схожа с характеристиками маны, к которой вы способны развить сродство.
Разумеется, первокурсники были исключены из этой практики.
— Кто-нибудь знает, что представляет собой последний шаг? Пусть ответит... Дайте-ка подумать... Вон тот синеволосый студент, сидящий у окна?
Профессор перевел взгляд на Аллена.
Аллен встал, изо всех сил стараясь скрыть свою скуку.
[Что случилось? Занятие слишком сложное для тебя?] — спросила Вестла.
Ты шутишь? Ни в коем разе.
[Тогда что такое?]
Все слишком легко.
— Не могли бы вы рассказать нам о последнем этапе обучения магии?
— Чародей хранит знания о своей системе магии в голове, а затем может использовать эту ману, превращая свои знания в реальность в соответствии с собственными творческими способностями и пониманием.
Ему не хотелось как следует возиться с этим классом, который был слишком прост для него.
— Верно, верно! Вот почему у разных колдунов разные заклинания. Хорошо! Кто еще?
Аллен снова сел за стол.
[Тогда почему ты здесь? Как насчет более продвинутого класса? Ты уже говорил, что пришел сюда не за этим].
В глубине души он считал, что будет полезнее остаться в библиотеке и порыться в книгах, чем посещать занятия такого уровня.
Но Аллен не мог.
— Й... Йя! Меня зовут Луис...
— Да, вы. Знаете ли вы, почему существуют башни и школы магии, хотя магия у разных колдунов разная?
— Хм...
Ему нужно было оценить уровень каждого поступающего ученика.
[Почему он скрывает свой уровень знаний?]
Каждый раз, когда Вестла заговаривала с ним, круглый браслет на его запястье слегка вибрировал.
«На вступительных экзаменах проверяют потенциал, а не навыки».
Для того чтобы убедиться, что они будут посещать занятия, соответствующие их уровню, необходимо было проверить уровень подготовки студентов в индивидуальном порядке.
Этот урок был частью такой проверки.
— Хм... Вы не знаете? Если не знаете, так и скажите. Студенты здесь, чтобы учиться. В этом нет ничего постыдного.
— ...Нет, я не знаю.
Классы определяются с помощью оценки отдельных студентов, и со следующего месяца они смогут выбирать предметы, которые будут изучать в будущем.
— На самом деле все очень просто. Все дело в волшебных книгах! И важно отметить, что независимо от иерархии, связанной с каждой башней, традиция предписывает присваивать титул «Мастер» любому, кто возглавляет одно из этих учреждений. Также сам фундамент знаний, на котором можно основать...
После этого то, что он узнал на занятиях по базовой теории магии, перевернуло его жизнь.
От того, как диапазон его силы восприятия соотносился с запасами маны, до совместимости и природы каждого из его текущих атрибутов, классификации в соответствии с этими атрибутами...
После двух долгих часов занятий прозвенел звонок.
— На следующем занятии будет тест, поэтому, пожалуйста, обязательно изучите этот материал.
Пожилой профессор, отвечающий за основы теории магии, спокойно разложил свои книги и вышел из класса.
— ...Неужели нам придется заниматься этим целый месяц? Разве я не могу пропустить даже одного занятия?
— Значит, ты хочешь ходить во вспомогательный класс вместе с этими простолюдинами? Как тот парень?
— Заткнись.
Как только профессор ушел, студенты собрались в группки. Аристократы с аристократами, а простолюдины с простолюдинами
Разделения были и по видам. Эльфы собрались вместе, зверолюди — тоже.
А вот с людьми все было немного сложнее. Дворяне каждой страны разделились между собой, а внутренние группировки разделили их еще сильнее.
«Так было в первый день, но как все изменится завтра?..»
Разве в Академии не понимали, к каким проблемам это может привести?
Аллен взглянул на них, но тут же потерял интерес. Сейчас его волновали не они.
Сидящий в дальнем углу парень с черными волосами положил голову на стол... Он спал?
«А он смелый. Если его поймают, с него снимут много баллов».
Впрочем, это не мое дело.
И тут кто-то позвал его по имени.
— Аллен Райнхарт.
Повернув голову, он увидел молодого человека, от которого веяло мрачностью. Темные круги под глазами выделялись на фоне бледности его лица.
Это был самый младший член семьи Драгиас.
— Элникс Драгиас.
— Это наша первая встреча с тех пор, как я увидел вас на вступительном экзамене. Позвольте представиться официально. Я из семьи Драгиас, Элникс Драгиас. Пожалуйста, зовите меня Элникс.
В его голосе прозвучала нотка вежливости.
Аллену ничего не оставалось, как насторожиться из-за этого.
— Приятно познакомиться, сир. Я Аллен Райнхарт из семьи Райнхарт. Чем могу вам помочь?
Элникс ярко улыбнулся, показав свои белые зубы.
— Я надеюсь, что мы поладим, сир Аллен.
Так ли это? Аллен не мог избавиться от воспоминания о взгляде, пронзившем его насквозь на вступительном экзамене.
Его драконье ядро.
«Мне не очень хочется делать это прямо сейчас, но и враждовать с ним я тоже не могу себе позволить».
С того момента, как Элникс заговорил с ним, а возможно, и с того момента, как он впервые начал двигаться в сторону Аллена, все внимание было приковано к ним.
Как самый молодой лорд семьи Драгиас, он был объектом такого интереса вполне естественно. Хотя Аллен занял второе место на вступительных экзаменах, ему не было равных. По крайней мере, теперь он стал ближе к авторитетным фигурам за пределами Академии.
— Большое спасибо, но зачем вы ко мне подошли?
— Могу я пригласить вас на обед?
Он подошел к Аллену довольно агрессивно. Рядом с ним стоял человек, который нахмурился, похоже, недовольный поведением Элникса по отношению к Аллену. Возможно, это его приспешник или последователь.
— Простите, но у меня есть запланированное дело.
Аллен сразу же отказался. Он не собирался вступать с ними в контакт, пока не получит о них больше информации.
— Запланированное дело? Ну, тогда...
— Нет, я не могу перенести его, — произнес игривый тоненький голосок.
Повернув голову, Аллен обнаружил, что говоривший, положив подбородок на запястье, словно наблюдая за чем-то забавным, уже проснулся.
— Вы... были лучшим студентом, верно...
— Хайзэл.
— ...О, сир Хайзэл. Я хотел бы пригласить вас на ужин вместе с сиром Алленом, не желаете ли вы прийти?
Хайзэл кивнул с хитрой улыбкой, как будто давно уже решил, что ему ответить.
— Нет, не хочу.
— Благодарю вас за... Что?
— Я не хочу есть с вами.
Один из его последователей, сдерживавший гневные слова, громко крикнул:
— Ты хоть понимаешь, с кем имеешь дело?! Ты действительно думаешь, что ты крутой только потому, что занял первое место?!
— Фу, твоя маленькая собачка меня пугает, — сказал Хайзэл.
Услышав это, выражение лица молодого Драгиаса мгновенно сошло на нет.
— Следи за своим языком в...
— Хватит.
— ...в присутствии...
— Я сказал тебе остановиться, Матиас.
— Хорошо.
На этом Маттиас наконец закрыл рот.
Элникс, заставив замолчать своего кричащего фанбоя, поделился миротворческим предложением:
— Думаю, сегодня не тот день. Надеюсь, мы сможем пообедать в другой раз.
Улыбка на его лице держалась на волоске.
Ответ Хайзэла был прост.
— Я не хочу.
Его улыбка снова исчезла.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|