Глава 14: Взвесив все за и против, выбрали живопись

В отделе продаж Консалтинговой компании «Цзяньлин».

Тренер Учитель Ву и несколько сотрудников отдела продаж напряжённо работали, им нужно было срочно распечатать учебные материалы.

Завтра выходной, и Учитель У должен был отвезти эти материалы на клиентское предприятие для проведения тренинга.

Все хотели закончить работу до конца рабочего дня сегодня, чтобы завтра не работать сверхурочно.

Консалтинговая компания «Цзяньлин» считалась довольно крупной в области консалтинга по управлению предприятиями в провинциальном городе. В то время в материковом Китае консалтингу по управлению не уделялось особого внимания, и их основная деятельность заключалась в проведении тренингов для сотрудников предприятий. В отделе обучения работало тридцать-сорок человек, из которых пять-шесть были разработчиками учебных программ. Яцюн была одной из них.

Разработчики учебных программ, получив требования от клиентского предприятия, после полного согласования с клиентом разрабатывали учебные программы, организовывали соответствующие ключевые моменты и содержание обучения. Затем тренеры полностью согласовывали это с разработчиками, чтобы убедиться, что содержание обучения соответствует требованиям клиента.

Остальное зависело от тренера: организовать учебные ресурсы и показать свой уровень преподавания.

— Учитель У, с этими материалами всё в порядке, можно печатать, — сказала Яцюн.

— Хорошо, тогда я передам их Сяоци, чтобы она распечатала, — сказал Учитель У. Он был тренером Яцюн.

Печать этих учебных материалов стала важной работой отдела продаж.

В отделе продаж работало всего три человека под руководством Синь Жу. Сяоци была членом отдела продаж, а Сяо Ли, отвечавшая за проверку материалов, ушла в декретный отпуск.

Каждому разработчику учебных программ приходилось помогать своему тренеру в проверке учебных материалов.

Синь Жу помогала всем приводить материалы в порядок. Под шипение офсетной машины материалы выходили один за другим. Когда печать почти закончилась, оборудование наконец не забастовало из-за перегрева, и Синь Жу вздохнула с облегчением.

Она подняла руку и посмотрела на часы. Было уже почти три тридцать. Она дала Яцюн несколько указаний и поспешно вышла.

Синь Жу спешила забрать Жо Юй из школы.

В эти дни их домработница Тётя Ву уезжала на несколько дней в родной город. С тех пор как Байцин стал старшим руководителем предприятия, он больше не занимался вопросами отвоза и привоза детей. Найти кого-то на замену Тёте Ву на эти несколько дней было непросто, поэтому ей пришлось самой забирать ребёнка.

Школа Хунъе находилась недалеко от компании «Цзяньлин», через квартал, в десяти минутах ходьбы.

Хотя Школа Хунъе находилась рядом с Микрорайоном Хунъе, сам микрорайон был очень большим. Ближе всего к школе были дома первой и второй очереди, но вилла, где сейчас жила Синь Жу, находилась в нескольких километрах от школы.

Занятия в школе заканчивались в три тридцать, и родители должны были успеть к этому времени, чтобы забрать детей. Некоторые родители забирали детей к себе на работу, а те, кому это было неудобно, поручали забирать детей различным сервисным организациям рядом со школой, которые также помогали детям выполнять домашние задания.

Помимо домашних дел, самым важным для Тёти Ву было ежедневно забирать Жо Юй домой.

Синь Жу поспешно подошла к школьным воротам.

У школьных ворот уже скопилось много машин, выстроившихся плотной линией вдоль дороги. Люди пробирались боком между машинами.

Забирающие детей, мужчины, женщины, старики и молодые, уже начали толпиться у школьных ворот. Среди них было около десятка человек с табличками, по которым сразу было видно, что это сотрудники сервисных центров рядом со школой. Они боялись, что дети могут заблудиться, и занимали самые заметные места у школьных ворот, ожидая выхода детей.

Сотрудники школьной охраны у ворот без перерыва уговаривали родителей, забирающих детей, отойти назад.

Синь Жу не стала протискиваться к воротам. Она договорилась с Жо Юй ждать её под большим деревом на перекрёстке у школьных ворот.

Летнее солнце в середине дня всё ещё было очень сильным. Синь Жу раскрыла зонт под большим деревом. Время от времени она смотрела в сторону школьных ворот, где на лицах ожидающих детей людей в лучах солнца то появлялись, то исчезали капли пота.

Пожилые люди подготовились лучше, без перерыва вытирая пот своими полотенцами.

Синь Жу, глядя на этих дедушек и бабушек, невольно восхищалась их энергией в заботе о детях. Если бы ей приходилось так каждый день, она бы сошла с ума!

Через несколько минут толпа у школьных ворот, ожидающая детей, начала волноваться. Вслед за этим вышли ученики. Сотрудники сервисных центров громко звали детей, пересчитывали их. Пожилые люди, забравшие детей, постепенно уходили от школьных ворот, а молодые родители тревожно ходили туда-сюда...

У школьных ворот стало шумно.

Синь Жу не смела расслабиться, внимательно следя за направлением школьных ворот, боясь пропустить.

Вскоре большинство родителей забрали детей и ушли. У школьных ворот сразу стало намного тише. Осталось ещё семь-восемь сотрудников сервисных центров, ожидающих детей.

К Синь Жу подошёл мужчина лет тридцати с табличкой в руке. Сразу было видно, что он из центра внешкольного обслуживания.

— Ждёте ребёнка? — заговорил он.

Она равнодушно кивнула, не обращая на него особого внимания.

— Может, ребёнок убирается? Тогда придётся подождать.

Напомнив ей об этом, сотрудник сервисного центра, Синь Жу вспомнила. Сегодня действительно убиралась группа Жо Юй. Она была занята весь день, совсем забыла об этом.

— Таким занятым родителям, как вы, приходится спешить, чтобы забрать ребёнка, это действительно тяжело. Может, поручите забирать ребёнка нам? Вы сможете забрать его у нас в центре после работы. Мы поможем ребёнку хорошо выполнить домашнее задание. Если будет поздно, мы даже позаботимся об ужине для ребёнка...

Сотрудник центра внешкольного обслуживания хотел предложить Синь Жу свои услуги. Синь Жу не хотела больше с ним разговаривать и сказала: — Не нужно, у меня есть кому забирать, сегодня просто домработница уехала.

Мужчина, услышав это, почувствовал себя неловко и вернулся к школьным воротам, к родителям, которые всё ещё ждали детей.

Днём солнце было очень жгучим, и зонт, который держала Синь Жу, казалось, совсем не помогал.

Вскоре Синь Жу вся вспотела, пот пропитал её одежду. Она время от времени встряхивала одежду, чтобы она высохла, выглядя немного растрёпанной.

— Эта девчонка, знает, что я её жду, и не спешит! — жаловалась Синь Жу про себя.

Она без перерыва вытирала пот салфеткой, постоянно смотрела на часы, стрелки двигались слишком медленно!

Сотрудник сервисного центра снова вернулся и сказал: — Помимо помощи детям с учёбой, у нас есть ещё одна услуга, которую вы можете рассмотреть.

Синь Жу уже немного раздражалась и скучала. Она подсознательно спросила: — Какая услуга?

— Вы, наверное, не часто забираете ребёнка, работаете где-то поблизости, верно?

— Мы можем отвезти ребёнка прямо к вам на работу. Плата за каждый раз, очень гибко. Может, оставите контактный телефон?

— Не нужно, я не часто забираю.

— Знаю, что вы не часто забираете. Мы специально разработали услугу для родителей, которые не часто забирают детей. Доставим прямо вам в руки.

— Плата тоже невысокая, пятьдесят юаней за раз.

— Правда, не нужно! — Синь Жу немного разозлилась.

Мужчина хотел что-то ещё сказать, но Синь Жу увидела, что Жо Юй наконец вышла, и сказала: — Мой ребёнок уже вышел, спросите кого-нибудь другого.

Увидев, что Жо Юй вышла, она наконец вздохнула с облегчением: — Слава Богу! Наконец-то вышла!

Жо Юй увидела её и быстро подбежала.

— Мамочка, завтра родительский комитет говорит, что организует мероприятие, мы пойдём?

Жо Юй подбежала к Синь Жу и возбуждённо сообщила ей эту новость.

Синь Жу спешила вернуться в компанию, это место было для неё слишком неприятным. Она вела её к компании и говорила Жо Юй: — Завтра мы не пойдём. Утром у тебя занятия по Олимпиаде по математике, а днём я тебя записала на фортепиано.

— Нельзя пропустить один день? — спросила Жо Юй.

— Нельзя! — нетерпеливо сказала Синь Жу.

Солнце на улице уже доставляло ей дискомфорт, а Жо Юй ещё и говорила о занятиях завтра, что делало её ещё более нетерпеливой.

Увидев, что Синь Жу ведёт её в компанию, Жо Юй сказала: — Может, я сначала пойду домой, сделаю домашнее задание, а потом буду ждать тебя дома, а завтра смогу сосредоточиться на занятиях.

Синь Жу не обратила внимания на Жо Юй, ей казалось, что Жо Юй слишком много говорит.

Жо Юй, видя, что Синь Жу не обращает на неё внимания, продолжала спрашивать.

Синь Жу, не выдержав, терпеливо сказала: — Если ты сейчас вернёшься домой, ты будешь одна, и за тобой никто не присмотрит. Я приготовила тебе еду в компании, ты поешь, а потом сможешь сделать домашнее задание.

Синь Жу привела Жо Юй обратно в компанию.

Яцюн уже проверила материалы, которые должны были использоваться на следующий день, оставалось только скрепить их. В отделе продаж больше не было жужжания офсетной машины.

Она и Сяоци сидели, отдыхая, когда увидели, что Синь Жу привела Жо Юй. Сяоци тепло поприветствовала Жо Юй.

Синь Жу поспешила воспользоваться моментом, чтобы поправить макияж. Из-за того, что она забирала Жо Юй, её лицо было покрыто потом.

— Пришла наша красивая Капелька! Иди сюда, к тёте, у тёти есть вкусненькое, — позвала Сяоци Жо Юй, а затем достала из сумки шоколадные рулетики.

Жо Юй взяла шоколадные рулетики, вернулась к рабочему столу Синь Жу, чтобы приготовиться делать домашнее задание, и больше не обращала внимания на разговоры взрослых.

В этом семестре у Жо Юй добавилось домашнее задание по Олимпиаде по математике, его стало намного больше, и теперь можно не беспокоиться, что она будет искать игры.

Отправлять детей домой в три тридцать Сяоци и Яцюн уже поручили сервисной организации «Хоу Баншоу».

В Микрорайоне Цинтэн Учитель Бай, вышедший на пенсию, открыл сервисную организацию под названием «Хоу Баншоу». Он специально набирал детей из микрорайона, и Учитель Бай был особенно серьёзным и ответственным. Если дети хотели учиться, Учитель Бай после выполнения ими домашнего задания давал им дополнительные задачи на развитие мышления, похожие на задачи Олимпиады по математике. Он делал это лучше, чем большинство родителей.