Глава 10: После записи на курсы — ещё больше растерянности

В фортепианном магазине «Сяо И».

Днём Директор Линь пришёл в фортепианный магазин «Сяо И» и поговорил с Учителем Сы.

— Учитель Сы, постарайтесь, чтобы дети, которые учатся у вас играть на фортепиано, перешли в нашу репетиторскую школу. Так их игра быстро улучшится.

— Скоро. Я сейчас работаю с родителями, и к концу месяца несколько детей, наверное, перейдут к вам.

— Вот и хорошо, тогда придётся вас поторопить.

Учитель Сы улыбнулась и сказала: — Может, Директор Линь тоже повысит мои комиссионные?

— Об этом легко договориться, мы сотрудничаем уже столько лет.

Директор Линь и владелица фортепианного магазина «Сяо И», Сы Сяои, обсуждали обучение детей.

Фортепианный магазин «Сяо И» находился на улице перед Микрорайоном Цинтэн, всего в нескольких минутах ходьбы.

Владелицу фортепианного магазина «Сяо И» звали Сы Сяои. Хотя в её имени было слово «Сяо» (маленькая), сама она была уже немолода, лет сорока с лишним, полноватая. Сразу видно было, что она человек, давно занимающийся бизнесом. Трудно было связать её образ с учителем фортепиано, но все всё равно любили называть её Учитель Сы.

Учитель Сы в основном продавала фортепиано, но также преподавала основы.

Цзя Сы училась здесь играть на фортепиано не только потому, что это было близко к дому, но и потому, что плата за обучение была низкой — можно было записаться на урок за несколько десятков или сотню юаней.

Магазин «Сяо И» был довольно большим, около ста тридцати-сорока квадратных метров на первом этаже. На первом этаже был выставочный зал, где стояло более десяти разных типов фортепиано, от дорогих за сотни тысяч юаней до дешёвых за более чем десять тысяч. Второй этаж был местом, где Учитель Сы преподавала фортепиано.

Учитель Сы наняла сотрудника, чтобы тот помогал ей, а сама вечером учила детей играть на фортепиано.

Дома у Сяоци.

Вернувшись из ботанического сада, Сяоци сидела на диване и думала о том, что произошло сегодня.

В машине по дороге домой Цзя Сы получила рекламную листовку от одной из репетиторских школ, это были курсы живописи. Неожиданно Цзя Сы сразу же заинтересовалась, как только увидела её. Её энтузиазм по поводу фортепиано ещё не остыл, а она уже начала просить учиться живописи.

Таланты, которыми занималась Цзя Сы, постоянно менялись.

Когда она была совсем маленькой, она занималась танцами. Потом ей понравился ведущий, и она стала учиться быть «маленьким ведущим». Позже, увидев по телевизору популярных певцов, она записалась на народное пение, а ещё занималась го и китайскими шахматами... Два месяца назад, увидев, как Жо Юй играет на фортепиано, она снова начала учиться играть на фортепиано.

Цзя Сы занималась фортепиано меньше двух месяцев, потратив почти три тысячи юаней.

Сяоци приложила немало усилий к сегодняшнему выступлению. Последние два месяца она каждый вечер сопровождала Цзя Сы в фортепианный магазин «Сяо И» на занятия. Помимо денег, у Цзя Сы на руках появились кровяные мозоли. Это не только не укрепило её уверенность, но и вызвало робость.

Она решила вечером, когда пойдёт на занятия, хорошенько расспросить Учителя Сы, что происходит!

Сяоци чётко понимала, что если в первом или втором классе у ребёнка будет основа в каком-либо таланте, то потом можно будет постепенно заниматься в репетиторских центрах.

В этом семестре осталось ещё два месяца. Если эти два месяца хорошо позаниматься фортепиано, возможно, что-то ещё получится.

В противном случае, если это повлияет на учёбу в следующем семестре, это будет означать "ставить телегу впереди лошади".

Эту проблему тоже нужно хорошенько обсудить с Учителем Сы.

Если у неё действительно не получится с фортепиано, то живопись может быть более надёжным вариантом. Если она хорошо научится рисовать, она тоже сможет сдавать экзамены на уровень и получать дополнительные баллы при выборе школы.

Но для девочки лучше всего, конечно, учиться играть на фортепиано.

— Возможно, Яцюн права, не записывая И Чэна на художественные курсы! — подумала она.

Она хотела пойти к Учителю Сы вместе с Яцюн, но, вспомнив, как та сегодня придиралась, подумала, что лучше пойти одной.

Муж Сяоци, Сунь Фан, готовил ужин. Увидев, что они вернулись, он без перерыва занимался делами.

Она не рассказала ему о том, что произошло с Цзя Сы на демонстрации талантов, боясь, что он не выдержит такого потрясения.

Сунь Фан был техническим специалистом на Машиностроительном заводе «Хунгуан», на два года старше Сяоци.

Машиностроительный завод «Хунгуан» был старым заводом, существовавшим несколько десятилетий. Он был реорганизован до вступления в ВТО, но продукция не соответствовала требованиям времени. Сейчас ведутся переговоры о слиянии и реструктуризации с другими предприятиями. Он был инженером-технологом, его технический уровень был неплохим, и он мог остаться, но его доход в ближайшее время вряд ли значительно улучшится, ведь всё зависело от того, когда предприятие начнёт выпускать востребованную на рынке продукцию.

Сяоци видела, что Цзя Сы всё время смотрит телевизор, и почувствовала, что Цзя Сы, которой уже восемь лет, совершенно не понимает стараний родителей. Она почувствовала некоторую беспомощность и сказала:

— Сысы, не смотри телевизор!

— А что делать, если не смотреть телевизор? — ответила Цзя Сы.

Услышав это, Сяоци начала злиться, её тон стал строже, почти безапелляционным, и она сказала: — Что делать?

— Сначала отдохни немного, а потом, после ужина, мы пойдём к Учителю Сы заниматься фортепиано.

— Ох, — Цзя Сы, услышав строгий тон Сяоци, поняла, что та сердится. Она была очень недовольна, но ей ничего не оставалось, как выключить телевизор и сказать: — Разве не говорили, что не будем заниматься фортепиано?

— Не заниматься фортепиано?!

— Ты занимаешься уже два месяца, потратили несколько тысяч юаней, как можно просто взять и бросить?

Цзя Сы ничего не оставалось, как обиженно и тихо сидеть, отдыхая, чтобы успокоиться, пока Сунь Фан готовил ужин.

После ужина Сяоци отвезла Цзя Сы в фортепианный магазин «Сяо И».

В фортепианном магазине «Сяо И».

Цзя Сы вошла в магазин и сразу направилась на второй этаж. На втором этаже уже около десяти детей занимались на фортепиано.

Учитель Сы, увидев, что Цзя Сы и Сяоци поднялись, поспешно усадила Цзя Сы за фортепиано, нашла ноты и сказала: — Сначала повтори то, что было раньше, а потом я научу тебя следующему.

Цзя Сы пошла заниматься, а Учитель Сы села с Сяоци на диван в зоне приёма и начала разговор.

Учитель Сы, наливая чай Сяоци, заботливо сказала:

— Я вижу, Цзя Сы занимается уже несколько месяцев, и этот месяц тоже подходит к концу. Она уже освоила основы, можно подумать о том, чтобы отправить её в репетиторскую школу для специализированного обучения.

— У вашей дочери определённо есть талант. Вы узнавали о тех репетиторских школах, которые я вам рекомендовала?

Сяоци поняла, что имеет в виду Учитель Сы. Если записаться в эти профессиональные репетиторские школы, то, конечно, придётся купить у Учителя Сы фортепиано, чтобы можно было заниматься дома каждый день. Если бы Цзя Сы сегодня успешно выступила, возможно, она бы уже записала Цзя Сы в «Да И».

Но сегодняшнее выступление Цзя Сы заставило Сяоци колебаться.

Теперь Учитель Сы снова упомянула "талант", и Сяоци разозлилась. Она собиралась потребовать объяснений от Учителя Сы!

— Вы говорили, что у Цзя Сы хороший талант, что через два месяца будет небольшой успех, и что она сможет участвовать в встрече без проблем. Но сегодня на встрече всё было совсем не так! — очень недовольно сказала Сяоци.

Учитель Сы, кажется, знала результат и не удивилась словам Сяоци. Она сказала: — Нельзя так говорить, у Цзя Сы всё ещё есть большой потенциал. Главное — создать ей условия.

Сяоци громко сказала: — Какие ещё условия создавать?

— Она учится всему, что вы говорите, каждый день приходит к вам заниматься, деньги потрачены, время потрачено, и вы говорили, что всё в порядке, а в итоге...

Сяоци не хотела поднимать эту тему, но, услышав, что Учитель Сы снова хочет предложить ей купить фортепиано, накопившийся гнев вырвался наружу.

Учитель Сы потеряла дар речи от вопроса Сяоци. Раньше Учитель Сы действительно говорила такие слова.

Ей оставалось только сказать: — Ну хорошо, но всё равно нужно как можно скорее создать условия, чтобы не задерживать обучение ребёнка. Я пойду посмотрю, как она играет.

Сказав это, Учитель Сы пошла проверять, как Цзя Сы играет на фортепиано.

Сяоци продолжала сидеть на диване, слушая игру Цзя Сы на фортепиано.

Сегодня на встрече Сяоци видела, как играют другие дети, и, слушая игру Цзя Сы, которая звучала всё хуже, она не выдержала, подошла и крикнула:

— Учитель Сы, мне кажется, что музыка, которую играет Цзя Сы, намного хуже, чем в прошлый раз. Что происходит?

— Не волнуйтесь, Цзя Сы всё-таки учится всего два месяца, и это уже очень неплохо. У детей в обучении игре на фортепиано бывают взлёты и падения. Лучше всего заниматься на фортепиано каждый день.

Учитель Сы, услышав вопрос Сяоци, с горькой улыбкой объяснила.

На самом деле, дело не в том, что Цзя Сы стала играть хуже, а в том, что требования Сяоци теперь изменились.

Как может игра на фортепиано улучшиться за два месяца?

Учиться играть на фортепиано — это не фастфуд!

Учитель Сы пожалела о своих словах. Когда она сказала Сяоци, что через два месяца будет виден результат, это было сказано просто так, но она не ожидала, что Сяоци воспримет это всерьёз!

Из-за такого поведения взрослых Цзя Сы стала играть ещё хуже, даже полностью потеряла концентрацию.

Учитель Сы нахмурилась и сказала Сяоци: — Вы пока отдохните там, пусть Сысы сама хорошенько повторит.

Сяоци ничего не оставалось делать, как вернуться на диван в зоне отдыха и продолжать слушать игру Цзя Сы. Она слушала и качала головой, мысленно ругаясь:

— Училась два месяца, у ребёнка на руках мозоли до крови, а уровень всё тот же. Что за дела? Ещё хочет, чтобы я у неё фортепиано купила?

— Не мечтай!

Занятие закончилось. Учитель Сы подошла с Цзя Сы, всё ещё что-то объясняя ей.

Цзя Сы не слушала Учителя Сы, посмотрела на Сяоци, подбежала к ней и радостно крикнула:

— Мамочка, сегодня закончили, можно домой.

Сяоци всё это время сидела здесь. Она не только была очень недовольна сегодняшним выступлением Цзя Сы, но и считала Учителя Сы отвратительной.

Увидев, что Цзя Сы просится домой, она невольно упрекнула её.

— Посмотри на себя, занимаешься два месяца, и всё равно так. Зачем вообще учиться играть на фортепиано!

Эти слова звучали так, будто она ругает Цзя Сы за плохую учёбу, но в то же время будто ругает Учителя Сы за плохое преподавание.

Цзя Сы с недовольным видом надула губы и сказала: — Я устала заниматься, может, сначала домой пойдём?

Учитель Сы поняла скрытый смысл слов Сяоци. Увидев такую ситуацию, она поняла, что продолжать занятия бессмысленно, и сказала: — Раз Сысы устала, пусть идёт домой отдыхать. Отдохнёт, потом снова позанимается.

Сяоци подумала, что Цзя Сы, возможно, действительно устала, и сказала: — Ну ладно, так и быть, сначала вернёмся домой и отдохнём.

Выйдя из магазина, Цзя Сы снова оживилась и потянула Сяоци к магазину канцтоваров «Вэньсюань Чжай».