Глава 50. Реформа

Весна сменяет лето.

Плотная одежда, окутывавшая тела, сменилась футболками с короткими рукавами и шортами, идеально подходящими для занятий спортом.

Вступительные экзамены были не за горами.

Высокоинтенсивные тренировки последнего семестра третьего года обучения подошли к концу, и оставшиеся дни были посвящены поддержанию формы.

Классный руководитель Жуань Чжицзюнь, которого редко можно было увидеть не в своей рубашке цвета хаки, вошёл в класс с учебником в руке. Его всегда было трудно ассоциировать с преподаванием.

Однако в руке у него был не учебник, а материалы, связанные со вступительными экзаменами.

Он воспользовался сканером на мультимедийной трибуне, чтобы чётко спроецировать содержимое материалов на доску.

— Сегодня я обсужу вопросы, касающиеся экзамена по физкультуре и временных реформ этого года. Я хочу, чтобы каждый из вас сидел прямо и всё тщательно записывал! На следующем уроке физкультуры я случайным образом выберу пятерых учеников, чтобы они ответили на содержание этого урока. За каждое пропущенное, упущенное или добавленное слово — лишние пятьсот метров бега.

Внезапно все покрылись испариной и стали серьёзнее, чем на обычном уроке физкультуры.

— Тесты на скорость и силу останутся без изменений. Выполняйте всё так, как тренировались. Сегодняшняя главная тема — «Боевое столкновение», особенно реформа этого года, которая в основном коснётся именно этого компонента. Вашими противниками в бою больше не будут выступать наши физруки, учителя из других школ или Специальные уполномоченные. Вместо этого, благодаря отточенным технологиям Городского бюро исследований, вы вступите в настоящий бой. То, о чём я собираюсь рассказать, — совершенно новая информация, и она касается не только ваших экзаменов, но может даже угрожать вашим жизням.

Прошёл почти год с тех пор, как Ло Ди и остальные приняли участие в «симуляционной практике», организованной Городским исследовательским институтом.

Технология «симуляционной практики» была уже достаточно продвинутой и начала распространяться несколько месяцев назад. Большинство старшеклассников уже знали о ней и могли записаться онлайн через приложения различных городских исследовательских институтов.

Конечно, шанс на успешную запись был очень низким. Собрав данные о заявках от учеников, институты, скорее всего, выбирали для участия лишь от 0,3% до 1% лучших, поскольку такая практика была не только сложной, но и требовала значительных затрат человеческих и материальных ресурсов.

Когда классный руководитель сделал это заявление, первой мыслью у всех было то, что «Симулированную Аномалию» могут внедрить в школах, и ученики будут сражаться с аномалиями напрямую.

Но то, о чём он заговорил дальше, было чем-то совершенно иным.

— Главное управление страны, входящее во Всемирное Главное Управление E.I.A. и обозначаемое буквой «А», заключило успешное долгосрочное соглашение с особым Псевдо-человеком, содержащимся в Управлении. Точнее, с сущностью, известной как «Запредельный Псевдо-человек». Эта сущность обладает жизненной силой, превосходящей пределы современной биологии, и такими свойствами, как «Направленное заражение», «Вторжение и захват» и «Аномальный аватар». Извлечение её полноценных соматических клеток и их стабилизация с последующим введением колонии из менее чем ста клеток в стандартный труп позволяет создать низкоуровневого Производного. По результатам тестов, характеристики этого Производного эквивалентны Псевдо-человеку с «Угловым возрастом» менее полугода. В настоящее время ведётся их массовое производство. Во время вступительных экзаменов эти Производные будут направлены в лучшие средние школы по всей стране для боевого тестирования, и вы — первая группа учеников, которая столкнётся с этим изменением.

Как только прозвучали эти слова, в классе мгновенно началось волнение. Ученики не могли не беспокоиться о сложности боя и сопутствующих опасностях.

Жуань Чжицзюнь позволил им немного пообсуждать, поскольку реформы действительно оказались внезапными.

И всё же такое «внезапное» изменение было необходимо, ведь каждый из них потенциально мог столкнуться с непредвиденными инцидентами после выпуска и вступления во взрослую жизнь.

В отличие от одноклассников, Ло Ди беспокоило совсем другое.

Ему было очень любопытно, что же это за существо, извлечение всего сотни клеток которого позволяло создать Производного, равного по силе среднему Псевдо-человеку.

Вероятно, это была сущность, с которой не могли справиться даже следователи, — «Монстр», способный выживать в Глубинах Угла.

Увидев, что время почти вышло, Жуань Чжицзюнь поднял правую руку.

— Так, всё! Обсуждение окончено. Далее я объясню особенности проведения боя. Тогда мы проведём жеребьёвку по классам, тоже группами по пять человек. Вам нужно будет за отведённое время проанализировать «природу» цели и устранить её. Правила, касающиеся медикаментов, экипировки и ношения инструментов, остаются без изменений. Оценки будут выставляться на основе индивидуальных показателей, полученных травм, эффективности устранения и анализа информации.

— Если есть вопросы, задавайте сейчас.

Староста первой подняла правую руку.

— Могу я спросить, можете ли вы раскрыть характеристики и способности цели?

— Строго конфиденциально! Вы сможете увидеть, как она выглядит, только когда войдёте в «Боевое пространство» во время экзамена. Распространение любой информации после него приведёт к дисквалификации.

— Даже намёка не дадите?

— Кое-какую информацию мы можем раскрыть. Сущность, содержащаяся в Главном управлении, связана с одной жуткой мифологической литературой.

— Жуткая мифологическая литература?

Ученики быстро записали эту важную информацию.

Гао Юйсюань в этот момент тоже поднял руку:

— Могу я спросить, как оценивается риск боевого экзамена? Существует ли вероятность несчастных случаев во время столкновения?

— Оценка риска, естественно, выше, чем в предыдущих боях с учителями, но ниже, чем при столкновении с настоящим Псевдо-человеком. Согласно текущим симуляционным тестам Бюро исследований, если ученики третьего года обучения достигнут среднего уровня, грамотно распределят обязанности, соберут информацию, найдут и используют слабость Производного для скоординированной атаки, смертность можно свести к нулю. Поскольку этот тип Производного прошёл многоуровневую проверку и был одобрен для использования в школах, его уже протестировали сотни раз, так что проблем возникнуть не должно. Если же несчастный случай действительно произойдёт, наши учителя на месте немедленно подавят угрозу.

Все продолжали задавать вопросы один за другим; в конце концов, большинство учеников ещё не сталкивались с аномалиями, и многие заметно нервничали. Жуань Чжицзюнь не был таким строгим, как обычно, и терпеливо отвечал на все вопросы, насколько это было в его силах.

— Время почти вышло. Сегодня последний учебный день. Следующие три дня — для самостоятельной подготовки, и как вы распределите своё время в школе, зависит от вас. Самое главное — избегать изнурительных упражнений и настроить свой разум. Класс, вольно!

Слова «Класс, вольно!» прозвучали одновременно со звонком. Уходя, классный руководитель бросил взгляд на Ло Ди, давая понять, что «специальная тренировка по владению клинком» в ближайшие три дня должна продолжаться как обычно.

На перемене все продолжали обсуждать внезапную реформу, а некоторые даже молились, чтобы во время жеребьёвки им в напарники достались староста или Ло Ди.

Ло Ди не изменял своим привычкам: не дожидаясь конца звонка, он начал отжиматься на свободном месте в задней части класса.

Гао Юйсюань делал то же самое и даже украдкой мерился силой с Ло Ди в армрестлинге.

Но и это ещё не всё.

Как минимум восемь учеников из пятого класса нашли себе места для отжиманий; «отжимания после уроков» незаметно стали традицией их класса.

— Ло Ди, — внезапно повернулся к нему Гао Юйсюань во время отжиманий.

— М-м?

— Можешь потренироваться со мной в эти последние три дня? Раз уж цель — Производный Псевдо-человека, я хочу попробовать нечто иное, что может дать неожиданный эффект.

— Конечно. Ты, как заместитель старосты, планируешь продолжать учёбу в университете после экзаменов или?..

— Если цель — Псевдо-человек и если моя тактика сработает, я смогу получить высокий балл за бой и подтянуть свою оценку по физкультуре. Пока что мой первый выбор — «Городское бюро исследований». А твой?

— Моя семья на самом деле надеется, что я устроюсь в крупную компанию.

— Поедешь в Столицу, чтобы попасть в одну из тех пяти крупных компаний?

— Ага. Говорят, если по результатам вступительных экзаменов попадёшь в сотню лучших по городу, можно пройти там внутреннее тестирование. Хочу попробовать.

— С твоим уровнем ты не просто в сотню попадёшь — можешь и в первую десятку войти. В будущем, если у меня всё пойдёт хорошо в Городском бюро исследований, может, меня переведут в Главное управление в Столице. Давай поставим себе цель встретиться там.

— Договорились.