Гу Сынянь думала, что перед началом занятий у них будет пара выходных. Тогда… тогда она, возможно, смогла бы узнать, куда он поступил. Но разве в этом мире все происходит так, как хочется?
Когда староста протянул ей список, в графе «желаемый университет» все еще стоял выдуманный ею Фуданьский университет. Что подтверждать? Она сама не знала, куда хочет поступать. Разве у нее нет собственного мнения? Пожалуй, нет. Гу Сынянь самоиронично улыбнулась. Но, может, это и неплохо — иметь в этом мире такого замечательного человека, за которым хочется следовать. Не нужно думать о том, правильно ли ты поступаешь, ведь ты веришь, что каждый его шаг тщательно спланирован и безупречен. Идя по его стопам, даже если не достигнешь его высот, по крайней мере, не собьешься с пути и не потратишь время зря, по крайней мере, добьешься чего-то стоящего.
Ладно, ладно, нужно просто вписать что-нибудь получше. Такой гордый человек, наверняка, метит высоко. Тогда, возможно… возможно, она окажется с ним в одном университете. Не раздумывая, поступит она туда или нет, Гу Сынянь схватила ручку и уверенно написала: «Университет Цинхуа».
Показалось ли ей, или тот, кто всегда занимал первое место… как его там?.. Ах, да, Чжуан Сяо, — задержался возле нее, словно взглянул на ее только что заполненный бланк. Странно! Она никогда не была его соперницей, да и с его-то уверенностью в собственном превосходстве ему ли беспокоиться о том, куда поступают другие? К тому же, в классе почти у всех были разные предпочтения. Кроме пары самых популярных университетов, где было несколько совпадений, все остальные были выбраны лишь однажды. Как сказала Су Цююй: «Нельзя же наступать на головы своим, чтобы подняться выше!».
В общем, у каждого в душе есть несколько желанных вариантов. Можно договориться: «Я пойду туда, а ты — сюда». Близкие друзья говорили: «Я слышала, эти два университета рядом, буквально по соседству. Выбирай любой». Главное, чтобы не было повторений. Вот и подтвердились слова Лао Ханя, которыми он хвастался перед другими учителями: «В моем классе все дети живут душа в душу!».
…
На задней доске кто-то уже начал вести обратный отсчет до Гаокао. Казалось, это должно держать всех в тонусе. Как талисман смерти, он неустанно напоминал: «Время на исходе, время на исходе! Ты еще не прорешал все задания, вчерашняя задача решена неправильно, ты до сих пор не разобрался с тем принципом…» — и так далее.
Ученики с крепкими нервами, такие как Цзян Цзянцы, следовали своему плану, шаг за шагом, не торопясь и не ленясь, медленно, но верно. А те, у кого на душе лежал камень, как у Гу Сынянь, метались в панике, сбившись с пути и не зная, что делать. Смотрели туда, думали про это, повторяли одно, забывали другое. Целыми днями были заняты, а вечером, ложась спать, обнаруживали, что в голове пусто, и не могли вспомнить, чему научились за день.
Боль и обида копились в душе, бродили, как дрожжи. Не с кем было поделиться, некуда было выплеснуть чувства, и от этого становилось невыносимо тяжело. Она была так далека от него — физически, духовно, даже психологически. Он и не подозревал, что где-то в уголке мира есть человек, который когда-то был робким, но благодаря ему захотел смело взглянуть в лицо жизни. Он не знал о ее тревоге, растерянности и беспокойстве, которые охватывали ее, когда она понимала, что не успевает за ним.
Он никогда не знал, никогда.
Она злилась на себя за то, что не может двигаться вперед, и втайне обвиняла его в том, что он ничего не знает.
Но ей и в голову не приходило, что можно не гнаться за ним… что можно… отказаться…
Ей казалось, что она вернулась в те беззаботные дни, когда она еще не знала его и училась в другой школе. Но все же было что-то другое.
Тогда она чувствовала себя легко и свободно. Глядя на тех, кто зубрил, пока она читала свои книги, или слушая нотации своего бывшего классного руководителя, она лишь щурилась и думала про себя: «Если ты не рыба, откуда тебе знать, в чем радость рыбы?». Теперь же она чувствовала себя потерянной и тревожной. Как рыба, выброшенная на берег, она с трудом дышала, ее глаза мутнели. Весь мир кружился вокруг нее, искаженный и бессмысленный. Она не понимала, как вдруг оказалась в тупике, из которого не могла выбраться, как ни старалась.
…
Незаметно наступили октябрьские праздники. Для большинства людей это была всего лишь возможность попутешествовать с семьей или отдохнуть дома, для предпринимателей — шанс заработать, а для управления железных дорог — головная боль. Национальный день, национальный праздник… Сначала страна, потом — праздник. Но большинство людей думали только о празднике… Власти хотели продемонстрировать мощь страны, показать новые истребители, разведчики, самолеты-заправщики, рассказать о возросшем уровне подготовки армии, возможно, подписать какой-нибудь международный договор или заключить выгодную сделку. А обычные люди думали: «Наша страна сильна, в мире мир, мы в безопасности». Они звонили друзьям детства, приятелям, братьям — собутыльникам или верным товарищам, знакомым и не очень, — и звали всех повеселиться. Кто вспоминал о том, что сегодняшнее благополучие — это результат жертв бесчисленных предков? Кто думал о том, что чьи-то семьи разделены, чтобы их семьи могли быть вместе?
Наверняка, кто-нибудь сейчас покачает головой и скажет: «Не лезь не в свое дело».
Все школьники знали, что законные праздники для них — пустой звук. Они существовали только для чиновников и работников бюджетных организаций. Школьникам давали всего один выходной, а то и вовсе лишали половины каникул.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|