В этой школе естественным наукам уделялось больше внимания, чем гуманитарным, поэтому гуманитарных классов было меньше — всего двенадцать, в то время как классов с естественнонаучным уклоном было восемь.
Ученики первого и второго года обучения занимались в северном крыле административного здания. На первом этаже располагались классы с углубленным изучением биологии и химии (с первого по четвертый), на втором — физики и химии (с пятого по восьмой), а на третьем — политологии и истории (с девятого по двенадцатый). Выше, на четвертом, пятом и шестом этажах, учились старшеклассники. Четвертый, восьмой и двенадцатый классы считались классами с углубленным изучением.
Здание было обращено на юг, с лестницами по обеим сторонам. Четвертый класс находился рядом с западной лестницей, а десятый класс Гу Сынянь — у восточной. Столовая, общежитие, стадион и даже небольшой супермаркет располагались на востоке. У Гу Сынянь не было причин ходить на западную сторону, даже чтобы отнести тетради учителю английского языка. Ей нужно было всего лишь пройти по коридору третьего этажа, подняться по лестнице на четвертый, и она никак не могла попасть в ту часть, где находился четвертый класс второго года обучения. Поэтому шансы увидеть Сюй Юньшэна были невелики.
Иногда, после второй пары, во время утренней зарядки, если учитель в классе Сюй Юньшэна задерживал урок на несколько минут, Гу Сынянь могла, спрятавшись среди своих одноклассников, украдкой наблюдать, как он идет к своему классу. Но если ее собственный учитель задерживал урок или она слишком долго спускалась по лестнице, ей было трудно найти его среди двух тысяч учеников. Говорят, что в толпе можно сразу узнать того, кто тебе нравится. Ложь! Даже когда ученики выстраивались по классам, перед глазами все равно была сплошная масса голов. А поскольку нельзя было остановиться и приходилось смотреть на ходу, шансы увидеть его были еще меньше.
Зато иногда она видела его в столовой. Ученикам, живущим в общежитии, не разрешалось выходить за пределы школы, кроме как на каникулы. Даже если за воротами их ждали всевозможные деликатесы, им все равно приходилось довольствоваться школьной едой. На первом этаже столовой, в отдельном зале, было окошко, где продавали лапшу и вонтоны, и там же стояли столы и стулья. В обед это окошко не работало, и в зале было не так многолюдно, как в основной части столовой. Сюй Юньшэн часто обедал там с несколькими одноклассниками. Гу Сынянь всегда ела одна и могла сесть где угодно. Увидев его, она, ведомая своими тайными чувствами, тоже стала каждый день приходить в этот зал и садиться в самый дальний угол, подальше от него, наблюдая за ним и молча обедая. Ей казалось, что даже надоевшая школьная еда стала вкуснее. «Наверное, повара сменили», — думала Гу Сынянь.
Скучая, она подпирала голову рукой и смотрела в окно на почти голые ветви гинкго, которые были такими же высокими, как и учебное здание. Ее мысли блуждали. В марте на школьных ивах начали появляться почки, но гинкго словно не замечало прихода весны.
Северное крыло учебного здания стояло на берегу небольшого озера. Легкий ветерок рябил водную гладь, и небольшие волны быстро докатывались до берега. Посреди озера находилось загадочное здание в старинном стиле. К нему вел извилистый мост, но никто не знал, что находится внутри и для чего оно предназначено. Ходили слухи, что когда-то в этом озере была заточена наложница императора, но Гу Сынянь не верила в эту легенду.
Честно говоря, озеро было совсем небольшим. Вряд ли территория обычной средней школы могла быть очень большой: большую ее часть занимали учебные корпуса, общежития, столовая и стадион. Вряд ли императорская наложница жила бы в таком скромном месте. К тому же, никто не говорил, о каком именно императоре шла речь. Скорее всего, это просто выдумка. Однако слухи всегда добавляют таинственности, и озеро действительно привлекало внимание.
Гу Сынянь очнулась от своих мыслей, услышав громкий голос классного руководителя: — На этой неделе у нас будут небольшие каникулы, а сразу после них — пробный экзамен… Хотя десятый класс не является профильным, но… В пятницу я раздам вам два варианта контрольных работ, которые нужно будет сделать дома… Я не хочу, чтобы в списке ста лучших учеников нашей школы было мало людей из нашего класса или не было вообще, так что имейте это в виду… И хотя вы только во втором классе, но… двадцать третьего числа этого месяца будет экзамен по информатике, и я думаю, что все к нему уже готовы…
«Как скучно. Интересно, учителя в классах с естественнонаучным уклоном тоже так много говорят?» — подумала Гу Сынянь.
Каникулы, возвращение в школу, экзамены. Жизнь старшеклассников, пожалуй, самая размеренная в мире. Даже занятые офисные работники иногда должны заниматься домашними делами и поддерживать отношения с людьми. А ученики могут полностью сосредоточиться на учебе, не думая ни о чем другом. Возможно, именно поэтому души учеников чище, чем у взрослых, которые постоянно сталкиваются с трудностями реальной жизни.
Когда объявили результаты экзамена, Гу Сынянь не спешила узнать свой рейтинг. Она никогда не смотрела на общие рейтинги школы до распределения по классам. Ее взгляд был прикован к списку ста лучших учеников классов с естественнонаучным уклоном. Она искала имя «принца Сюй», испытывая волнение и легкое чувство радости, словно ей удалось узнать какую-то важную тайну. Но сколько она ни смотрела, среди множества фамилий Сюй не было ни одного «принца Сюй». Чувство разочарования росло, словно холодный ветер, пронизывающий насквозь. Неужели его оценки не так хороши, как она думала? Но ведь говорили, что все ученики четвертого класса, профильного класса по биологии и химии, попали в этот список. Классный руководитель расхваливал этот класс до небес. Разочарование и смятение заставили ее опустить голову и замереть на месте.
— Гу Сынянь! — Этот голос мог принадлежать только Су Вэньвань.
Гу Сынянь подняла голову и посмотрела на список. Третье место. — Отлично сдала! Поздравляю!
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|