Глава 12. Эпоха «Баскетбола Куроко» (3)
С тех пор как Вэй Сяньчжоу узнал, что двое хулиганов, с которыми он столкнулся летом, учатся в той же школе, он старался быть осторожным и избегать встреч с ними. Единственное место, где он не мог их избежать, — это баскетбольная площадка.
Неделю назад утром эти двое подкараулили его на площадке. Один из них, Цзян Лэй, начал оскорблять Вэй Сяньчжоу и чуть не полез в драку. Второй, Ши Хайян, заметив учителя, остановил его, предотвратив серьёзный конфликт.
Вэй Сяньчжоу не был уверен, что тот случай помог сгладить прошлые обиды, и эта неопределённость не давала ему покоя.
Он немного помедлил у края площадки, но, к счастью, Ши Хайян, который в этот раз играл в баскетбол, не обратил на него внимания. Их взгляды встретились, и Ши Хайян продолжил игру.
Вэй Сяньчжоу с облегчением вздохнул и поспешил на другую половину площадки.
Вэй Сяньчжоу, как и планировал, сделал сто бросков со средней дистанции, а затем, пока оставались силы, решил попрактиковаться в трёхочковых.
Трёхочковый бросок — это извечное оружие победы в баскетболе, но почему-то у Вэй Сяньчжоу он никак не получался. В большинстве случаев мяч пролетал мимо кольца, не задев даже сетки.
Всё дело было в трёхсекундной зоне. Эта линия словно была заколдована и запрещала несовершеннолетним забрасывать трёхочковые.
Стоило ему встать за линией, как он попадал под действие этих чар. Но если он делал полшага вперёд, пусть даже только носком касаясь линии, превращая трёхочковый в двухочковый, всё менялось. Он не только попадал по кольцу, но и при хорошем броске имел не менее тридцати процентов попаданий.
— Какой у тебя рост?
Вэй Сяньчжоу вздрогнул от неожиданности. Голос принадлежал девушке. Только что брошенный им мяч пролетел мимо, не задев ни кольца, ни щита, ни сетки.
Он был раздосадован. Раньше, когда он тренировался по утрам, зрителей не было. Максимум, кто-то мог наблюдать за ним издалека, из тени столовой. Откуда здесь взялась эта девушка? И она ещё и увидела его промах.
Он обернулся и увидел, что девушка — его одноклассница. Но они проучились вместе меньше трёх недель, и, как это обычно бывает, мальчики и девочки держались друг от друга на расстоянии, поэтому Вэй Сяньчжоу не сразу вспомнил её имя.
— Не знаю точно. На медосмотре перед экзаменами было метр семьдесят девять.
— Без обуви?
— Ага.
— Тогда ты точно вырастешь до метра восьмидесяти с чем-то.
— Может быть. Но какой в этом толк?
— Как это «какой»? Ты же любишь баскетбол. Если будешь выше, сможешь забивать сверху.
Вэй Сяньчжоу задумался и понял, что девушка права. Какой баскетболист не мечтает о слэм-данке?
Сейчас, подпрыгивая, он мог дотянуться до середины сетки. Если он станет немного выше, то сможет дотянуться до кольца. А если ещё подрастёт, то сможет забивать сверху.
Девушка подошла к кольцу, подняла мяч, который выбросил Вэй Сяньчжоу, отошла за линию штрафного броска и, подпрыгнув, бросила мяч в кольцо не совсем правильным женским броском.
Она перестаралась, и мяч, не задев ничего, перелетел через кольцо.
Девушка смущённо улыбнулась и скорчила рожицу.
— Ты играешь в баскетбол? — спросил Вэй Сяньчжоу, подобрав мяч и передав его девушке. — Попробуй бросить с отскоком от щита. Целишься в чёрный квадрат под углом девяносто градусов.
Девушка попробовала ещё раз, но мяч не попал в нужную точку, ударился о кольцо и отскочил.
— Давно не играла. Раньше я часто играла, — сказала она.
— Да ну? — Вэй Сяньчжоу не поверил, что у неё большой опыт.
— Слышала, учитель поручил тебе собрать баскетбольную команду. Но, кажется, у тебя ничего не получается.
— Ага. В нашем классе мало кто умеет играть, да и вообще интересуется баскетболом.
— И что ты будешь делать?
— Что мне остаётся? Если не получится собрать команду, пойду в «А» класс, попрошусь к ним.
— То есть наш «Б» сдаётся?
Вэй Сяньчжоу не понравилось слово «сдаётся». Если уж на то пошло, то десятый «Б» просто не участвует в соревнованиях. Как будто этого класса и вовсе нет в турнирной таблице.
Он подошёл к линии трёхочковых, тщательно прицелился, глубоко вдохнул и бросил мяч изо всех сил.
Мяч описал в воздухе высокую дугу, самую высокую за всё утро. В момент броска Вэй Сяньчжоу подумал, что снова промахнётся.
Мяч летел очень долго, словно истребитель с заглохшим двигателем. Было непонятно, сможет ли он приземлиться или разобьётся о землю.
В конце концов, мяч, коснувшись щита, попал в кольцо.
— Ого! Трёхочковый! — воскликнула девушка.
«Ого». Он целился в кольцо, а попал с отскоком от щита… Вэй Сяньчжоу не знал, плакать ему или смеяться.
— Я и сам не хочу сдаваться, но не могу же я играть один против пятерых, — ответил он на предыдущий вопрос девушки.
— В правилах не сказано, что это соревнования только для мальчиков. Если вам не хватает игроков, можете взять меня в команду, — заявила девушка, гордо выпрямившись и демонстрируя железную волю. В её голосе слышалась непоколебимая уверенность: «Да, я тот самый скрытый талант, который вы ищете».
— Что? — Вэй Сяньчжоу снова не знал, как реагировать. Хотя в правилах действительно не было чётко прописано, что это соревнования только для мальчиков, все и так понимали, что это именно так.
Даже если бы разрешили играть смешанными командами, это всё равно повлияло бы на ход игры, как с точки зрения физической подготовки, так и с точки зрения тактики.
Он решил, что девушка шутит: — Да ладно тебе. Даже с тобой нас всё равно не хватает. Вот если найдём четверых, а одного будет не хватать, тогда другое дело.
— Ха-ха, хорошо. Запомни свои слова.
— Скоро урок. Мне нужно сбегать в столовую за булочкой.
— Подожди. Есть ещё один способ.
— Какой?
Вэй Сяньчжоу остановился и посмотрел на девушку.
Лёгкий ветерок взметнул её короткие волосы, доходившие до скул.
— Ты можешь поговорить с учителями. С классным руководителем или с учителем физкультуры. Расскажи им о ситуации в нашем классе, они наверняка помогут, — серьёзно сказала девушка.
— Наш классный руководитель вряд ли поможет. Хорошо, если он не отменит ещё пару уроков физкультуры, — с сомнением сказал Вэй Сяньчжоу. — А учитель Хэ… Он сейчас очень занят. Он один в школе ведёт физкультуру, занимается организацией соревнований, договаривается с учителями других предметов о времени тренировок. Ему не до нас.
— Учитель Хэ обязательно поможет. Раз он так занят, значит, он серьёзно относится к этим соревнованиям. А что касается нашего классного руководителя, Лао Яна, я уверена, что он просто делает вид, что ему всё равно. У него своя работа, но проблемы класса его тоже волнуют, — уверенно сказала девушка, словно мудрый стратег, обсуждающий дела государственной важности.
Она назвала классного руководителя Лао Яном? Вэй Сяньчжоу удивился. Он не мог понять, то ли она просто так фамильярно обращается к учителю, то ли они родственники или близкие друзья.
Если второе, то нужно быть с ней осторожнее. А если первое, то и ему нельзя ударить в грязь лицом.
Пока ситуация не прояснилась, он решил сохранять спокойствие и, подражая девушке, продемонстрировать свою «широту души».
— Лао Ян… Кажется, он совсем не понимает нас, молодых.
— Ты, наверное, давно играешь в баскетбол. Это командная игра, и проблемы нужно решать вместе.
На вечерней самоподготовке Вэй Сяньчжоу узнал, что девушку зовут Ло Вэй.
Умеет ли Ло Вэй играть в баскетбол, оставалось загадкой. Всё зависело от того, что считать «умением играть».
Вэй Сяньчжоу играл много лет и среди сверстников считался довольно сильным игроком, но он понимал, что его навыки — это уровень любителя.
Его беспокоило то, что он хорошо владеет мячом только правой рукой, а левая у него практически не работает. Даже простой кроссовер у него получался не очень ловко, и это могло стать серьёзной проблемой в игре.
В десятом «Б» мало кто занимался даже лёгкой атлетикой, не говоря уже о спортивных играх.
Но чтобы собрать команду, Вэй Сяньчжоу снизил планку до минимума: любой желающий мог стать основным игроком.
Поэтому понятие «умеет играть в баскетбол» в десятом «Б» было весьма расплывчатым. Главное, чтобы человек был физически здоров.
Хотя Ло Вэй сегодня утром дважды промахнулась, по её настрою и энтузиазму было видно, что она играет лучше многих мальчиков из класса.
Вечером был урок физики. Вэй Сяньчжоу уже решил, что в следующем семестре выберет гуманитарный профиль, поэтому все точные науки он учил спустя рукава.
Весь урок он думал о словах Ло Вэй: баскетбол — это командная игра, и проблемы нужно решать вместе.
У него пока не было команды, которая могла бы играть в баскетбол, но в этих соревнованиях весь класс должен был стать одной командой.
(Нет комментариев)
|
|
|
|