Две недели пролетели как один миг. Тревожное, скучное и одновременно радостное лето подошло к концу. Начался новый учебный год, и все ученики шагнули в следующий класс.
Ши Хайян тоже перешёл из десятого класса в одиннадцатый. Новый учебный год мало чем отличался от предыдущего. Он просто перешёл на следующую ступеньку, и всё, что ему нужно было делать, — это продолжать действовать по привычной схеме: ходить на уроки, общаться с приятелями, поддерживать свой авторитет среди одноклассников, периодически получать выговоры от учителей и писать контрольные.
Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года, обычно проводилась во второй понедельник сентября. Всю предыдущую неделю не нужно было ходить на дополнительные занятия до и после уроков. Многие ученики думали, что это связано с важностью церемонии открытия учебного года, как будто это было собрание перед важным сражением, вроде выпускных экзаменов, поэтому требовалось время на тщательную подготовку.
Но Ши Хайян так не считал. Он говорил своим приятелям, что церемонию откладывают на неделю, чтобы дать всем время на адаптацию после каникул. Не только ученикам, но и учителям.
В конце концов, у взрослых обмен веществ медленнее, чем у молодых, и им нужно больше времени, чтобы переключиться с одного состояния на другое.
Однажды утром, когда дополнительных занятий не было, он проспал и чуть не опоздал. Влетев в школьные ворота, он помчался в столовую, надеясь успеть перехватить что-нибудь на завтрак до звонка.
Рядом со столовой находилась спортивная площадка. Купив себе порцию уже остывшего завтрака, он немного расслабился и неторопливо направился обратно к учебному корпусу. Вдруг он заметил одинокую фигуру на баскетбольной площадке в углу.
Присмотревшись, он узнал в нём того самого худощавого подростка, которого они недавно задирали на площадке у реки.
Немного подумав, он догадался, что тот, скорее всего, закончил девятый класс в школе иностранных языков, сдал экзамены и после летних каникул поступил в эту старшую школу.
Из всех школ города он выбрал именно эту. Встретились, как говорится, на узкой дорожке.
Это означало лишь то, что в средней школе этот парень вряд ли был прилежным учеником. Все в городе знали, что эта старшая школа принимала тех, кто провалил вступительные экзамены и не хотел идти в другие учебные заведения. Другими словами, достаточно было заплатить за обучение, чтобы получить место.
Он некоторое время наблюдал за игрой подростка. Судя по промокшей футболке, тот играл уже довольно давно.
О баскетболе Ши Хайян кое-что знал. В его возрасте, если ты не можешь назвать имена нескольких баскетбольных звёзд, рассказать о классических матчах или новых кроссовках, тебе будет сложно общаться со сверстниками.
Но даже он редко видел такую одержимость баскетболом, чтобы играть до седьмого пота в перерыве между завтраком и уроками.
Возможно, именно из-за чрезмерного увлечения баскетболом этот парень запустил учёбу и оказался в этой школе.
Размышляя об этом, он откусил кусок почти окаменевшей булочки с мясом и повернулся, чтобы идти к учебному корпусу.
Он решил пока не рассказывать о худощавом подростке своему другу Цзян Лэю.
В тот же день, во время перемены, Ши Хайян спрятался в туалете на этаже, где проходили занятия в лаборатории. Под предлогом посещения уборной он курил электронную сигарету, чтобы перебить запах, и смотрел на телефоне нарезки матчей чемпионата мира по баскетболу.
Лабораторные классы использовались всего пару раз в неделю, и обычно на этом этаже почти никого не было. Поэтому это место стало негласным тайным убежищем для таких, как он. Здесь можно было спокойно прогуливать уроки, курить, а иногда даже назначать «стрелки».
Ши Хайян думал, что в каждой школе есть такой туалет. Более того, в мире взрослых тоже существуют подобные «убежища», которые по своему значению не уступают гостинице «Драконьи ворота» из романов о боевых искусствах.
Пока Ши Хайян был погружён в разбор лучших моментов вчерашнего матча, в туалет ворвался незваный гость. Он ворвался так стремительно, что чуть не влетел в кабинку, где сидел Ши Хайян. От неожиданности тот выронил телефон, который полетел прямо в «чёрную дыру» унитаза. К счастью, Ши Хайян успел молниеносно среагировать и, словно отталкивая друга от летящей пули, выбил телефон из кабинки.
В итоге телефон упал в писсуар.
— Блин…
— Придурок, знаешь, кого я только что видел?
Ши Хайян уставился на незваного гостя. Это был Цзян Лэй.
— Надеюсь, ты видел Тима Кука, который пришёл в нашу школу раздавать бесплатные айфоны.
— Кто такой Тим Кук? — Цзян Лэй на мгновение задумался. — Нет, я видел того здоровяка в спортивном костюме, с баскетбольной площадки у реки. Племянника босса «Ядра».
— Не может быть! — Ши Хайян вскочил, не успев натянуть штаны. — Вот так совпадение!
— Ага, вот так совпадение! — с важным видом подтвердил Цзян Лэй.
Ши Хайян, конечно, понимал, что Цзян Лэй не уловил всей иронии ситуации. Он сам утром видел худощавого подростка, а теперь узнал о появлении мужчины в спортивном костюме. Оставалось только удивляться, какие последствия повлекла за собой та стычка двухнедельной давности.
Быстро справившись с последствиями своего пребывания в туалете, он поспешил выловить утопающий телефон, утешая себя тем, что всё могло быть гораздо хуже.
— Ты знаешь, кто он такой? — продолжал Цзян Лэй.
— Разве он не племянник босса «Ядра»? — Ши Хайян не сразу понял суть вопроса.
— Я не это имею в виду. Ты наверняка не знаешь, но он — тот самый MVP, Гу Сяои, звезда профессиональной лиги несколько лет назад, — многозначительно произнёс Цзян Лэй.
— Что-то такое припоминаю, — неуверенно сказал Ши Хайян. Он начал следить за китайским баскетболом только пару лет назад. В те годы, когда Гу Сяои был на пике славы, Ши Хайян ещё учился в средней школе, и его спортивные интересы ограничивались Олимпийскими играми, чемпионатами мира и другими крупными соревнованиями.
— Я слышал, он пришёл к нам в школу работать учителем физкультуры, — продолжил Цзян Лэй.
— Бывший профессиональный баскетболист будет преподавать у нас физкультуру? — Ши Хайян был удивлён, но тут же выразил некоторое беспокойство. — Это не очень хорошая новость. С тем количеством уроков физкультуры, которое у нас есть с десятого по двенадцатый класс, он один мог бы вести все занятия. Если так пойдёт, нам придётся с ним постоянно видеться.
Хотя в расписании стояло как минимум три урока физкультуры в неделю, за весь десятый класс у них набралось едва ли десяток полноценных занятий. Физическая подготовка в основном сводилась к зарядке перед первым уроком и общей разминке по понедельникам. Что касается самих уроков физкультуры, то их время обычно делили между собой учителя китайского, математики, иностранного языка, физики и химии.
Да, даже учителям истории, обществознания и географии ничего не доставалось.
Насколько помнил Ши Хайян, в школе был всего один учитель физкультуры, который не только вёл уроки у всех трёх старших классов, но и проверял учеников в общежитии по вечерам, а также контролировал вход и выход учащихся из школы. Можно было представить, насколько лёгкой была работа учителя физкультуры в этой школе.
— Да, действительно неловко получается, — согласился Цзян Лэй. — Но я ещё слышал, что в этом году в школе будут реформы. Собираются увеличить количество уроков физкультуры и даже участвовать в городских и областных баскетбольных соревнованиях для старшеклассников.
Раз Цзян Лэй использовал такие «умные» слова, как «увеличение количества уроков», Ши Хайян предположил, что на этот раз слухи не беспочвенны. Скорее всего, Цзян Лэй подслушал разговор учителей у учительской.
— Баскетбольные соревнования? Городские? Областные?
— Ага, я точно не помню, может, даже всероссийские!
— Ты шутишь, что ли? У нас в школе даже баскетбольной команды нет!
Несмотря на сарказм в голосе, в глубине души Ши Хайян почувствовал необъяснимое волнение.
Школьная баскетбольная команда — это же так круто.
(Нет комментариев)
|
|
|
|