Глава 9 (Часть 1)

Глава 9

В том году из-за операции на головном мозге я остался на второй год. Моя семья очень волновалась за меня.

Я сказал им не беспокоиться, что я могу позаботиться о себе сам.

Придя в класс, я сразу заметил девушку, сидящую в последнем ряду. Возможно, потому, что она была очень красивой.

После урока многие одноклассники столпились вокруг меня, задавая разные вопросы. Я чувствовал себя неловко, раньше одноклассники не были такими… восторженными.

Я снова взглянул на ту девушку. У нее была очень белая кожа и черные волосы, от нее исходило какое-то бесстрашие, словно ей были не страшны ни жизнь, ни смерть. Таких людей я встречал только в литературных произведениях.

Я захотел познакомиться с ней.

Кто-то сказал мне, что с этой девушкой лучше не связываться.

Я не придал этому значения.

На уроке физкультуры я узнал ее имя — Сун Ли.

Она не бегала вместе со всеми, а сидела одна, спокойно читая мангу.

Мы сидели под одним небом, на одной траве.

Казалось, я даже слышал ее дыхание.

Я украдкой посмотрел на нее. У нее был красивый хвост. В этот момент подул ветер, немного растрепав ее челку. Тонкими пальцами она пригладила выбившуюся прядь.

Одноклассники ее не очень любили, но я думал, что человеку достаточно иметь собственные убеждения и твердо следовать им всю жизнь.

Одноклассники долго бегали. Я завидовал тем, кто еще мог свободно бегать. Почему, имея здоровое тело, они не ценят его?

Потом, еще до того, как одноклассники закончили бегать, Сун Ли ушла. Я знал, что ей, наверное, не с кем было общаться, и мне показалось, что я нашел предлог, чтобы открыто заговорить с ней.

Я подбежал к ней и сказал, что хочу быть с ней в одной команде.

Но на ее лице появилось презрительное выражение. Возможно, она злилась, что я случайно уронил ее мангу на землю.

Я предложил ей помочь, но она отказалась. Я смотрел на ее удаляющуюся спину, все такую же свободную, словно она родилась такой, уже имея все, что хотела.

Я вернулся к своей команде. Одноклассники сказали мне держаться от нее подальше, но ведь она ничего им не сделала.

Я заступился за нее, и одноклассники посмотрели на меня с недоумением и беспокойством.

Неужели она настолько плоха?

Вернувшись в класс, я не увидел Сун Ли. Ее не было до самого конца уроков.

Вечером, когда я вернулся домой, родители хотели познакомить меня с кем-то. Я спросил, с кем, и они ответили, что с сестрой Сун Циня.

Сестра Сун Циня, должно быть, тоже очень хорошая.

Я спросил, как ее зовут.

— Сун Ли.

Меня осенило. Я почувствовал, что это судьба.

— Кстати, Сяо Су, кажется, вы с ней в одном классе.

Я с улыбкой кивнул, предвкушая встречу.

Но потом отцу позвонили и сказали, что Сун Ли не сможет прийти сегодня и что встреча переносится на другой день.

Я немного расстроился, но начал ждать завтрашнего дня.

-

В этот день шел дождь. Отец уехал на работу, а мама хотела отвезти меня в школу на машине, но я отказался.

Я поехал в школу на автобусе. По дороге встретил девушку. Она была очень общительной и все время разговаривала со мной.

Она сказала, что ее зовут Ван Цзинь и что она моя одноклассница.

Неудивительно, что она показалась мне знакомой.

Автобус еще не доехал до остановки, а я уже увидел в окно знакомую фигуру — это была Сун Ли, которая пропала вчера на весь день.

Я пришел в класс, но Сун Ли там не было.

Потом одноклассники снова столпились вокруг, задавая мне разные вопросы.

Отвечая им, я не мог отвести взгляд от двери.

Через несколько минут она вошла.

Она вся промокла, белая школьная рубашка была мокрой насквозь… Одноклассники начали говорить о ней.

Резко, язвительно, неприятно.

Но они, наверное, не знали, что она бежала под дождем.

Я ждал подходящего момента, но не думал, что он наступит так скоро.

После первого урока все обычно очень хотели спать и лежали на партах. Я снял свою куртку и, сделав вид, что иду за водой, накинул ее на плечи Сун Ли.

Я не знал, что она подумает, не будет ли ей неприятно?

Но она не сняла мою куртку.

Я был очень рад.

Но все же мне казалось, что ей должно быть некомфортно, ведь утром шел сильный дождь, внезапный ливень, и ее обувь, наверное, промокла.

В обед я отвел ее в учительскую, и она послушно пошла за мной.

Казалось, что такая тихая и послушная она совсем не похожа на ту неприятную девушку, о которой говорили одноклассники.

Зачем они так о ней отзывались?

У каждого свои идеалы и взгляды. Я просто Су Чанбе, не кто-то другой. Но зачем критиковать тех, чьи взгляды отличаются от твоих?

Я чувствовал ее рядом, такую маленькую, идущую за мной, ее дыхание было еле слышным.

В учительской я сказал классному руководителю, что хочу, чтобы она стала моей соседкой по парте.

В этом было два плюса.

Во-первых, после уроков одноклассники, скорее всего, перестанут со мной разговаривать.

Во-вторых, мои родители хорошо ладят с ее братом, и мы могли бы помогать друг другу в школе.

Классный руководитель был хорошим человеком и согласился на мою просьбу.

Когда мы переставляли парты, я легко поднял свою, а ей было тяжело.

Может быть, она не привыкла, что рядом кто-то есть?

После уроков она спросила меня, что мне нравится.

Мне показалось это интересным.

Но, видя, что я молчу, она немного расстроилась, и я поспешил ответить, что мне нравятся шахматы.

Неожиданно, в тот же день она подарила мне шахматный набор.

Наверняка, в душе она мягкая и теплая, просто привыкла прятаться за острой и колючей оболочкой, запирая себя внутри.

Как ежик.

Я спросил ее, умеет ли она играть, и она ответила, что нет.

У меня тут же появилась идея.

Когда я вернулся домой в тот день, родители сказали мне, что она и Сун Цинь придут к нам в гости.

Я поспешил расставить шахматные фигуры из набора, который она мне подарила, на самом видном месте в доме.

Не знаю почему, но мне захотелось это сделать.

Словно, привлекая ее внимание, я чувствовал большее удовлетворение.

Вскоре они пришли.

Во время ужина она была очень осторожна, боясь сделать что-то не так, и я видел усталость в ее глазах.

После ужина я отвел ее в свою комнату. Хотя это было не очень вежливо, но с ней мне не хотелось соблюдать все эти формальности.

Она была свободнее меня.

Свет падал на ее лицо, под глазами лежали легкие сероватые тени, такие же бледные, как ее светлые глаза.

Возможно, она не привыкла к поражениям. Когда она уходила, атмосфера была напряженной. Я понял, что мне нужно быть с ней терпеливее.

На следующем уроке физкультуры учитель неожиданно сказал, что будет забег на длинную дистанцию.

Я увидел, как она побежала. Перед стартом она, кажется, улыбнулась мне. Эта улыбка была такой яркой и свободной, как настоящий солнечный свет, осветивший весь мир и мое сердце.

Я никогда не забуду, как она бежала, такая юная и полная жизни, с плавными, изящными линиями тела.

В моем сердце зародилось желание.

Желание заниматься спортом, и также… желание быть рядом с ней.

В ней я нашел то, чего мне не хватало — энергию и жизнелюбие.