Глава 10

В эту эпоху ни в чём нельзя было быть слишком выдающимся, нужно было следовать за всеми. Сусу была всего лишь трёхлетним ребёнком, и даже если её способности к обучению были невероятными, Су-папа и Су-мама не смели говорить об этом посторонним.

Двум братьям Сусу тоже строго-настрого наказали не рассказывать никому о её успехах в учёбе.

К счастью, братья Су Вэнь и Су У очень любили свою сестренку и боялись, что если они расскажут, что их трёхлетняя сестра умнее их, старших братьев, это подорвёт их авторитет и привлечёт ещё больше людей, которые захотят «отнять» у них сестренку.

Они держали язык за зубами, когда дело касалось Сусу, и только говорили, какая их сестренка милая и умная. Но когда их спрашивали, насколько именно Сусу милая и умная, они замолкали.

Опасения Су Вэня и Су У были вполне обоснованы. Ведь в семье Су за столько лет родилась только одна девочка — Сусу, а все остальные были сыновьями.

Другие члены семьи Су, как только у них появлялось свободное время, находили возможность приехать, чтобы повидаться с Сусу, подержать её на руках. Они оттесняли в сторону братьев Су Вэня и Су У, которые с нетерпением ждали выходных, чтобы поиграть с сестренкой, чем очень их злили.

Су Вэнь и Су У не могли соперничать с этими родственниками, поэтому могли лишь проводить больше времени со своей драгоценной сестренкой, когда те не приезжали. И даже этого времени им казалось мало.

Если бы они рассказали о прелестях своей сестренки, разве не отняли бы у них даже это скудное время, проведённое с ней, посторонние?

На такие убытки они не соглашались. Не думайте, что они маленькие и их можно легко обмануть. Их головы были очень сообразительными, и в отношении Сусу они стали очень скупыми. Даже если дети из соседних домов хотели поиграть с Сусу или просили их вывести Сусу поиграть с ними, Су Вэнь и Су У отказывались.

Сейчас был только 1975 год. Сусу выходила на улицу и в парки только в сопровождении Су-папы, Су-мамы или других членов семьи Су. В остальное время Сусу послушно оставалась дома. Или, если Су-папа и Су-мама были заняты, её отправляли к Су-дедушке и Су-бабушке, и они присматривали за ней.

Поскольку Сусу имела сознание взрослого, ей не было интересно играть с этими малышами. В свободное время она тихо сидела, читала книги и училась писать.

Дома её учили Су-папа и Су-мама, а у Су-дедушки и Су-бабушки её учили они.

Су-дедушка и Су-бабушка были очень рады, что их внучка такая способная, и с удовольствием занимались с ней.

Хотя ситуация снаружи всё ещё была не очень оптимистичной, уже не было такого постоянного революционного накала, как раньше. Прошлое Су-дедушки и Су-бабушки было чистым и выдерживало любые проверки, поэтому они не боялись навлечь беду на семью.

Однако, чтобы не вызвать подозрений, если кто-то внезапно придёт, Су-дедушка и Су-бабушка учили Сусу только самым обычным вещам.

В конце концов, Сусу было всего чуть больше трёх лет. Сначала нужно было заложить хорошую основу, а потом, когда она захочет чему-то научиться, с этой хорошей основой ей будет легче.

В возрасте от трёх до шести лет Сусу постоянно перемещалась между домом и домом Су-дедушки с Су-бабушкой, изучая материал разных классов и заодно практикуясь в каллиграфии.

Не говоря уже о других вещах, в каллиграфии Су-бабушка была очень искусна. Хотя её письмо кистью не могло сравниться с работами мастеров, оно было намного лучше, чем у обычных людей.

Говорят, когда Су-бабушка была маленькой, её семья тоже заставляла её учиться каллиграфии. Столько лет прошло, и Су-бабушка действительно отточила мастерство!

В 1976 году страна восстановила Гаокао. Для всего народа это была великая новость, особенно для семьи Су. Они наконец-то могли спокойно позволить детям продолжать учёбу, закладывая хорошую основу для будущего.

В любую эпоху знание — сила, и учиться больше никогда не помешает. Школы тоже возобновили нормальные занятия, и Сусу наконец-то достигла возраста, когда можно было идти в школу.

На самом деле, для Сусу, которая с таким трудом прошла девятилетнее обязательное образование и окончила университет, возвращаться и снова учиться по программе было бы просто пустой тратой времени.

Она уже освоила программу средней школы, так что идти в школу или нет, для неё не имело большого значения.

Вместо того чтобы тратить время в школе, лучше было воспользоваться этой возможностью и научиться тому, чему она хотела научиться в прошлой жизни, но не имела условий и возможностей.

В эти дни, когда приближалось начало учебного года в сентябре, Су-папа и Су-мама каждый раз с большим энтузиазмом говорили о том, что собираются отправить Сусу в школу.

Послушав их несколько раз, Сусу, приняв решение, захотела найти возможность убедить их, чтобы ей пока не ходить в школу.

Но подходящего случая всё не находилось. Сегодня уже середина августа, и до начала учебного года оставалось совсем немного. Если она не выскажет свои мысли сейчас, то ей действительно придётся, как шестилетнему ребёнку, снова идти в школу.

Такой результат Сусу совсем не устраивал. Она училась почти двадцать лет. Идти снова на уроки с малышами, у которых текут сопли, — лучше уж учиться дома!

Сегодня в обед Су-папа и Су-мама были дома. После обеда, когда они сказали, что уже купили Сусу новый портфель, чтобы она носила его в школу, Сусу, надув своё пухлое детское личико, серьёзно и строго сказала:

— Папа, мама, я не хочу идти в школу. Не записывайте меня через несколько дней!

Говоря это, Сусу смотрела на Су-папу и Су-маму серьёзным взглядом, показывая, что она не шутит, а говорит с ними очень серьёзно.

Если бы обычный шестилетний ребёнок, даже девятилетний или шестилетний Су Вэнь и Су У в своё время, осмелился сказать родителям, что не пойдёт в школу, то, вероятно, получил бы "бамбуковые побеги, жаренные с мясом" (порку). Родители бы не поверили, пока не отлупили бы такого ребёнка, чтобы он признал свою ошибку, смирился и послушно пошёл в школу.

Они бы точно не приняли всерьёз слова шестилетнего ребёнка. Но Сусу с самого рождения была драгоценной дочкой семьи Су. Не говоря уже о побоях или ругани, они даже слова ей сказать не смели.