Глава 6 (Часть 1)

Глава 6

Мелодичные звуки фортепиано, подобные журчанию чистого ручья, доносились из музыкального класса.

Детский голос, немного дрожащий от волнения, но полный юношеского задора, подхватывал мелодию, словно яркое, лучезарное солнце.

Шуй Люинь сидела на стуле в коридоре, нервно теребя руками.

Вокруг нее толпились другие ученики, ожидающие прослушивания в хор. Кто-то выглядел растерянным, кто-то — взволнованным, а кто-то просто пришел сюда, чтобы избежать послеобеденной самостоятельной подготовки.

Здесь проходил набор в хор Первой начальной школы.

Шуй Люинь сделала глубокий вдох, пытаясь успокоиться.

Хор их школы был одним из лучших детских хоров в городе, и отбор всегда был очень строгим.

Ученики должны были обладать хорошим голосом, чисто петь в заданном диапазоне почти три октавы, а затем исполнить песню по своему выбору.

Те, кто не проходил в первый хор, куда стремились все, попадали во второй, подготовительный, где, по слухам, царила более свободная атмосфера.

От этой мысли Шуй Люинь еще больше занервничала и поджала губы.

— Следующая — ты. Удачи! — раздался рядом приятный голос.

Это был мягкий, мелодичный голос девочки, полный радости и задора. Услышав его, можно было представить себе ее внешность.

Шуй Люинь подняла голову.

Перед ней стояла девочка с русыми волосами, примерно ее возраста. У нее была белоснежная кожа, но она не выглядела болезненной, скорее, наоборот — излучала спокойствие и благородство.

У нее были изящные черты лица, прямой нос, а ее лицо было таким чистым и светлым, словно вот-вот на ее кончик носа сядет бабочка.

Она слегка наклонилась к Шуй Люинь и, улыбаясь, пожелала ей удачи.

Шуй Люинь узнала ее.

Это была Фань Чжаои, ученица параллельного четвертого класса.

— Спасибо, — поспешно ответила Шуй Люинь.

Фань Чжаои кивнула ей и, держа в руках ноты, направилась к двери, чтобы помочь учителям, проводившим прослушивание.

Рядом кто-то из учеников тихо прошептал: — Это Фань Чжаои.

— Она такая красивая.

На самом деле, четвероклассники еще не понимали, что такое настоящая красота. Они просто чувствовали, что эта девочка «милая», «приятная», но не могли объяснить почему.

Но красота Фань Чжаои отличалась от красоты других.

Она всегда привлекала всеобщее внимание. Хотя ей было всего десять лет, от нее исходило какое-то особенное, мягкое и приятное обаяние. Она часто заправляла прядь волос за ухо, а встречая одноклассников, всегда приветливо улыбалась и здоровалась со всеми.

Говорили, что ее мать — известная телеведущая, и, возможно, Фань Чжаои унаследовала от нее это благородство и спокойствие.

Даже Шуй Люинь считала Фань Чжаои красивой. Если бы у нее был выбор, она могла бы смотреть на нее целый день, не отрываясь.

Фань Чжаои вступила в хор год назад и теперь помогала учителям. Сейчас она стояла у двери класса и вызывала следующего участника прослушивания.

В этот момент из класса донесся извиняющийся голос:

— Извини, Чжао Юэ, ты не прошла отбор. У тебя есть два варианта: вернуться в класс или вступить во второй хор, — сказал учитель.

Затем послышался расстроенный голос девочки: — Тогда я вступлю во второй хор...

Учитель, вероятно, кивнул и записал ее имя в список. Потом раздался голос: — Следующая — Шуй Люинь!

Шуй Люинь встрепенулась и поспешила в класс.

Не обращая внимания на расстроенную девочку, она вошла, поджала губы, кашлянула и сказала: — Здравствуйте, учителя.

— Здравствуй.

Учитель, сидевший за фортепиано в центре класса, кивнул ей. Это был профессор Ли из музыкального университета, которого специально пригласили в школу для работы с хором.

Справа от него сидела госпожа Чжан, самый строгий учитель музыки в школе.

Шуй Люинь еще больше занервничала.

— Пой вместе со мной, повторяй за фортепиано, — сказал профессор Ли, взяв первый аккорд. Шуй Люинь запела.

— До-ре-ми...

Она безупречно спела две октавы, и профессор Ли одобрительно кивнул: — Неплохо. Теперь спой песню, которую подготовила.

Шуй Люинь выбрала песню «When a Child is Born». Она откашлялась и начала петь.

Шуй Люинь с детства играла на флейте, у нее был хороший музыкальный слух, чувство ритма и тембр голоса. Если все пойдет по плану, она должна пройти отбор.

Наконец, она, с облегчением вздохнув, закончила петь.

Профессор Ли и госпожа Чжан начали обсуждать ее выступление.

— Хороший слух. Голос больше подходит для сопрано. Вы как считаете? — спросила госпожа Чжан.

Профессор Ли кивнул: — Да, сопрано.

Он сделал запись в журнале: — Шуй Люинь, сопрано, первый хор.

Услышав эти слова, Шуй Люинь почувствовала, как камень упал с ее души.

Она невольно посмотрела на дверь и снова увидела Фань Чжаои.

Возможно, ей показалось, или это был просто отблеск света, но ей вдруг подумалось, что Фань Чжаои нежно ей улыбается.

***

После вступления в хор внеклассная жизнь Шуй Люинь стала намного насыщеннее.

Первая начальная школа была лучшей в городе, и учебная программа была очень напряженной. К тому же, в четвертом классе у них появился новый учитель математики, который был очень требовательным, и Шуй Люинь не смела расслабляться.

В тот день Шуй Люинь оставили после уроков.