Глава 2. Разум в смятении (Часть 1)

Глава 2. Разум в смятении

Став старостой Шэнь Цзинь, я задумалась, почему она выбрала именно меня: тихая, скромная девушка лучше, чем парни, которые ведутся на внешность.

— Дорогуша, ты знаешь, насколько ценны такие девушки, как ты, которые не скрывают свою любовь и искренность? — сказала Ли Сюнь. — Красивая, улыбчивая, без злого умысла – как учитель Шэнь могла тебе отказать?

Надеюсь, Шэнь Цзинь думает так же.

На перемене Ли Сюнь устроила для меня небольшой ликбез на тему обязанностей старосты.

— Нужно встречать учителя, — объяснила она. — Если староста по математике не встречает учителя, то учитель не приходит в класс, а если и приходит, то злится и плохо ведет урок.

— Нормальным учителям все равно. Но если учитель Шэнь такая же занятая, как директор, то тебе лучше её встречать. Потому что неизвестно, где она пропадает и вспомнит ли вообще про урок. В таком случае, если ты поможешь ей проверить тесты, это покажет, что ты умеешь брать на себя ответственность.

Вот почему я стала простофилей, которая носит за неё работы.

— Но в такой услужливости есть и минус: она сначала проверит твою работу и сделает её образцом, и если ты плохо напишешь, то получишь нагоняй прямо на месте.

В общем, она серьезно наплела мне всякой ерунды, суть которой сводилась к тому, чтобы хорошо учиться, быть расторопной и не совершать больших ошибок, вроде ранних романтических отношений, иначе долго старостой не проработаешь.

Я шла в кабинет Шэнь Цзинь, ступая как по минному полю. Боялась, что её характер окажется таким же, как у учительницы математики, и я попаду в какую-нибудь нелепую ситуацию.

Сегодня Шэнь Цзинь была в платье с цветочным принтом и белой свободной кофте. Она сидела за столом и что-то писала.

На столе появился держатель для записок в виде кролика – милая вещица, не соответствующая её стилю. Я подумала, что это, наверное, подарок от кого-то из её поклонников.

У меня ужасная память, я могу сто раз написать математическую формулу и все равно её забыть, но я заметила изменения на столе Шэнь Цзинь. Моя симпатия к ней, видимо, сильнее логики и заставляет работать мой заторможенный мозг.

Она удивилась, увидев меня.

— Я пришла вас встретить, — сказала я.

— Встретить меня? Как будто это какое-то важное событие, — улыбнулась она. — У меня тут как раз есть для тебя небольшое поручение.

Она достала из сумки блестящую серебряную флешку. На её боковой стороне было выгравировано её имя лазером. Шэнь Цзинь взяла меня за запястье и вложила флешку мне в ладонь. Она была теплой от её прикосновения.

— Вставь её в компьютер и открой первый файл. Я не очень хорошо разбираюсь в вашей технике. И, пожалуйста, не обращайся ко мне на «вы». Это звучит слишком официально. Мы равны.

Я хотела взять её книги, но она меня остановила.

— Я сама справлюсь… С такой мелочью не нужна помощь.

Мне стало неловко. Все, что советовала мне сделать Ли Сюнь, Шэнь Цзинь сделала сама.

— Учитель, вы забрали у меня всю работу, — сказала я.

— Моей старосте не нужно заниматься такой ерундой. Хмм, давай так: просто приходи и спрашивай про домашнее задание. Ты производишь впечатление ответственной и разумной девушки, так что лишние поручения тебе ни к чему.

Я быстро сориентировалась и начала докладывать о ходе обучения: на какой странице мы остановились в учебнике, когда в последний раз сдавали тетради.

— Ты такая внимательная! — сказала она. — Первые два пункта я уже обсудила с учителем Ваном до того, как он заболел. Все идет по плану. А вот информация о тетрадях пригодится. Я подумаю, когда их собрать в следующий раз. Спасибо тебе, Цзинфэн.

Сегодня её улыбка была искренней. Её энергия словно передалась мне, пробежав по телу электрическим током. Я глупо улыбнулась в ответ.

Мы шли с Шэнь Цзинь по коридору рядом, и я не ожидала, что на нас будут так пристально смотреть. Она, видимо, решила, что всеобщее внимание вызвано тем, что я так демонстративно её встречаю.

— Тебе не нужно специально приходить за мной перед уроком, — сказала она. — Я уже была в вашем классе и знаю дорогу.

— Ну… я просто хотела разобраться во всем, чтобы ничего не перепутать.

— Ты все делаешь отлично, — она похлопала меня по спине. — Не нужно так переживать. У меня нет особых требований.

Мне было интересно, чем именно она занимается в педагогическом университете, и я спросила её об этом. Шэнь Цзинь подробно рассказала, что отвечает за анализ качества важных экзаменов, организует конкурсы для учителей, ездит в командировки для проведения тренингов.

— Все так серьезно и престижно, как я и представляла. Учитель Шэнь, вы такая молодец!

— Просто у каждого своя специализация. Ты такая забавная. Какая же тут престижность?

Мне показалось, что это почти как Академия магии Шармбатон.

До начала урока оставалось несколько минут. Ребята с первых парт болтали с ней, упомянув нашего предыдущего учителя географии и отметив, что Шэнь Цзинь преподает гораздо лучше.

— Я знала его еще до того, как пришла в эту школу, — сказала Шэнь Цзинь. — Он хороший учитель, один из лучших представителей старой школы, и очень отзывчивый человек. Если нужно что-то сделать, он всегда поможет. Он старше меня и гораздо раньше окончил университет, поэтому у него другой стиль преподавания. Возможно, тебе просто больше подходит мой подход.

Я стояла у неё за спиной, вертя в руках флешку, и думала, что её нынешняя должность – это отчасти заслуга её высокого эмоционального интеллекта. Я не хотела, чтобы её беспокоили глупыми вопросами.

— Учитель Шэнь, какой файл нужно открыть? Покажите, пожалуйста, — сказала я.

Она подошла ко мне и взяла мышку, вместо того чтобы просто сказать «первый». Файлы были отсортированы по дате, и нужно было выбрать самый последний. Их было меньше двадцати, и она легко могла найти нужный сама. Зачем такие сложности? Наверное, она поняла мою заботу.

На уроке она попросила нас открыть атласы. У Сяо Бая атласа не было, и мы пользовались одним на двоих. Он никогда не слушал внимательно на уроках. Сейчас он изучал список авторов атласа.

Вдруг он толкнул меня локтем и, указывая на одно из имен, спросил:

— Это та же Шэнь Цзинь, что и наша учительница? Не могу представить, чтобы это был кто-то другой.

Я посмотрела на имя и тоже убедилась, что наша учительница – один из авторов атласа. Вполне логично, что методист участвует в его создании.

Мы с Сяо Баем были в восторге от этого открытия весь урок, а после занятий поделились новостью с Ли Сюнь и другими ребятами. Они восхитились Шэнь Цзинь и попросили меня, как «единственную» старосту, подтвердить эту информацию у неё лично.

Поскольку Шэнь Цзинь была методистом, школа попросила её провести лекцию на тему «Методы изучения географии». В холле повесили огромный плакат с информацией о времени, месте и теме лекции. Вверху была фотография Шэнь Цзинь – классический портрет со скрещенными на груди руками.

Фотография мало чем отличалась от оригинала. Даже если её ретушировали, то это было лишь легкое улучшение и без того прекрасного образа.

Я стояла перед плакатом и долго улыбалась, пока не заметила, что сзади собралась толпа.

Лекция должна была состояться во время урока физкультуры. Половина класса вместо свободных занятий отправилась в актовый зал.

Как староста, я тоже должна была пойти. Кроме того, мне казалось, что на таком мероприятии Шэнь Цзинь будет выглядеть особенно красиво. Поэтому я пропустила тренировку по бадминтону с Ли Сюнь и поспешила в актовый зал.

Я проскользнула в зал через боковую дверь и стала пробираться между рядами в поисках свободного места. Но все места были заняты, даже те, что казались пустыми, оказывались чьими-то. Пришлось стоять у окна в задней части зала.

В первых рядах, я думаю, сидели учителя географии со всей школы. И наш завуч, Чжао Лися. У всех были блокноты, и они выглядели так, будто собирались за один урок перенять все знания Шэнь Цзинь.

Директор Чжао преподает историю, но все равно пришла послушать лекцию по другому предмету.

Шэнь Цзинь несколько раз пыталась настроить проектор, но у неё ничего не получалось. Она посмотрела на директора Чжао с просьбой о помощи, но та была занята разговором и не заметила её взгляда.

Неужели никто не может ей помочь? Я, повинуясь какому-то внутреннему импульсу, протиснулась сквозь толпу и подошла к ней.

— Учитель, не волнуйтесь, я вам помогу, — сказала я.

Она сначала удивилась, а потом, увидев меня, облегченно улыбнулась.

— Хорошо. Спасибо тебе, староста.