Вступление (Часть 2)

Большинство учеников знали, что при команде «вольно» нужно выставить ногу, но какую именно — левую или правую — не все понимали. — Прежде чем объяснять, как выполнять команду «вольно», — сказал Мэн Сыян, — мы потренируем другое движение: «равняйсь». По команде «равняйсь» первый ученик в первом ряду, то есть тот, кто стоит справа, остается неподвижным. Первые ученики остальных рядов выравниваются по нему. Все остальные в каждом ряду поворачивают голову на сорок пять градусов вправо и выравниваются по направляющему, одновременно переминаясь мелкими шажками. Как только второй ученик выровняется по первому, он останавливается. Затем третий выравнивается по второму и тоже останавливается, и так далее, пока все не выровняются.

Он сделал паузу и продолжил: — На самом деле это происходит довольно быстро. Давайте попробуем. Равняйсь!

В рядах учеников поднялся шум. Мэн Сыян подошел к строю сбоку, чтобы проверить, как ученики выравниваются.

— Третий ученик в первом ряду, девушка в очках, ты выровнялась? — крикнул Мэн Сыян. — Всего два человека перед тобой, и ты не можешь выровняться?

— Слушай мою команду! Третий, назад, назад. Да-да. Перебор! Чуть вперед. Хорошо. Четвертый назад, пятый назад… — Мэн Сыян терпеливо поправлял каждого ученика, пока первый ряд не выровнялся.

Он вернулся на свое место и скомандовал: — Вольно! Я смотрю, вы… — Он посмотрел вниз и, заметив линию на баскетбольной площадке, вдруг придумал кое-что. — Слушайте команду: нале-во!

Ученики, немного опешив, повернулись налево. В этот момент приседавший парень спросил: — Инструктор, шесть минут прошло…

— Ты никак не запомнишь, да? — сказал Мэн Сыян. — Кто тебе разрешал говорить? Ты снова сказал шесть слов, так что еще шесть минут!

Парень мучительно простонал и поменял ногу. Мэн Сыян не обратил на него внимания и продолжил командовать: — Шагом марш! Нале-во!

Строй повернул налево, и, когда все закончили поворот, Мэн Сыян скомандовал: — На месте шагом марш! Раз-два, стой! Нале-во!

Когда ученики остановились, Мэн Сыян снова скомандовал: — Шагом — марш! Стой!

Первый ряд остановился прямо за белой линией. — Когда будете выполнять команду «равняйсь» в следующий раз, первый ряд должен встать на белую линию, — сказал Мэн Сыян. — Носки должны быть на линии, понятно?

Никто не ответил. Ученики помнили, что получили наказание за предыдущий ответ. — Равняйсь! — скомандовал Мэн Сыян.

Первый ряд встал на белую линию. — Хорошо, первый ряд, стоять. Теперь поверните голову на сорок пять градусов вправо и запомните, что вы видите. Именно так выглядит правильное выравнивание. Запомните это ощущение и старайтесь повторить его при следующей команде «равняйсь». Вольно!

Он посмотрел на часы и сказал приседавшему парню: — Встать!

Парень встал, но слишком резко, и у него закружилась голова. Он покачнулся, прежде чем смог устоять на ногах. — В строй! — скомандовал Мэн Сыян.

Парень вернулся в строй. — Можете потом спросить у него, каково это, — сказал Мэн Сыян. — Через пару дней мы будем отрабатывать это движение, так что пусть привыкает. Итак, первый ряд, шаг вперед!

Мэн Сыян оглянулся на другие классы. Большинство из них все еще стояли по стойке «смирно», некоторые тренировали команду «вольно».

Мэн Сыян провозился весь день, прежде чем ученики более-менее освоили команду «равняйсь». Все уже очень устали. В шесть часов прозвенел звонок. Мэн Сыян увидел, что другие инструкторы отпускают свои классы, и скомандовал: — Смирно! Разойдись!

Ученики тут же разбежались, устремившись к киоску рядом со стадионом. Минеральная вода в киоске мгновенно закончилась.

В комнате общежития восьмого класса несколько парней лениво лежали на кроватях. Один из них, тот самый, которого Мэн Сыян заставил приседать, жаловался: — Устал до смерти. Блин, приседал больше десяти минут. Этот парень даже на часы не смотрит! Прошло уже десять минут, а он все не останавливался. Стоило мне что-то сказать, как он добавлял еще времени. Я уж думал, весь день так просижу.

Другой парень вместо ответа спросил: — Слушай, а где наш сосед по комнате? Он что, решил прогулять военную подготовку?

Парень с нижней койки поднялся и подошел к пустой кровати. На ней была приклеена табличка с именем «Мэн Сыян». Комендант общежития приклеил такие таблички на каждую кровать. — Ого, этого парня тоже зовут Мэн, — сказал он.

— Может, он родственник инструктора Мэна? — предположил другой.

— Что будем делать завтра? — спросил кто-то. — Опять целый день тренироваться?

— Мне кажется, этот молодой инструктор не такой уж страшный, — сказал один из парней. — Я видел инструкторов других классов, они гораздо строже. Просто странно, что в армии служат такие молодые.

— Да, если бы не форма, он выглядел бы как обычный ученик.

— Ладно, хватит болтать. Вставайте, пора идти в класс, у нас еще вечерняя самоподготовка.

Классный руководитель восьмого класса сидела за учительским столом, вокруг нее столпилось несколько учеников. В руках у нее были результаты вступительных экзаменов. — Я вторая, — пробормотала Е Линьлинь, склонив голову. — А кто первый? Семьсот шестьдесят четыре балла! Ничего себе!

Е Линьлинь набрала на экзаменах шестьсот девяносто с лишним баллов, заняв второе место в классе. Мэн Сыян обошел ее более чем на семьдесят баллов. Максимальный балл, включая физкультуру, лабораторные работы и информатику, составлял семьсот восемьдесят. Мэн Сыян потерял всего несколько баллов. Увидев имя «Мэн Сыян», Линьлинь очень удивилась. Хотя она не знала, что Мэн Сыян — это их инструктор, само имя заставило ее насторожиться.

— Этот Мэн Сыян занял первое место по всему городу, — сказала классный руководитель. Она подняла голову и спросила: — Кто-нибудь знает Мэн Сыяна?

Никто не ответил. Парни переглянулись. — Кто-нибудь живет с ним в одной комнате? — снова спросила учительница.

— Учитель, Мэн Сыян еще не приехал, — ответил один из парней.

— Не приехал? — переспросила учительница.

— Да. Его кровать пустует.

Учительница подумала, что у одаренных учеников часто бывают странности. Возможно, этот Мэн Сыян — какой-то гений-чудак.

На следующее утро ученики, встав с кроватей, стали постепенно собираться на баскетбольной площадке. Инструкторы уже были на месте, ожидая своих подопечных на тех же местах, что и вчера. Мэн Сыян стоял и смотрел, как ученики восьмого класса подходят один за другим. Когда время приблизилось к восьми, он подошел к строю и скомандовал: — Равняйсь!

Ученики поспешили повторить движения, которые разучивали вчера.

— Вольно!

На самом деле большинство учеников не испытывали к Мэн Сыяну никакого страха. Даже когда он вчера наказал того парня, казалось, что он просто пытался заставить учеников уважать себя. К тому же, Мэн Сыян явно жалел девочек. Когда они долго стояли по стойке «смирно» и начинали уставать, он не выдерживал и давал команду «вольно». Поэтому восьмой класс был одним из самых слабо подготовленных. В соседних классах, где тренировки проводили сержанты, ученики изнывали от усталости.

Утренняя тренировка состояла из четырех занятий по сорок пять минут с десятиминутными перерывами между ними. Между вторым и третьим занятием был двадцатиминутный перерыв. После второго занятия один из сержантов попросил инструкторов собрать свои классы в круг. Встав в центре, он крикнул: — Ученики из моего класса попросили меня показать им что-нибудь интересное. Инструктор Сунь, что скажешь?

Другой сержант поднялся. Сержанты посовещались и в итоге показали ученикам несколько приемов рукопашного боя, скорее показательных, чем боевых. Два солдата встали впереди, а два других подошли сзади и обхватили их за шеи. Солдаты спереди схватили нападавших за руки и бросили их через спину. Движения были совершенно одинаковыми и выполнялись синхронно. Ученики восторженно закричали.

— Инструктор Мэн, а почему вы не участвуете? — крикнули ученики восьмого класса.

— Это все показуха, — отмахнулся Мэн Сыян с улыбкой. — Мне неинтересно.

— Ого, малыш Мэн, что ты имеешь в виду? — спросил сержант. — Ты хочешь сказать, что умеешь что-то по-настоящему?

Мэн Сыян одним прыжком вскочил на ноги. — По крайней мере, в пяти километровом кроссе с полной выкладкой вы точно за мной не угонитесь, — сказал он.

— Это не считается, — ответил сержант. — Мы же не можем устроить здесь кросс по пересеченной местности. — Он повернулся к ученикам и крикнул: — Эй, смотрите все! Инструктор Мэн покажет нам настоящее кунг-фу. Он самый молодой инструктор в нашем отряде, ему всего пятнадцать, он даже младше вас.

Ученики зашумели. Мэн Сыян улыбнулся, вышел в центр площадки и сказал: — Ладно, могу показать пару приемов. Но я не люблю притворяться. Может, командир найдет мне кого-нибудь для спарринга? Чтобы по-настоящему.