Глава 4: Чем короче название, тем важнее событие

Вернувшись в Первый Класс Второй Ступени, Мань Чжаоди обнаружила, что утренняя зарядка быстро закончилась. Одноклассники постепенно возвращались. Даган намеренно обошёл класс через заднюю дверь и, проходя мимо места Мань Чжаоди, бормотал под нос всякую грязь.

Мань Чжаоди делала вид, что не слышит. Пока её не трогали напрямую, она могла притвориться глухой.

Уроки продолжились. Вторым уроком была математика.

После первого, навевающего сон урока литературы, второй урок математики оказался гораздо оживлённее. К тому же, учителем математики был тот самый мужчина, который показал ей дорогу. Его фамилия была Чжан. Но он был не наглым, а, скорее, растерянным.

Возможно, ученики Первого Класса Второй Ступени пользовались тем, что учитель молод, неопытен и недостаточно «авторитетен». В классе почти никто не слушал урок. Многие занимались своими делами: играли в телефоны, передавали записки, читали мангу, тайком ели снеки. Мань Чжаоди даже видела, как кто-то достал зеркало, чтобы подправить брови и выдавить прыщи...

А этот Учитель Чжан, к удивлению, сохранял невозмутимое лицо и, несмотря на эту расслабленную атмосферу, совершенно спокойно продолжал вести урок.

Действительно, Седьмая Школа. Кого тут только нет, сплошные чудаки.

Мань Чжаоди достала учебник и, среди этой толпы чудаков, слушала урок внимательно и сосредоточенно, выделяясь, как сумасшедшая.

Словно она и была настоящей чудачкой.

Каким бы умным ни был отличник, учиться всё равно нужно усердно.

Прозвенел звонок, второй урок закончился. Учитель математики не сразу покинул класс, а подошёл к месту Мань Чжаоди.

— Ученица Мань, — Учитель Чжан по-прежнему выглядел простодушно и добродушно, в его глазах светилось возбуждение и удовлетворение, словно он нашёл прохождение игры. — Урок был понятен?

Мань Чжаоди нахмурилась и незаметно взглянула на одноклассников, которые ждали, что будет дальше.

Когда она училась в Первой Городской Школе в соседнем городе, это была лучшая профильная старшая школа в городе, известная высоким процентом поступления в вузы по всей провинции. После уроков учителя никогда сами не подходили к ученикам, только ученики наперебой задавали учителям вопросы и просили объяснить ответы.

Этот Чжан, наверное, живёт слишком «печально». Увидев настоящую отличницу, он уже забыл о своём высоком статусе учителя.

Мань Чжаоди ответила отстранённо и равнодушно: — Вполне.

Действительно, вполне. Метод преподавания Учителя Чжана был новым и разнообразным, ход его мыслей при решении задач был почти таким же, как у её бывшего учителя математики, очень простым и понятным.

В этом и заключалось преимущество молодых новых учителей — они получили научное системное образование, но, к сожалению, им не хватало опыта в управлении дисциплиной в классе.

— Главное, что ты поняла, — Чжан Вэньфэй явно почувствовал облегчение, получив подтверждение от отличницы. — Если возникнут трудности в учёбе или что-то будет непонятно, можешь спрашивать в любое время.

Мань Чжаоди: — Хорошо.

Чжан Вэньфэй повернулся, чтобы уйти, но одноклассники тут же окружили его, шумели и дразнили. Кто-то намеренно свистнул: — Чжан Фэйфэй, доволен? К нам в класс пришла большая, большая... отличница!

— Брат Фэй собирается прославить предков и возродить династию Хань!

— Ха-ха-ха! Наконец-то не «Я тоже»!

В классе стоял шум и гам. Мань Чжаоди скрепя сердце слушала эти почти насмешливые выкрики про отличницу, чувствуя крайнее уныние.

Напротив, Чжан Вэньфэй ничуть не обращал внимания на шум и дразнилки одноклассников. Он смеясь принимал их подшучивания и даже поручил ответственному за урок раздать домашнее задание, будучи таким добродушным, словно осёл, которого можно бить и ругать.

Мань Чжаоди снова вспомнила другого представителя добродушия.

Ло Инчунь, означающую «Большая удача весной».

Седьмая Школа действительно какая-то токсичная. Люди там разделились на две крайности: либо добродушные и не склонные злиться, либо крайне свирепые, использующие зло, чтобы подавить насилие.

Что это за экстремальное противостояние, от которого можно сойти с ума?

Прошло утро. К концу четвёртого урока, истории, Мань Чжаоди, сравнивая записи по разным предметам, обнаружила, что темп преподавания в Седьмой Школе по всем предметам медленнее, чем в её прежней школе. При такой интенсивности она наверняка переутомится к одиннадцатому классу. Похоже, нужно заранее скорректировать график повторения и предварительного изучения материала.

Прозвенел звонок об окончании уроков. Мань Чжаоди собрала учебники и включила телефон.

После включения в строке уведомлений тут же появилось сообщение о переводе денег. Отправитель — Чжао Чжэнь.

Её мать перевела деньги на карманные расходы и прислала два очень длинных голосовых сообщения.

У Чжао Чжэнь был сильный акцент, и голосовые сообщения не могли быть точно преобразованы в текст. Мань Чжаоди пришлось достать из сумки наушники.

В итоге первое голосовое сообщение, длившееся почти пятьдесят секунд, оказалось сплошной болтовнёй.

Всё сводилось к тому, чтобы она не лезла на рожон, никого не обижала и не тратила деньги зря.

Зато второе голосовое сообщение, всего чуть больше четырёх секунд, содержало крайне важную новость.

Можно сказать, радостную новость.

Её мать беременна.

Неужели это и есть «Чем короче название, тем важнее событие»?

Мань Чжаоди прикусила коренные зубы и машинально убрала провод от наушников.

После развода Мань Жунсяна и Чжао Чжэнь, она уехала с Чжао Чжэнь из Города М и вернулась в родной дом Чжао Чжэнь.

Позже Чжао Чжэнь уехала на заработки, оставив её на попечение деда-игромана, и с тех пор почти не занималась ею.

Только в начале этого года, после смерти дедушки, Чжао Чжэнь начала переводить ей шестьсот юаней на карманные расходы каждый месяц.

Тогда до окончания срока аренды квартиры, где они жили с дедушкой, оставалось ещё больше полугода. Она думала, что Чжао Чжэнь продолжит арендовать квартиру, чтобы у неё было где жить, но кто знал, что три месяца назад Чжао Чжэнь скажет, что делает ЭКО, тратит много денег, и не будет продлевать аренду, заставив её переехать обратно к Мань Жунсяну.

Это также вынудило её бросить учёбу в профильной городской старшей школе, где она училась.

Проучившись полдня сегодня и сравнив преподавательский состав, учебную атмосферу и дисциплину в городской старшей школе и Седьмой Школе, Мань Чжаоди невольно сжала телефон в руке. Длинная и заметная трещина на экране этого подержанного телефона впивалась в подушечку пальца, словно поджигая безымянный огонь в её сердце. Она так разозлилась, что не удержалась от холодного смеха.

Действительно, пока иголка не уколет собственное тело, боли не почувствуешь.

В этот момент к её парте подошла девушка.

Мань Чжаоди подняла веки и взглянула на девушку — это была староста Первого Класса Второй Ступени.

Та самая, ради которой дурак Даган «уступил».

— Чжаоди, подожди минутку, — староста Первого Класса Второй Ступени, выглядевшая как воспитанная девушка по имени Чэнь Тин, держала тетрадь и вежливо сказала Мань Чжаоди. — Через несколько дней День учителя. Ученики класса собираются купить небольшие подарки для учителей по разным предметам, чтобы выразить признательность. Половину суммы покроют классные фонды, а остальное соберут с каждого ученика понемногу.

Посмотри, сколько ты хочешь сдать?

Мань Чжаоди усмехнулась. Если бы ей пришлось выражать признательность этой Вэнь, она бы лучше схватила метлу и ткнула ею в лицо этой старой ведьме.

И это, оказывается, не вопрос о желании, а прямое уведомление?

Кто постановил, что в День учителя обязательно нужно выражать признательность учителям?

Она здесь всего полдня. Чему эти учителя её научили?

Мань Чжаоди не ответила сразу. Она выхватила тетрадь из рук Чэнь Тин и увидела, что там плотно записано, сколько денег сдал каждый ученик в классе. В основном по тридцать или пятьдесят юаней, самый маленький взнос — двадцать, а несколько человек сдали по сто.

Прямо не верится! В этом паршивом классе оказалось столько богачей! Глядя на эти цифры, так и хочется добавить слова «щедрый» и «лопух».

Мань Чжаоди быстро пробежалась взглядом по суммам взносов, закрыла тетрадь и вернула её Чэнь Тин.

Если она не ошиблась в подсчётах, общая сумма составляла не меньше двух тысяч юаней.

— Не буду сдавать, у меня нет денег.

Двадцать юаней — это уже дневные расходы на еду для ученика из обычной семьи, а в Посёлке Ц Города М даже меньше.

Общая экономика Города М была слабо развита, это был один из самых бедных районов провинции. Хотя население города примерно соответствовало соседнему городу, из-за невыгодного географического положения средний годовой доход на душу населения был намного ниже, чем в соседнем городе, а общие цены и располагаемый доход жителей в городе были низкими.

Собрать столько денег с учеников на День учителя — это что, чтобы подарить каждому учителю по золотому слитку?

К тому же, чтобы выразить признательность в День учителя, собранной учениками суммы уже более чем достаточно. Зачем ещё что-то добавлять?

Вместо того чтобы заниматься этой показухой, лучше бы они набрали на пару баллов больше на экзаменах, поменьше играли в телефоны на уроках, читали мангу и выдавливали прыщи.

— Но это же признательность учителям, — Чэнь Тин надула губы, её лицо выражало затруднение и обиду. — День учителя бывает только раз в году, и мы сдаём деньги всего один раз. Весь класс сдал.

Мань Чжаоди нахмурилась. У неё и так было плохое настроение, а увидев притворное поведение этой девушки, она потеряла последние крохи терпения и без церемоний ответила: — Это что, моральный шантаж? Если весь класс сдал, то я тоже должна?

К тому же, выражать признательность — это разве не добровольно? Когда это стало принуждением?

Это особенность Седьмой Школы или только вашего Первого Класса Второй Ступени?

У меня нет такого желания, и я не хочу сдавать. Это запрещено?

— Если в День учителя раз в году нужно сдавать деньги и выражать признательность, то в День молодёжи 4 мая ты организовывала сбор денег с учителей по разным предметам, чтобы купить подарки ученикам и выразить признательность?

— И ещё, какой подарок вы собираетесь купить, что на него нужно столько денег?

Сколько было в классных фондах изначально?

Если денег, собранных с каждого ученика, окажется больше, их вернут?

— Это... какой подарок купить, мы ещё не решили, — Чэнь Тин, слушая поток агрессивных слов Мань Чжаоди, пробормотала. — Что касается возврата денег, обычно, если денег собрано больше, они просто идут в классные фонды.

— То есть не вернут, — Мань Чжаоди закатила глаза. — Мне всё равно, какие подарки вы покупаете и какую признательность выражаете, но я точно не сдам деньги.

Если у вас есть деньги, чтобы удовлетворить тщеславие этих учителей, это ваше дело. Но у меня денег нет, я бедная, и не хочу участвовать в этом.

И ещё, на подарках или открытках, которые вы будете дарить, ни в коем случае не пишите моё имя. Я не хочу иметь с этим ничего общего.

Сказав это, Мань Чжаоди надела рюкзак и собралась уходить.

— Эй, Чжаоди, подожди... Ну, если ты совсем не хочешь сдавать, давай я добавлю тебя в WeChat. Я тебя добавлю в классный чат, там можно будет общаться и договариваться обо всём, — Чэнь Тин поспешно сказала, следуя за ней.

Мань Чжаоди не хотела тратить на неё больше слов и, не оборачиваясь, сказала: — У меня нет телефона.

— ... — Чэнь Тин ошарашенно уставилась на телефон в руке Мань Чжаоди и застыла на месте.

Затаив в себе злость, Мань Чжаоди поспешно вышла из класса, но, пройдя несколько шагов и увидев пустой коридор перед собой, вдруг не знала, куда идти.

Она была очень голодна и изначально собиралась купить лапшу быстрого приготовления в школьном магазинчике, но если бы снова встретила ту Сюэ Гуань, она бы просто швырнула лапшу ей в лицо.

Долго думала и в итоге пошла в студенческую столовую.

Разве Ло Инчунь не говорила, что положит ей побольше еды? Не воспользоваться такой возможностью было бы глупо.