Глава 3. Опровержение 3 (Часть 2)

Фу Синжань думал о том, как этот мужчина умудрился внезапно исчезнуть, а теперь с улыбкой вспоминает о давних событиях. Как раз когда он начал немного злиться, вдруг увидел протянутую перед ним конфету.

Это было похоже на то, как будто в самое глубокое место его сердца воткнули иглу, а потом нежно погладили.

Ему долгое время запрещали есть сладкое, особенно мармелад. Мармелад был для него чем-то вроде зависимости, и невозможность есть его вызывала сильное, мучительное желание.

Когда он снова смог есть свободно, он уже не мог контролировать свое безумное желание поглощать сладости. Даже если от этого его тошнило, рвало, даже если у него развивалась язва желудка, он не мог отказаться от сладкого вкуса конфет.

Позже из-за болезни отец запретил ему есть сладкое, и он устраивал истерики, ломал вещи, делал все, чтобы получить конфеты.

Сейчас он все еще не мог отказаться от сладкого, но зависимость была не такой сильной, как раньше.

Потому что теперь у него появилась другая зависимость, которая заменила соблазн конфет, дав ему другое, смертельное искушение на духовном уровне.

— Учитель Су, почему у вас здесь есть конфеты? Вы еще помните, что я люблю сладкое?

Су Лисюй смотрел на дорогу впереди, услышал вопрос Фу Синжаня и слегка сжал руку на руле, скрывая необычное выражение в глазах. Он рассмеялся:

— Разве я могу забыть того парня, который плакал в три ручья только ради того, чтобы лизнуть конфету?

Возможно, голос мужчины был слишком нежным. Фу Синжань почувствовал, как дрожит его рука, и сердце тоже дрожит.

Это было возбуждение.

— Тогда я еще могу съесть пончики, которые приготовит учитель Су?

Впереди был красный свет, Су Лисюй медленно остановил машину. Затем он почувствовал руку на своем бедре, которая слегка покачивалась, с некоторой долей кокетства. Он повернул голову к Фу Синжаню.

В глазах Фу Синжаня была мольба, его рука лежала на ноге Су Лисюя: — Я очень хочу съесть, можно, учитель Су?

Хотя этот ребенок перед ним вырос и стал таким высоким, Су Лисюю все время казалось, что Фу Синжань все тот же Фу Синжань, он не изменился.

Все тот же хитрый ум, который готов на все, чтобы получить желаемое.

Он умел приспосабливаться, знал, что на кого-то действует мягкость, а на кого-то — жесткость.

Фу Синжань увидел, что Су Лисюй не отвечает, и немного забеспокоился. Он очень хотел этого, но на лице сохранял улыбку: — Или учителю Су неудобно? Тогда купим где-нибудь на улице, мне все равно.

— Я как раз вчера купил муку для хлеба, — улыбнулся Су Лисюй. — И вчера ты мне очень помог с вещами. Так что я приготовлю тебе пончики в знак благодарности.

Фу Синжань мгновенно расцвел в улыбке, его глаза засияли: — Правда? Значит, можно пойти к вам домой?

— Да, ко мне домой.

Фу Синжань убрал руку. Он сжал руку, которой касался Су Лисюя, в другой ладони, вместе с мармеладкой. Казалось, он спрятал ощущение тепла и сладость мармелада, так же, как он спрятал Су Лисюя.

В то же время эта хорошая новость, окутанная возбуждением, полностью распространилась по его телу.

Его учитель Су пригласил его к себе домой.

Каким будет дом учителя Су?

Будет ли он наполнен ароматом августовской ночной османтуса, как то ощущение, когда его обнимал учитель Су?

Какой будет комната учителя Су?

Одеяло будет темным или светлым? Постель наверняка будет пахнуть учителем Су. Если лечь на нее, это будет похоже на объятия учителя Су.

Учитель Су еще собирается приготовить ему пончики. Ему придется надеть фартук на кухне?

Фартук будет темным или светлым? С рисунком или без? Когда он наденет его, учитель Су наверняка будет очень нежным, как заботливый партнер, готовящий еду для своего любимого. Если обнять учителя Су сзади, картина будет очень нежной.

Если что-то произойдет на кухне, когда он будет в фартуке, это будет просто случайность?

Как тогда.

Учащенное дыхание, крайне возбужденное состояние. Фу Синжань полностью погрузился в свои фантазии, совершенно не замечая взгляда Су Лисюя.

Су Лисюй спокойно отвел взгляд.

В прошлом Фу Синжань проходил диалектическую поведенческую терапию. Цель этой терапии — познать себя, принять себя и одновременно изменить себя.

В процессе этого лечения Фу Синжань демонстрировал полное принятие себя и полное осознание того, что он делает, но он наслаждался этим и не хотел меняться.

Поэтому пограничное расстройство личности Фу Синжаня отличалось от биполярного аффективного расстройства. Продолжительность разная, и депрессивные черты не так выражены.

Но именно из-за этого, в течение полутора лет стационарного лечения, когда эффект уже должен был быть идеальным, поведение Фу Синжаня в определенный момент могло мгновенно перечеркнуть все хорошие результаты этого периода, прерывая лечение.

Потому что Фу Синжань прекрасно знал, до какой степени он дошел. Он мог контролировать себя, если хотел, и терять контроль, если хотел. Он мог сделать лечение эффективным, а мог сделать его неэффективным.

Психические заболевания сложны, а расстройства личности еще сложнее.

Среди тысячи пациентов с пограничным расстройством личности существует тысяча разных проявлений.

Эмоциональная дисрегуляция у Фу Синжаня была серьезной, но поскольку он был очень умен, его осознание было ясным. Он даже был одержим этими симптомами, увлечен этим безумием самозабвения. Когда он не получал желаемого, он злился, причинял себе вред и даже хотел уничтожить мир. Когда он получал желаемое, казалось, весь мир становился светлым и прекрасным.

Сейчас Фу Синжань выглядел обычным человеком, но при внимательном рассмотрении все же было видно отличие.

Его дыхание, возбуждение, словно ожидание чего-то, выдавали его яркое, солнечное поведение.

В прошлом это было из-за фиксации на Rf, желания сосать. Получив желаемое, он вел себя так же, как сейчас: учащенное дыхание, крайнее возбуждение.

Так из-за чего же сейчас Фу Синжань был так возбужден?