Глава 3. Девушка-кендоистка Фудзии (Часть 2)

Конечно, сейчас в школе никто ещё не знал, что Кадзума уже обладает знаниями отличника, ведь сейчас только начало апреля.

Первую неделю после перемещения Кадзума был на весенних каникулах.

Зимние каникулы в Японии очень короткие, всего неделя после Рождества и Нового года, а весенние каникулы довольно длинные, в старшей школе они длятся с конца февраля до первого апреля.

К счастью, когда он только переместился, были весенние каникулы, что дало Кадзуме время адаптироваться к перемещению, и после начала учебного года не возникло никаких проблем.

Сразу после перемещения Кадзума не усвоил воспоминания прежнего владельца тела и совершенно не мог вспомнить имена одноклассников.

Кадзума поднялся по пологому склону перед воротами Старшей школы Китакацусика. В это время в районе Кацусика ещё не было много высотных зданий, и с площадки перед воротами школы можно было увидеть вдалеке реку Эдогава.

Учитель физкультуры Даймон Горо, опираясь на синай, стоял у школьных ворот, словно страж, и внимательно осматривал школьную форму входящих учеников.

В ту эпоху только начинали входить в моду короткие юбки, и многие девушки тайком укорачивали свои юбки.

Но уже через год, в 1981-м, после оглушительного успеха фильма «Матроска и пулемёт» с Якусимуру Хироко, девушки-хулиганки массово начнут удлинять свои юбки.

Мода — это цикл.

Хотя главная героиня фильма Хоси Идзуми носила длинную юбку, чтобы показать, что она хорошая и послушная ученица, сцена в фильме, где Хоси Идзуми в длинной юбке-матроске расстреливает из пистолета-пулемёта, стала знаменитой сценой в истории японского кино и очень полюбилась девушкам-хулиганкам. В итоге хулиганки стали носить сплошь длинные юбки, а хорошие ученицы, наоборот, начали носить юбки средней длины, примерно на пять сантиметров выше колена.

Пока Кадзума вздыхал, Даймон Горо вдруг посмотрел на него и гневно крикнул: — Кадзума! Сколько времени?! Утренняя тренировка почти закончилась!

— Да нет же, ещё и восьми нет, — подсознательно ответил Кадзума, а потом пожалел об этом.

— Не пререкайся! — рявкнул Даймон Горо. — А ну-ка, бегом десять кругов по стадиону!

Даймон Горо, будучи учителем физкультуры, также занимал должность советника клуба кендо, и у него действительно было право наказывать Кадзуму бегом.

Кадзума, впрочем, не возражал пробежать десять кругов. Сейчас у него было сильное чувство опасности, и он очень беспокоился, что якудза снова устроят проблемы.

Бег по кругу как раз соответствовал потребностям Кадзумы в тренировке.

— Понял, сейчас же побегу, учитель Горо!

— Отвечаешь без энтузиазма! Покажи спортивный дух! Твой хэнсати так низок, без кендо ты потеряешь даже смысл своего существования в этой школе, понимаешь?!

— Нет-нет-нет, сейчас мой хэнсати зашкаливает.

В японских школах используют функцию плотности вероятности нормального распределения для статистической обработки оценок учеников, а затем используют хэнсати для измерения их академических способностей.

Чем выше хэнсати, тем сильнее академические способности.

Хотя Кадзума мысленно ворчал, сейчас не было экзаменов, и никто бы не поверил его словам о том, что его хэнсати вдруг стал очень высоким.

Поэтому он отказался от спора и громко ответил: — Есть! Учитель Горо! Сейчас же побегу по кругу!

— Быстро! Бегом прямо сейчас! Беги в клубную комнату!

Возможно, учеников было ещё немного, и Даймон Горо был не особо занят, поэтому он продолжал наставлять Кадзуму, провожая его взглядом, пока тот трусцой бежал к клубной комнате клуба кендо.

Стоило Кадзуме немного замедлиться, как сзади раздавался гневный крик Даймона Горо.

Кадзума добрался до клубной комнаты, временно оставил там сумку и, взяв свой синай, вошёл в крытый тренировочный зал рядом с клубной комнатой.

Члены клуба кендо уже начали утреннюю тренировку, и звуки ударов синаев не прекращались.

— Почему так поздно? — Девушка с одним хвостом, одетая в форму для кендо, вышла навстречу, вытирая пот полотенцем, висящим на шее, и спросила.

— Фудзии, дома кое-что случилось, — ответил Кадзума, мельком взглянув на грудь Фудзии.

Было очевидно, что она только что закончила тренировку с мечом. Пот пропитал её форму для кендо, ткань прилипла к коже, подчёркивая юность девушки...

— В глаза! — крикнула Фудзии и ткнула пальцами прямо в глаза Кадзумы.

Кадзума увернулся, мотнув головой.

— Не уворачивайся! Сегодня я выколю твои грешные глаза!

— Перестань, перестань, — Кадзума записал своё имя в списке посещаемости додзё и повернулся, чтобы уйти.

— И сколько кругов тебя опять заставили бегать? — спросила Фудзии с злорадством.

Кадзума обернулся и показал ей средний палец.

Смех Фудзии донёсся сзади, и Кадзума побежал.

— Если не брать в расчёт угрозы якудза и почти иссякшие сбережения, можно было бы насладиться прекрасной школьной жизнью.

Думал Кадзума, пока бежал.

— Фудзии хорошая по характеру, и красивая. Она из тех девушек, с которыми можно быть как приятелем, так и встречаться.

— Если бы не надвигающийся кризис выживания, встречаться с Фудзии было бы прекрасно.

— Если бы не было угрозы выживанию.

**

Пробежав десять кругов, Кадзума вернулся в додзё и увидел, что только Фудзии всё ещё сосредоточенно тренируется, делая взмахи мечом.

Настенные часы показывали уже половину девятого. Остальные, наверное, вернулись в классы, чтобы готовиться к урокам.

— Ты ведь не меня ждёшь? — полушутя спросил Кадзума.

— Мечтать не вредно! — Фудзии скорчила Кадзуме гримасу.

Кадзума пожал плечами и собирался взять свои вещи, чтобы вернуться в класс, как вдруг почувствовал, что движения Фудзии при взмахах мечом немного не скоординированы.

Он остановился и смотрел на Фудзии более десяти секунд.

— Не может быть ошибки, теперь я могу оценивать уровень владения кендо у людей.

— У Фудзии сейчас 4-й уровень без стиля.

Кадзума продолжал смотреть на Фудзии и обнаружил, что видит не только её «стиль» и «уровень», но и что-то вроде красных записей.

Присмотревшись, он убедился, что эти записи размером с рисовое зерно означают «растяжение левой руки».

— Фудзии, у тебя растяжение левой руки? — спросил Кадзума.