Связанное с произведением (2) (Часть 1)

За обеденным столом Сан Тао ждал только водитель, которого она видела вчера.

Подождав немного и не дождавшись Хан Шулан, водитель поторопил Сан Тао. Она невольно посмотрела в сторону лестницы и спросила: — Дядя Чэнь, а почему Хан Шулан не спускается? Она не идёт в школу?

Тётя Хан ведь говорила, что Сан Тао будет учиться в той же школе, что и Хан Шулан, возможно, даже в одном классе.

Дядя Чэнь, то есть водитель, добродушно улыбнулся: — У госпожи Хан уроки начинаются позже. Я отвезу вас, а потом вернусь за ней.

Сан Тао не поняла, но знала, что если она сейчас же не поедет в школу, то опоздает. Поэтому она села в машину с дядей Чэнем и отправилась в свою новую школу — Шестнадцатую.

Шестнадцатая школа была одной из лучших в провинции, с уклоном на гуманитарные науки. Классов гуманитарного профиля было немного больше, чем классов естественнонаучного. В старшей школе было двенадцать классов: пять — естественнонаучного и семь — гуманитарного профиля. Среди них были экспериментальные, продвинутые и обычные классы.

Полноватый директор уже ждал у входа, очевидно, чтобы встретить новую ученицу. Он оглядел Сан Тао с ног до головы и дружелюбно произнёс: — Ученица Сан Тао, верно?

— Да, — Сан Тао немного нервничала при встрече с незнакомцем, но ей нужно было преодолеть это. Здесь ей предстояло учиться два года, это была совершенно новая среда. Здесь её никто не знал, никто не знал о её прошлом. Она обязательно найдёт здесь хороших друзей!

— Здравствуйте, учитель.

Сан Тао выглядела как послушная девочка, и директор вздохнул с облегчением. Он боялся, что ему пришлют очередного хулигана. Ему хватало и тех, что уже были, а если бы их стало больше, его карьера учителя, вероятно, сократилась бы на несколько лет.

— Ученица Сан Тао, добро пожаловать в Шестнадцатую школу. Я провожу тебя к классному руководителю. Ах, да, твой класс — пятый класс естественнонаучного профиля, классный руководитель — госпожа У, её полное имя — У Цзявэй… — Директор шёл впереди, рассказывая о школьных правилах.

— У нас в школе уроки чтения начинаются в 6:55, обеденный перерыв с 11:35 до 14:00, уроки заканчиваются в 17:30, а вечернее самоподготовка начинается в 19:10. Возможно, это немного отличается от твоей предыдущей школы. Темп обучения быстрый. Вот, кстати, твой студенческий билет. Он нужен для оплаты обедов в столовой, — директор протянул Сан Тао небольшую карточку.

На карточке были указаны имя, класс и номер Сан Тао, а также её фотография. Это было доказательством того, что она стала ученицей этой школы.

Сан Тао сжала в руке студенческий билет, и чувство неопределённости, которое витало в её душе, рассеялось. Она благодарно кивнула директору.

Кроме этого, были ещё и школьные правила, но их было слишком много, и все они были записаны в ученической книжке, поэтому не было необходимости тратить время на их объяснение. — Ученица Сан Тао, в нашей Шестнадцатой школе темп обучения довольно быстрый. Ты перевелась, и твоя программа может отставать от класса, поэтому поговори с классным руководителем и другими учителями, чтобы как можно скорее наверстать упущенное.

Они подошли к учительской. Директор постучал в дверь и кашлянул: — Госпожа У, госпожа У, вы здесь?

— Да! — из-за одного из маленьких столов, разделённых перегородками, показалась женщина с пучком на голове, светлой кожей и в очках. Она выглядела миниатюрной, казалось, что груда бумаг на столе может её раздавить.

— Госпожа У, это новая ученица вашего класса, Сан Тао, — директор отошёл в сторону, открывая вид на Сан Тао, которую он загораживал. Рост Сан Тао — 155 см — действительно был небольшим. У Цзявэй редко видела учеников ниже себя, и её глаза загорелись.

Она не знала, чем питаются современные дети, особенно девочки, которые развиваются рано. Рост почти всех превышал 162 см, что делало У Цзявэй, с её 160 см, самой низкой. Она не ожидала увидеть кого-то ещё ниже, и это пробудило в ней безграничное чувство ответственности.

— Форма для этой ученицы ещё не готова, придётся подождать пару дней. В эти дни она может носить свою одежду, но не слишком вызывающую. Никаких коротких юбок, — ещё раз напомнил директор.

— Хорошо, я пойду, — многословный директор ушёл. У Цзявэй доброжелательно улыбнулась: — Ученица Сан Тао, я провожу тебя за учебниками.

Сан Тао кивнула. При виде милой учительницы её напряжение немного спало.

Вспомнив слова директора, она поспешила сказать, что её учебная программа может отставать.

У Цзявэй немного подумала и предложила: — Как насчёт того, чтобы во время обеденного перерыва ты приходила в учительскую на дополнительные занятия по математике?

С 11:30 до 14:00, не считая времени на обед, у неё было целых два часа свободного времени. Конечно, она могла. Сан Тао быстро кивнула.

— Я поговорю с другими учителями, — У Цзявэй рассказала ещё о некоторых важных моментах. Сан Тао не раздражалась, наоборот, ей стало тепло на душе. Действительно, после того, как она уехала оттуда, всё стало налаживаться, и все люди, которых она встречала, были добрыми.

В Шестнадцатой школе было пять классов естественнонаучного профиля в старшей школе. Первый класс был экспериментальным, второй и третий — продвинутыми, а четвёртый и пятый — обычными.

В пятом классе учились некоторые ученики, чьи родители заплатили за их обучение, вероятно, надеясь, что насыщенная учебная атмосфера Шестнадцатой школы повлияет на их детей.

Но повлиять на них было невозможно, они даже стали хуже. У Цзявэй, как классному руководителю, не хватало строгости, ученики её не боялись и даже шутили над ней.

Получив учебники, У Цзявэй привела Сан Тао в класс. Сейчас было время утреннего чтения, учителя ещё не было, и в классе было немного шумно. Но как только У Цзявэй появилась в дверях, шум стих.

Впрочем, большинство замолчали, увидев Сан Тао позади У Цзявэй.

— Это наша новая ученица, её зовут Сан Тао, и с сегодняшнего дня она будет учиться в нашем классе. Программа в предыдущей школе Сан Тао отставала, поэтому, пожалуйста, помогите ей, чем сможете.

У Цзявэй знала, что её слова — пустой звук. Большинство этих учеников были здесь только для того, чтобы прочувствовать атмосферу. Просить их учить Сан Тао? Лучше бы они её не испортили. Она обращалась к тем немногим, чьи оценки были неплохими и кто внимательно слушал на уроках.

— Ученица Сан Тао, садись рядом с Юнь Минчэнем, — сказала У Цзявэй. — Юнь Минчэнь, встань, чтобы новая ученица тебя увидела.

Один из двух учеников, рядом с которыми было свободное место, встал. На нём были очки, и он выглядел как прилежный ученик.

Под пристальными взглядами Сан Тао, стараясь сохранять спокойствие, села на место и поздоровалась с новым соседом по парте: — Привет, я Сан Тао.

— Привет, я Юнь Минчэнь, — хотя учительница уже представила их, они снова представились друг другу.

Немного нервничая, Юнь Минчэнь тихо сказал: — У меня был сосед по парте, но он недавно уехал за границу, поэтому место освободилось. Ты как раз его заняла.

Сан Тао улыбнулась: — Вот оно что, понятно, почему во всём классе свободное место было только рядом с тобой.

— Хе-хе, если тебе понадобится помощь, не стесняйся, обращайся ко мне.

— Спасибо, — Сан Тао не стала отказываться. В учёбе она всегда была серьёзной. Она знала, что её предыдущий опыт может отличаться от программы этой школы, но она сможет всё наверстать!

Раньше учёба была её единственным выходом, а теперь хорошая учёба и возможность отплатить тёте Хан — её единственный путь. Поэтому к учёбе она должна была относиться серьёзно и не позволять своему характеру мешать.

— Следующий урок чтения — литература, — напомнил Юнь Минчэнь, доставая учебник и указывая на один из текстов. — Учительница просила нас выучить этот древний текст, на следующем уроке будет проверка.

Сан Тао пробежала глазами по тексту. Она уже читала его раньше, но не выучила наизусть. Программа в Шестнадцатой школе действительно была интенсивной.

Сан Тао благодарно кивнула Юнь Минчэню и поспешила ещё раз просмотреть текст.

После урока чтения многие ученики, движимые любопытством, окружили Сан Тао и начали засыпать её вопросами: — Сан Тао? Твоё имя звучит так аппетитно. В какой школе ты училась раньше?

— Почему ты перевелась в середине учебного года?