Конец — это другое начало (Часть 2)

В Первой городской школе было двенадцать классов, и каждые два класса вели одни и те же учителя. Третий и четвертый классы считались братскими, и поскольку у них были общие учителя, те часто упоминали учеников одного класса в другом. Тиба с нетерпением ждала этих разговоров.

Когда были объявлены результаты первой месячной контрольной, учительница английского, которая также была классным руководителем Тибы, с восторгом рассказывала ее классу о Хань Чао из четвертого. Он без труда занял первое место в параллели, набрав 642 балла. Его результат был на двадцать баллов выше, чем у второго места. В то время Тиба каждый раз по дороге в школу и обратно, проходя мимо стенда с информацией, поднимала голову и смотрела на его имя, висевшее в самом верху — такое одинокое и гордое.

Успеваемость Хань Чао была стабильно высокой, особенно по математике и физике, и учителя возлагали на него большие надежды. Сердце Тибы снова дрогнуло от его превосходства. До старшей школы среди окружавших ее парней, за исключением Чжао Наньчжо, мало кто вызывал у нее восхищение. Даже те, кто был умнее, зачастую были слишком высокого мнения о себе и не прилагали особых усилий.

Стоя перед стендом, она молча сравнивала их оценки. Он не только опережал ее по каждому предмету на несколько баллов, но даже по литературе, где Тиба была сильнее всего, они набрали одинаково. Поэтому, когда учительница восторженным тоном рассказывала ее классу о Хань Чао из соседнего класса, сердце Тибы наполнялось радостью. Казалось, любить его стало предметом гордости. Внутренний голос шептал: «Видишь, мой выбор отличный! Какой он замечательный!»

Из-за своей тайной любви Тиба чувствовала, что ее связь с Хань Чао гораздо глубже, чем у других. Она была уверена, что видит его иначе, чем все остальные, что никто не знает его так хорошо, как она. Хотя это знание было скорее плодом ее воображения, но, вкладывая все свои чувства в любовь к нему, она воспринимала его тоньше и глубже, чем кто-либо другой.

С тех пор Тиба стала учиться еще усерднее, желая втайне соперничать с ним. У нее не было такой изысканной красоты, как у Линь Маньвэй, она не была такой общительной и жизнерадостной. Единственное, что, по ее мнению, отличало ее от других, — это успеваемость. Она тратила все свое время на учебу, тайно надеясь, что однажды учителя будут хвалить ее так же, как его.

Она мечтала, чтобы учительница сказала в его классе: «В третьем классе есть девочка по имени Тиба…» Чтобы он услышал ее имя и обратил на нее внимание. Чтобы ее имя прозвучало в его ушах, и в его сердце что-то ёкнуло.

На уроке математики Тиба узнала потрясающую новость: в школе открывались факультативы. Для каждых двух классов, каждую пятницу, в классе с мультимедиа, проводились дополнительные занятия по девяти предметам. Можно было выбрать любой предмет, который хотелось бы изучить глубже. Услышав об этом от классного руководителя, Тиба почувствовала, как луч надежды осветил ее сердце. Это был шанс открыто находиться с ним в одном классе, тихо наблюдать за его спиной, за тем, как он занимается.

Всю неделю Тиба провела в томительном ожидании, и ее беспокойное сердце наконец успокоилось, когда прозвенел звонок на урок.

В пятницу она пришла в школу пораньше. Заметив Хань Чао и Чжао Наньчжо, она последовала за ними, притворяясь, что это случайность, и вошла вместе с ними в класс. Хань Чао и Чжао Наньчжо сели за первую парту третьего ряда, а Тиба выбрала место за второй партой четвертого ряда. Слегка повернув голову вправо, она могла отчетливо видеть его спину, профиль, то, как он держит ручку, слушая учителя. Казалось, она даже слышала его дыхание.

На уроке Хань Чао был очень внимателен, его учебники и тетради были аккуратно сложены. На его руке были часы Casio, которые слегка поблескивали в лучах солнца, проникавших в окно. С этого дня Тиба больше всего ждала пятницы, чтобы снова оказаться с ним в одном классе, на том же месте.

Вскоре Тиба пожалела о своем выборе. Она записалась на факультатив по географии вслед за Хань Чао. Для тех, кто собирался поступать на естественнонаучные факультеты, география была совершенно не нужна. Вероятно, Хань Чао просто нравился этот предмет. Кто знает? На занятиях он с легкостью отвечал на все вопросы учителя, чем заслужил его расположение и был назначен старостой.

А вот география была слабым местом Тибы. От одного взгляда на вращающийся глобус у нее начинала кружиться голова. Поэтому каждую пятницу ее основной задачей стало наблюдение за Хань Чао. И каждый раз, когда он оборачивался и смотрел в ее сторону, она тут же отводила взгляд.

Ближе к концу семестра учитель факультатива неожиданно объявил о контрольной работе. Ученики начали возмущаться, но ничего не могли поделать. Тиба пришла в ужас. Одна из девочек подошла к Хань Чао и спросила, как лучше учить географию. Чжао Наньчжо, сидевший рядом, с улыбкой ответил за него: — Во-первых, тебе нужно полюбить географию.

— А во-вторых? — спросила девочка.

— А во-вторых, тебе нужно полюбить старосту по географии… — не успел он договорить, как Хань Чао пнул его ногой. Тиба, наблюдавшая за этой сценой, не смогла сдержать улыбки.

В день контрольной, глядя на задания, Тиба впервые почувствовала себя совершенно беспомощной. Вопросы казались ей туманными и непонятными. К концу урока она не выдержала и расплакалась. Когда прозвенел звонок, все начали сдавать работы старосте. Тиба, вытирая слезы, протянула свою Хань Чао. Он посмотрел на расплывшиеся от слез чернила и на мгновение показалось, что в его взгляде промелькнула грусть, или, может быть, сочувствие.

Когда почти все ушли, Тиба, не веря своим глазам, увидела, как Хань Чао зачеркнул свое имя на своей полностью заполненной, аккуратно написанной работе и написал вместо него «Тиба». А на ее работе он написал свое имя…