Пятый урок
Второй комплекс общенациональной радиогимнастики для начальной и средней школы подходил к концу.
С коридора был виден лишь уголок футбольного поля.
Хун Синло не мог любоваться «изящными» движениями одноклассников, поэтому ему оставалось лишь опереться на перила и разглядывать окрестности.
Чунцин — «Горный город» с 8D-рельефом, и школа Люсу вполне могла считаться 3D.
В самой нижней точке располагались футбольное поле, главная баскетбольная площадка, главная площадка для пинг-понга и корпуса старшей школы.
Уровнем выше находились корпуса младшей школы, главные ворота, жилой комплекс для семей сотрудников, столовая, общежития для старших (1-2 год) и младших (1-2 год) классов, библиотека, общежитие для выпускного класса старшей школы и запасная баскетбольная площадка.
В центре школы возвышался небольшой холм, на котором располагались общежитие для учителей, конференц-зал, комната отдыха, котельная, общежитие для выпускного класса младшей школы и небольшой уединенный лесок.
Весь кампус утопал в зелени, повсюду слышалось пение птиц и благоухали цветы.
Зарядка закончилась, классы распускали по очереди.
Тут же раздался смех, начались игры и возня.
Настроение Хун Синло тоже улучшилось. Он смотрел на идущих мимо одноклассников — смуглых, с обычными лицами, от которых исходил кисловатый запах пота.
Вот она, его юность!
Он долго смотрел, но так и не увидел ничего примечательного, зато дождался Лю Цяна.
Тот подбежал к Хун Синло и ткнул пальцем ему в ягодицу, намереваясь устроить «огненный» сюрприз!
— Откуда ты знал, что учительница Ся сегодня не пойдет на площадку? И почему ты сам не делал зарядку?
Хун Синло увернулся от «атаки» и положил руку Лю Цяну на плечо.
— Скажу тебе по правде, прошлой ночью мне приснился верховный жрец людей из Шандиндуна. Он сказал мне, что учительница Ся сегодня не пойдет на площадку, поэтому я был так уверен.
Вчера на уроке истории они как раз проходили человека из Шандиндуна. Лю Цяну стало ужасно любопытно. Он схватил Хун Синло за руку и торопливо спросил:
— Быстро расскажи, люди из Шандиндуна правда существуют? Что они говорили? Кто такой верховный жрец?
Хун Синло загадочно улыбнулся, похлопал Лю Цяна по плечу и с деланой многозначительностью произнес:
— Вот когда угостишь меня обедом в полдень, тогда и расскажу!
В ответ он ткнул Лю Цяна в ягодицу и быстро забежал в класс.
В десять сорок начался четвертый урок — история.
В неделю было четыре урока истории. Учитель истории был высоким и худым, преподавал он очень дотошно.
— Сначала давайте вместе повторим пройденный материал о «Юаньмоуском человеке», а затем перейдем ко второму уроку — «Наследие культуры первобытного земледелия».
На этом уроке никаких происшествий не случилось. Хун Синло пролистал весь учебник истории.
В основном там рассказывалось о зарождении китайской цивилизации, возникновении и объединении государства, социальных преобразованиях, разделении и слиянии режимов, идеологии и искусстве.
В общих чертах излагалась история до периода Северных и Южных династий.
Хун Синло составил общее представление. История как предмет тоже не представляла для него никакой сложности.
К тому же, история в первом классе средней школы, в отличие от китайского и английского, не требовала заучивания наизусть, так что учить ее было легко.
Только в третьем классе средней школы история превратится в мучение.
На выпускном экзамене за историю давали 50 баллов, а объем материала для запоминания был огромен.
Хун Синло до сих пор помнил, как в третьем классе уроки истории превращались в уроки зубрежки.
Толстая пачка материалов, каждый день новые задания, а тех, кто не выучил, оставляли после уроков.
Однако Хун Синло тут же отбросил эти мелочи.
Сейчас у него был мозг двенадцатилетнего: ясный, полный идей, с отличной памятью.
Это было несравнимо с мозгом тридцатилетнего мужчины.
В среднем возрасте легко «зависать», терять мысль, чувствовать вялость, память ухудшается, мысли текут не так активно, и их связь легко прерывается.
Всех этих проблем у нынешнего Хун Синло не было.
Молодость — это прекрасно!
Урок длиной в сорок минут закончился. Как только прозвенел звонок, учитель истории тут же положил мелок и быстро вышел из класса, без малейшего промедления.
Едва учитель истории скрылся из виду, как некоторые ученики с воодушевлением выбежали наружу.
Пятый урок — физкультура!
Лю Цян со своей миской из нержавейки тихонько подкрался к Хун Синло сзади.
Он стукнул железной ложкой по дну миски и поднес ее ко рту Хун Синло:
— Пошли, Син-цзы!
Хун Синло подскочил от неожиданности. Обернувшись и увидев, что это Лю Цян балуется, он тут же применил прием «бессмертный срывает персик»:
— Малец, напугал до смерти!
Получив внезапный удар по важному месту, Лю Цян согнулся и отступил на несколько шагов, покраснев:
— Хун Синло!
Увидев, что Лю Цян собирается броситься на него, чтобы отомстить, Хун Синло решительно отбежал от парты:
— Чжан Цзи, задержи его, я побежал!
Хун Синло сказал это просто так, чтобы отвлечь Лю Цяна, но не ожидал, что честный Чжан Цзи действительно выскочит из-за своей парты и преградит Лю Цяну путь.
— Ха-ха-ха!
— Цян-цзы, догони меня!
Хун Синло со смехом выбежал из класса.
Добежав на одном дыхании до спортплощадки, Хун Синло почувствовал, что и сам помолодел душой.
Возиться с мальчишкой — раньше он и подумать о таком не мог.
А теперь это происходило на самом деле.
У подростка и взрослого мужчины вырабатываются разные гормоны.
В «башне из слоновой кости» — беззаботная жизнь. Это чувство знакомо каждому.
К сожалению, когда обладаешь этим, не ценишь своего счастья, а потеряв, понимаешь, как это было здорово.
Теперь, получив второй шанс, Хун Синло решил как следует насладиться бурной юностью.
На данный момент у него было только два неотложных дела: учеба и заработок денег на покупку акций.
Он не хотел так просто покидать жизнь в «башне из слоновой кости».
Он хотел, чтобы его школьные годы были полны страсти.
Одноклассники по двое-трое подходили к спортплощадке.
Когда пришел Лю Цян, он принес и глиняную миску Хун Синло.
Миска Хун Синло была обычной деревенской глиняной плошкой, из тех, что обжигают в печи.
У нее было всего две особенности: она была большой и простой!
Хун Синло поморщился, ему стало немного неловко. Во всем классе только он один пользовался такой глиняной миской.
Большинство одноклассников ели из мисок из нержавейки или небольших эмалированных тазиков.
Даже у тех, кто пользовался керамическими мисками, они были красивыми.
На самом деле, Хун Синло мог позволить себе купить миску из нержавейки, просто в детстве он был довольно скупым и не хотел тратить деньги.
Даже палку для развешивания белья Хун Синло сделал сам.
В детстве он не чувствовал неловкости, но теперь, с душой тридцатитрехлетнего мужчины, ему почему-то стало неловко, что и его самого немного удивляло.
— Спасибо! Цян-цзы.
Хун Синло как ни в чем не бывало взял глиняную миску, и они вместе поставили их на ступеньки у склона.
Ссоры между одноклассниками вспыхивают быстро и так же быстро проходят. Лю Цян совершенно не собирался мстить за внезапное нападение.
Обнявшись за плечи, они вместе пошли к футбольному полю.
В это время к ним подошел мужчина средних лет в спортивном костюме.
— Вы ученики первого класса (9)?
Перед незнакомцем Лю Цян оробел и не решался заговорить, но Хун Синло не стушевался:
— Да, мы из первого класса (9). У нас сейчас физкультура. Вы учитель физкультуры?
Мужчина был крепкого телосложения. Он кивнул:
— Я ваш учитель физкультуры. Быстро соберите здесь своих одноклассников.
С этими словами учитель физкультуры протянул Хун Синло свисток.
В учебнике китайского языка у Хун Синло было вклеено переписанное расписание. Физкультура была по понедельникам и пятницам.
Понедельник был первым днем учебы, возможно, первый урок физкультуры не состоялся. То, что учитель и ученики не знают друг друга, было вполне нормально.
Хун Синло взял свисток, не выказывая брезгливости, сунул его в рот и напряг горло.
— …
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|