Хэ Пин (Часть 1)

Хэ Пин

История Линь Сяо началась с того времени, когда она была вместе с Хэ Пином.

На юге летние дожди могли идти целый день. Для учеников старшей школы, живущих в общежитии, эти дни были сродни тюрьме, но, к счастью, даже в этой клетке можно было найти что-то интересное для себя.

Линь Сяо не пошла на обеденный перерыв, а осталась одна в художественной студии. Ей нравилось проводить время в одиночестве, когда можно было спокойно сосредоточиться на практике.

В полдень в школе было особенно тихо, ни единого постороннего звука.

Стук дождевых капель по листьям магнолии за окном успокаивал душу.

Линь Сяо внимательно рисовала натюрморт, расставленный на демонстрационном столе. Шорох карандаша по бумаге и шум дождя за окном сливались в отчётливую мелодию, словно концерт, предназначенный только для неё.

На создание натюрморта ушёл примерно час. Наконец, закончив, Линь Сяо отложила карандаш, вынесла стул в коридор и села смотреть на дождь.

Напротив учебного корпуса, сквозь пелену дождя, виднелись тихие спортивная площадка и библиотека, словно тоже погрузившиеся в послеобеденный сон.

Линь Сяо всегда была послушной и хорошей ученицей — тихой, внимательной, прилежной. По крайней мере, такой она казалась со стороны.

С детства она проявляла любовь к рисованию, и во втором классе старшей школы присоединилась к ученикам художественного направления, начав свой путь в искусстве.

Незаметно наступил третий, выпускной класс.

Учебная программа в выпускном классе была напряжённой, но упорядоченной. Линь Сяо хорошо совмещала уроки рисования и общеобразовательные предметы. В отличие от других учеников художественного направления, которые часто пренебрегали остальными предметами, её оценки по гуманитарным дисциплинам были на уровне лучших учеников.

Во всей параллели, насчитывавшей более тысячи человек, было всего два продвинутых класса. То, что Линь Сяо, будучи ученицей художественного направления, попала в гуманитарный продвинутый класс, было особенным случаем.

В одном классе с ней училась её подруга со средней и старшей школы — Ли Ми. Она была гуманитарием. Девушки были лучшими подругами, проучившись вместе пять или шесть лет, они делились всем, помогали друг другу в учёбе и вместе росли.

В начале третьего класса, после целого дня общеобразовательных уроков, Линь Сяо почувствовала, что голова идёт кругом от знаний. Чтобы немного расслабиться, она поспешила в художественную студию, собираясь порисовать.

Линь Сяо взяла свой CD-плеер, надела наушники и первой открыла студию. Сев на своё место, она начала упражняться в рисовании гипсового слепка.

В плеере играла песня «Над луной». Эта песня группы Phoenix Legend ей нравилась, в ней не было той простоватости, что в других их композициях. Рэп звучал круто, а голос Лин Хуа был мелодичным.

Ли Ми пришла навестить Линь Сяо. Ей нравилось наблюдать, как Линь Сяо рисует, во взгляде читалось восхищение.

Постепенно в студию пришли ещё несколько одноклассников и тоже начали заниматься.

В этот момент появились два новых лица: один парень ростом около 180 см, мускулистый, другой — около 175 см, красивый, с притягательными глазами.

Вошёл Учитель Е и представил их всем: «Это наши новые ученики, Хэ Пин и Лань Юн. Теперь вы будете учиться вместе, помогайте друг другу».

— Добро пожаловать в студию! — хором ответили остальные ученики. Сказав это, учитель вернулся в свой кабинет готовиться к урокам.

Ли Ми оглядела новеньких. Будучи общительной и падкой на симпатичных парней, она тут же перешла в наступление, включив режим дознания.

— Вы из какого класса? Решили начать учиться рисовать только в выпускном классе? Успеете?

Высокий Лань Юн ответил: «Мы пришли просто попробовать, для развлечения. Мы спортсмены! Будем иногда ходить на занятия, как на факультатив».

— Вот оно что, — с понимающим видом кивнула Ли Ми.

Она начала болтать с высоким парнем. Линь Сяо, всегда бывшая интровертом и не очень общительной, продолжила рисовать свой гипсовый слепок.

Войдя в студию, Хэ Пин сразу обратил внимание на Линь Сяо. Его привлекла её особая, спокойная аура. Эта девушка, увлечённо рисовавшая, казалась особенной. У неё был чистый взгляд, а школьная форма не могла скрыть изгибы её фигуры.

Хэ Пин взял свои принадлежности для рисования, выбрал мольберт позади Линь Сяо и тоже начал упражняться.

Однако он был новичком и, конечно, не мог рисовать гипсовый слепок с натуры. Он взял альбом с упражнениями по рисованию и начал копировать. Получалось похоже процентов на восемьдесят — талант был, но небольшой.

Все занимались целый урок. Ли Ми и Лань Юн проболтали целый урок. Казалось, эти двое пришли просто за компанию: одна — к Линь Сяо, другой — к Хэ Пину.

Настало время ужина, все собрались идти в столовую. Лань Юн снова предложил: «Пойдёмте вместе!»

И вот они вчетвером пришли в столовую.

Старшеклассники всегда наивны. Они болтали об учёбе, о мечтах, о том, в какой университет хотят поступить и кем работать после окончания.

Ли Ми спросила Лань Юна: «Вы уже в выпускном классе, куда собираетесь поступать?»

— В полицейскую академию, наверное, — сказал Лань Юн. — Я и Хэ Пин собираемся поступать в полицейскую академию! А вы?

— Я ещё не знаю. С моими оценками вопрос, смогу ли я вообще поступить в приличный вуз.

— А ты? — спросил Хэ Пин у Линь Сяо.

Линь Сяо немного удивилась. С момента прихода в студию она не проронила ни слова. Теперь, когда вопрос был обращён к ней, она не знала, что ответить.

— Собираешься поступать в художественный вуз? — продолжил спрашивать Хэ Пин.

— Пока не знаю. Посмотрю на результаты экзаменов, — спокойно ответила Линь Сяо.

— Я хочу поступить в полицейскую академию, потом работать в отделе уголовного розыска. В криминалистике тоже нужно уметь рисовать портреты, поэтому я решил заранее немного поучиться рисованию, — продолжал Хэ Пин, обращаясь к Линь Сяо. Казалось, ему особенно нравилось разговаривать именно с ней, он совершенно не обращал внимания на Лань Юна и Ли Ми рядом.

Они уже заканчивали есть, когда к ним подошла Чжан Янь с подносом и поздоровалась с Линь Сяо и Ли Ми: «Вы уже так быстро? А я ещё не ела!»

С этими словами она села на свободное место рядом и, заметив двух симпатичных парней, спросила с блеском в глазах: «А кто эти красавчики? Раньше не видела!»

— Мы из 7-го класса, спортсмены, — тут же ответил болтливый Лань Юн.

— О, будем знакомы! — И вот в их компанию болтунов добавился ещё один мастер поболтать.

Линь Сяо иногда не понимала, как она, такая тихая и замкнутая, оказывается в окружении таких разговорчивых людей.

Оставалось только беспомощно вздыхать.

Весь следующий месяц Хэ Пин ходил на занятия в художественную студию вместе с учениками художественного направления. Его навыки рисования заметно улучшились, достигнув уровня примерно годовой практики. Он уже мог рисовать гипсовые слепки с натуры, и разрыв между ним и другими учениками-художниками постепенно сокращался. Он часто спрашивал у Линь Сяо совета по технике рисования.

Линь Сяо, видя его прогресс, в душе восхищалась им, и они стали немного ближе.

В субботу было время для свободной практики. Учителя Е не было, но ученики в студии усердно занимались сами. В конце концов, в конце этого семестра должны были начаться творческие экзамены, и ученики-художники ценили каждую минуту.

Линь Сяо стояла перед гипсовым слепком Венеры Милосской, тщательно прорабатывая светотень.

Сидевший позади Хэ Пин рисовал на листе бумаги её профиль: мягкие чёрные волосы, ниспадающие на плечи, тёмные зрачки, спокойный взгляд, густые ресницы, высокий нос, полные губы, футболка с круглым вырезом, не скрывающая изящные ключицы.

Тёмные волосы нежно рассыпались по плечам и груди.

Идеальный набросок в профиль.

Ли Ми, как обычно, пришла в студию к Линь Сяо. Войдя с задней двери и увидев рисунок Хэ Пина, она удивлённо воскликнула: «Эй, ты рисуешь Линь Сяо? Неплохо!» — её насмешливый взгляд говорил, что она всё поняла.

Услышав это, подошли и другие одноклассники. Они хвалили рисунок, но их улыбки говорили сами за себя — мол, мы всё понимаем.

Линь Сяо обернулась, посмотрела и сказала: «Действительно, неплохо нарисовано, очень похоже. Только технику светотени нужно подтянуть».

Взгляд Хэ Пина был открытым, он с улыбкой смотрел на Линь Сяо. Девушка немного смутилась и под предлогом вышла в туалет.

Глядя на себя в зеркало в туалете, она увидела, что её щёки слегка покраснели. Приведя себя в порядок, она вернулась в студию.

В октябрьском воздухе витал аромат османтуса, похожий на запах влюблённости.

В семнадцать лет даже облака на небе кажутся похожими на сердечки.

Настало время отдыха для учеников.

Ли Ми позвала Линь Сяо пройтись по магазинам.

Проходя мимо ворот соседней средней школы, они увидели во дворе нескольких дерущихся мальчишек.

Ли Ми невольно вспомнила школьные годы и сказала Линь Сяо: «Когда мы учились в средней школе, было гораздо больше беспорядка. Драки, группировки, травля — чего только не было. Прошло всего несколько лет, а в школе навели порядок!»

— Это точно. Помню, когда я только пришла в первый класс средней школы, меня задирали несколько мальчишек из класса. Вспоминать смешно, — сказала Линь Сяо, невольно погрузившись в воспоминания о времени трёхлетней давности, когда она училась в средней школе.