Глава 8

Глава 8

На перемене, пока Чжан Яо не было, Ван Хао потянул Ян Хуэйхуэй и спросил:

— Конец, я ведь не ляпнул чего лишнего?

Ян Хуэйхуэй, уставшая от его вопросов, закатила глаза:

— Ага, тебе конец.

— Да что случилось? Как она могла потерять сорок баллов на сочинении по китайскому? — Ван Хао сделал ударение на слове «она», его тон был преувеличенно удивлённым.

Ян Хуэйхуэй покачала головой:

— Точно не знаю, я подробно не расспрашивала.

Тем временем Чжао Юйсинь и Чжан Яо пошли в конец коридора набрать воды. В это время там было многолюдно, все стояли в очереди. Чуть позади них стояла староста по биологии из параллельного класса.

Чжао Юйсинь всегда недолюбливала Цзян Юйнин, считая её слишком манерной, поэтому сделала вид, что не заметила её, и продолжала болтать с Чжан Яо.

А Чжан Яо просто не обратила внимания, потому что уплотнительное кольцо в крышке её стакана немного перекосилось, и она пыталась его поправить, слушая Чжао Юйсинь.

Пока они разговаривали, кто-то внезапно похлопал Чжан Яо по плечу:

— Чжан Яо?

Чжан Яо обернулась. Цзян Юйнин стояла со стаканом в руке и улыбалась ей.

На самом деле, Чжан Яо до сих пор плохо помнила отношения между людьми в старшей школе. Она лишь смутно узнавала лицо этой девушки, но не знала её имени.

Поэтому она дружелюбно улыбнулась, коротко поздоровалась и стала ждать, что та скажет.

Чжао Юйсинь по её тону сразу поняла, что та собирается устроить представление. И действительно, Цзян Юйнин с большим удивлением спросила:

— Чжан Яо, я только что была в кабинете учителя биологии и слышала, что у тебя в этот раз по биологии всего пятьдесят с лишним баллов? Что случилось, ты неправильно заполнила бланк ответов?

Она говорила достаточно громко, и большинство людей поблизости услышали. Все вокруг стали искоса поглядывать в их сторону.

В эту комнату с раковинами приходили набирать воду ученики из нескольких соседних классов. Поскольку многие учителя вели уроки в трёх-четырёх классах, они часто упоминали учеников друг другу. К тому же классы находились рядом, и все в основном знали друг друга.

К тому же и Чжан Яо, и Цзян Юйнин стабильно входили в тройку лучших в своих классах, их оценки были близки, и между ними чувствовалось негласное соперничество, поэтому за ними, естественно, следили многие.

Чжан Яо сначала растерялась, а потом неловко улыбнулась:

— Нет-нет, просто много ошибок сделала.

— Как это возможно? — удивилась Цзян Юйнин. — Как бы ты ни ошибалась, ты не могла потерять столько баллов! Это же даже не проходной балл.

Чжао Юйсинь быстро набрала воды и потянула Чжан Яо за собой:

— Яояо, кажется, я оставила крышку от стакана у тебя. Помоги мне найти, когда вернёмся.

Чжан Яо не успела ничего сказать, как Чжао Юйсинь уже утащила её.

Чжао Юйсинь потянула её вниз по лестнице, ища безлюдное место для прогулки, и бормотала:

— Эта Цзян Юйнин такая притворщица! Терпеть не могу таких людей! У неё с головой всё в порядке?

Чжан Яо подумала про себя: «А, так её зовут Цзян Юйнин».

Чжао Юйсинь возмущалась:

— Говорю тебе, она наверняка сдала очень хорошо в этот раз, иначе не стала бы так говорить при всех в умывальной. Подумаешь, сдала хорошо, что тут такого?

— Эх, почему в нашем классе нет никого, кто мог бы её обойти, — вздохнула Чжао Юйсинь. — Всего один раз хорошо сдала, чего так выпендриваться?

Услышав это, Чжан Яо сказала:

— Не факт. Мне кажется, Ян Хуэйхуэй, возможно, сдала лучше неё.

Чжао Юйсинь спросила:

— А какое место у Ян Хуэйхуэй?

Чжан Яо ответила:

— Одиннадцатое, это очень высоко.

Их школа делилась на экспериментальные и обычные классы. Ученики из экспериментальных классов, эти гении, были действительно сильны. Большинство мест в первой двадцатке по школе занимали именно они.

Поэтому то, что Ян Хуэйхуэй смогла пробиться на 11-е место, было уже очень высоким результатом. Можно сказать, она превзошла свой обычный уровень и, скорее всего, вошла в тройку лучших среди обычных классов.

А первые места в обычных классах обычно делили между собой несколько человек, и среди них, конечно, не было ни Цзян Юйнин, ни Ян Хуэйхуэй с Чжан Яо.

— Ян Хуэйхуэй в этот раз такая молодец? — сначала удивилась Чжао Юйсинь, а потом с удовлетворением добавила: — Отлично, отлично! Похоже, Цзян Юйнин ещё не знает. Пойдём, сейчас вернёмся и позлим её.

— А ты не слишком свободна? — беспомощно сказала Чжан Яо и потянула её к классу. — Пойдём быстрее, скоро урок.

Чжао Юйсинь пошла за ней, но, пройдя полпути, не выдержала и снова сказала:

— Нет, в следующий раз ты обязательно должна сдать лучше неё и разозлить её до смерти!

Чжан Яо: «...»

И действительно, в течение следующей недели из-за своих «выдающихся» результатов на месячном экзамене Чжан Яо после уроков вызывали к себе учителя по разным предметам, а на уроках её постоянно дёргали, вызывая к доске.

В какой-то момент все, кто сидел в радиусе двух парт от неё, дрожали от страха.

В этот день на уроке математики Чжан Яо внимательно слушала, старательно записывая всё, что поняла и не поняла.

Когда дошли до следующего задания с выбором ответа на производную, учитель Фань вызвала:

— Так, Чжан Яо, расскажи ход решения.

Чжан Яо встала:

— В этой задаче используется метод построения функции. Нужно одновременно разделить на 6π, тогда три полученных выражения станут похожими по форме, и их можно будет сравнить с помощью формулы.

Учитель Фань кивнула и спросила:

— Почему нужно делить на 6π? Многие ученики сразу делят на ln2 для построения функции, почему так нельзя?

Чжан Яо честно ответила:

— Я ошиблась в этой задаче. Посмотрела в ответах, что нужно делить на 6π.

Учитель Фань вызвала следующего:

— Ван Хао, а ты как решал?

Ван Хао встал:

— Я делил на ln2 для построения функции, но потом не смог сравнить величину варианта C, предположил, что C меньше, и выбрал C.

Учитель Фань кивнула:

— Ян Хуэйхуэй, расскажи, как ты решала.

Ян Хуэйхуэй встала:

— Я тоже делила на 6π. Посмотрев на эти три выражения, я заметила общую черту: произведение двух частей в каждом равно 6π. Поэтому я попробовала разделить их все на 6π и обнаружила, что результат получился хороший — это функция, которую мы уже проходили, и её можно напрямую сравнить.

— Угу, — Учитель Фань повернулась и начала писать на доске. — Эту задачу немного изменили, и многие из вас не справились. Вы по-прежнему применяете старую формулу и делите на ln2. Но проблема в том, что после деления на ln2 можно увидеть только, что A меньше B. А что насчёт C? Выражение C сравнить нельзя.

— И тогда многие начинают угадывать. Кажется, что C меньше A, вот и выбирают C. Ну как? Эта задача как раз на это и рассчитана.

— В таких задачах нужно сначала внимательно посмотреть, понаблюдать за особенностями выражений…

Трое тихо сели на свои места. Ван Хао убрал линейку, которой играл, а Ян Хуэйхуэй демонстративно достала только что спрятанный тест по физике.

На самом деле, в старших классах учителя вызывали учеников к доске не так уж часто.

С одной стороны, программа была насыщенной, и даже без вызовов можно было не успеть всё пройти. С другой стороны, у учеников уже были свои планы на учёбу, и их не нужно было подгонять вызовами.

Например, те, у кого было мало ошибок, как у Ян Хуэйхуэй, обычно слушали урок и одновременно делали задания по другим предметам, обращая внимание только тогда, когда разбирали непонятные задачи.

Или те, кто не очень любил слушать, как Ван Хао, иногда отвлекались на уроках или болтали с соседом.

Из-за выходок Чжан Яо окружающие тоже не могли заниматься своими делами и сидели в страхе, ожидая, что их вызовут.

После урока Ван Хао чуть не плача потянул Чжан Яо за рукав:

— Сестрица, на следующем уроке ты обязательно должна ответить правильно! Каждый раз сначала вызывают тебя, потом меня, а потом Ян Хуэйхуэй. Меня за утро вызвали шесть раз — больше, чем за весь прошлый семестр! Я больше так не могу!

— Вот-вот! — горячо поддержала Ян Хуэйхуэй. — По моим расчётам, я уже должна была закончить домашку по физике. Но из-за того, что меня постоянно вызывают, я так боюсь, что не могу сосредоточиться и до сих пор не доделала!

— А это моя проблема? Если я не знаю, что мне говорить? — праведно возмутилась Чжан Яо и подсунула задание Ян Хуэйхуэй. — А ну-ка, быстро объясни папочке! Иначе я скажу, что не знаю, и пусть учитель вызывает вас двоих!

— Бабушка моя, да объясню я тебе, ладно? — смирилась Ян Хуэйхуэй и потащила к себе Ван Хао. — Ты тоже слушай! Если она не сможет ответить, ответишь ты, только бы меня больше не вызывали!

Да, это был новый метод Чжан Яо.

Раз уж результаты месячного экзамена были известны, все, кто должен был удивиться, уже удивились.

Поэтому теперь на любой вопрос Чжан Яо с чистой совестью отвечала, что не знает.

Раньше только Ян Хуэйхуэй, Ван Хао и Чжао Юйсинь знали о её внезапном падении успеваемости.

Когда подходили другие с вопросами, Чжан Яо притворялась, что у неё внезапно появились дела или что она плохо себя чувствует.

Поэтому она так и не придумала, как всё объяснить.

Теперь же она решила не париться и прямо говорить, что не знает.

Если собеседник не верил, она показывала ему свои ошибки в тесте.

Если спрашивали, почему так, она отвечала, что пару дней назад ударилась головой, и из-за этого внезапно разучилась решать многие задачи.

Если допытывались дальше, она начинала нести чушь, причём каждый раз разную.

По крайней мере, Ян Хуэйхуэй уже слышала три разные версии.

Именно после того, как она начала так поступать, Чжан Яо внезапно поняла, что, кажется, по-настоящему примирилась со своим прошлым «я».

Она всё время боялась, что из-за резкого падения успеваемости над ней будут смеяться, считать, что её прежние хорошие оценки были фальшивкой.

Даже когда Цзян Юйнин при всех спросила, почему она не сдала биологию, было бы ложью сказать, что ей не было обидно.

Хотя перед Чжао Юйсинь она делала вид, что ничего не случилось, в тот вечер, вернувшись в общежитие и дождавшись отбоя, она долго лежала, обняв одеяло, и переживала.

Казалось, она смешала своё нынешнее «я» с прошлым. Она искренне считала, что не должна была провалить экзамен, но вдруг её оценки резко упали.

Но теперь она внезапно смогла разделить их. Она поняла, что прежняя Чжан Яо — это прежняя Чжан Яо, а нынешняя — это нынешняя.

Прежняя Чжан Яо хорошо училась, нынешняя Чжан Яо учится плохо — и в этом нет ничего страшного.

Она ведь пришла в школу именно для того, чтобы учиться. Она обязательно будет постепенно прогрессировать.

Когда она сама это поняла и смогла спокойно принять ситуацию, остальные могли лишь с сомнением верить ей и больше не лезть с расспросами. За исключением отдельных дотошных личностей — например, Чжао Юйчэня.

На самом деле, химия всегда была слабым местом Чжан Яо.

С её точки зрения, одно вещество могло вступать в десяток химических реакций, плюс всякие странные свойства, особенности реакций и прочее. Она с трудом могла запомнить большую часть путём зубрёжки. А когда дело доходило до больших задач, где несколько веществ превращались друг в друга по запутанным цепочкам, она терялась.

Но то, что химия давалась ей тяжело, не означало, что она была трудна для всех. В их классе был гений химии, который каждый раз получал почти максимальный балл.

Более того, этот гений с большой охотой объяснял задачи другим, причём объяснял подробно и с дополнительными пояснениями.

Многие подходили к нему с вопросами, и Чжан Яо, конечно, тоже.

Раньше Чжан Яо часто просила Чжао Юйчэня объяснить ей что-то. Теперь, когда ей нужно было восполнять основы, самым логичным было обратиться именно к нему.

Но проблема была в том, что у Чжао Юйчэня была одна особенность — он был дотошным.