Глава 4. Академия Лун Тэн

Нин Моу получила специальное приглашение от Академии Лун Тэн и должна была начать обучение в апреле.

Она открыла на оптическом компьютере информацию об академии и начала читать.

Академия Лун Тэн, куда собиралась перевестись Цянь Нин Моу, была одной из четырёх высших комплексных академий мира. Она обладала самым современным оборудованием и лучшим преподавательским составом.

Кроме того, Академия Лун Тэн ежегодно выделяла щедрые стипендии, чтобы привлечь талантливых студентов из числа простого народа. Если студент попадал в десятку лучших по итогам года, академия не только освобождала его от всех расходов, но и предоставляла различные дотации.

Благодаря этой политике студентам из бедных семей не нужно было беспокоиться о плате за обучение и проживание, а отличники могли даже помогать своим семьям. В результате конкурс в Академию Лун Тэн был очень высоким, но количество поступающих с каждым годом только увеличивалось. В конце концов, по сравнению с другими тремя академиями, в Лун Тэн было гораздо больше льгот и меньше дискриминации.

Закон разделял образование на три этапа: дошкольное — с трёх до шести лет, где детей обучали базовым знаниям; среднее — с семи до пятнадцати лет, где ученики получали базовые знания по различным предметам для выбора будущей специализации; и высшее — с пятнадцати до двадцати пяти лет, где студенты сами выбирали направление, записывались на курсы и искали преподавателей.

На каждом этапе студенты должны были набрать определённое количество баллов, чтобы получить диплом. Конечно, можно было закончить обучение досрочно, набрав нужное количество баллов раньше срока. Однако, если студент не набирал нужное количество баллов, он мог остаться без диплома навсегда. По достижении определённого возраста, если баллы не были набраны, школа отправляла уведомление об отчислении.

Существовали государственные и частные школы. Государственные школы финансировались государством и были бесплатными, в основном они располагались в районах для низшего слоя. Частные школы финансировались различными корпорациями, плата за обучение в них была высокой, и они пользовались популярностью у среднего класса и аристократии.

В этом мире не было зимы, только весна, лето и осень. Каникулы были два раза в год, по месяцу в марте и сентябре. Нин Моу подсчитала, что до начала занятий оставалось совсем немного времени, и ей нужно было поторопиться.

На главной странице сайта Академии Лун Тэн было указано семь факультетов: музыкальный, агрономический, военный, медицинский, дизайна, научный и литературный. Каждый факультет делился на отделения. Например, на факультете дизайна были отделения дизайна одежды и автомобильного дизайна. Кроме того, между факультетами существовали связи. Например, на военном факультете изучали оптические компьютеры, а на факультете дизайна — их проектирование.

Нин Моу вспомнила, что Цянь Нин Моу выбрала агрономический факультет, специализацию по растениеводству. «Ну что ж, — подумала она, — с этим я справлюсь. Выращивать растения и цветы — это мне по силам. Хорошо, что не военное дело или медицина, иначе я бы не смогла объяснить, почему не знаю даже названий приборов».

Хотя до начала занятий оставалось несколько дней, даже гению невозможно было за десять дней выучить то, что появилось через тысячу лет. Это всё равно что попросить человека из эпохи Тан научиться водить машину за десять дней — он бы даже не понял, что это такое. К тому же у Нин Моу было много других дел.

Изучив требования, Нин Моу обнаружила, что в Лун Тэн нужно было выбрать один обязательный и один факультативный предмет. Подумав, она решила выбрать дизайн одежды на факультете дизайна. Судя по картинкам, в будущем люди носили довольно откровенную одежду, и её дизайн должен быть несложным.

Выбрав направление обучения, Нин Моу решила ознакомиться с основами. Ей нужно было купить учебники. К счастью, письменность почти не изменилась, просто языки разных стран смешались. Для Нин Моу это не было проблемой, ведь за сто лет отсутствия Учителя она побывала во многих странах и прожила в каждой от года до четырёх лет, поэтому языки ей давались легко.

Нин Моу обдумала свои планы: снять жильё, купить книги, изучить этот мир, объяснить тёте Пэй свой переезд, решить, что делать с этим домом, в который она больше не вернётся, и, самое главное, где взять деньги. Кроме того, ей нужно было возобновить тренировки. Дел было очень много.

— Ур-р-р… — Нин Моу погладила урчащий живот и посмотрела на время: уже шесть вечера. Неудивительно, что живот протестовал. Она выключила оптический компьютер — теперь для этого достаточно было голосовой команды — и, не надеясь найти что-то съедобное в холодильнике после «куриного бульона», отправилась в своё пространство.

В бамбуковой хижине она быстро приготовила два блюда и поужинала.

Немного отдохнув, Нин Моу начала готовиться к тренировке. Обыскав всю хижину, она наконец нашла в углу нефритовый мозг. Когда-то она хотела подарить его кому-нибудь, но Учитель остановил её, сказав, что он пригодится её ученику. Хотя Нин Моу не верила, что кто-то сможет её впечатлить и стать её учеником, на всякий случай она сохранила нефритовый мозг. Теперь она была рада, что послушалась Учителя.

Хотя нефритовый мозг не был обязателен, большинство других лекарств подходили только начинающим ученикам. В её школе совершенствование зависело в первую очередь от прорыва в духовном развитии. Если духовное развитие было высоким, можно было добиться быстрого прогресса, в противном случае можно было застрять на одном уровне навсегда. Для Нин Моу, чьё духовное развитие значительно превосходило физическое, нефритовый мозг был самым быстрым и безопасным способом повысить уровень культивации.

Выпив настойку нефритового мозга, Нин Моу начала медитировать, следуя методу своего Учителя. Она очистила свои меридианы, и на следующее утро, открыв глаза, поняла, что ей наконец-то повезло. Это тело оказалось духовным телом для культивации, и всего за одну ночь она достигла половины своего прежнего уровня. Это было совершенно неожиданно.

Однако, несмотря на то, что она достигла половины своего прежнего уровня, это произошло благодаря нефритовому мозгу и особенностям этого тела. В дальнейшем прогресс будет не таким быстрым. Нин Моу предположила, что для полного восстановления ей потребуется не менее года, и всё это время ей придётся принимать лекарства для повышения уровня культивации.

С половиной прежнего уровня культивации она уже могла создавать лекарства. Подумав о том, что всего через год она сможет полностью восстановить свою силу, Нин Моу с облегчением улыбнулась. Теперь у неё было достаточно сил, чтобы защитить себя, и она могла не беспокоиться о своей безопасности. Кроме того, теперь она могла заняться другими делами.

Посмотрев на одежду, пропитанную потом, Нин Моу встала, взяла чистую одежду и отправилась в горячий источник за бамбуковой хижиной. Приняв освежающую ванну, она села перед зеркалом, вытирая волосы и рассматривая своё отражение. С момента пробуждения она ни разу как следует не разглядывала это лицо.

Надо сказать, что Цянь Нин Моу была довольно привлекательной, по крайней мере, красивее самой Нин Моу. У неё было овальное лицо, большие яркие глаза, маленький рот, прямой аккуратный нос — по меркам прошлого тысячелетия, она была настоящей красавицей. «Неужели красивые женщины всегда так неуверенны в себе? — подумала Нин Моу. — Иначе почему в моё время пластическая хирургия была так популярна? Почему она так себя недооценивала?»

На самом деле Нин Моу не знала, что в этом мире внешность Цянь Нин Моу считалась лишь чуть выше среднего. С развитием технологий, за исключением низшего слоя, для детей остальных слоёв составлялись индивидуальные планы развития на основе данных об их костной структуре. Поэтому все дети вырастали красивыми. Только в низшем слое люди не могли позволить себе такие услуги и оставляли развитие детей на волю случая.

Покачав головой, Нин Моу решила не забивать себе голову лишними мыслями. Увидев, что уже рассвело, она вышла из пространства. Решив поговорить с тётей Пэй, пока та не ушла на работу, Нин Моу посмотрела на время на оптическом компьютере. Тётя Пэй наверняка завтракала. Нин Моу вышла из дома.