Глава 11. Слишком послушный ученик

Се Цыюань хотел сказать, что не чувствует вины, но система продолжала болтать без умолку.

— В дальнейшем твои поступки в этом мире, слава, репутация и даже заслуги повлияют и на него.

— А если я сделаю что-то плохое?

— На него это никак не повлияет, — система сделала паузу и добавила: — Это компенсация.

Хотя прежний владелец тела не смог справиться с трудностями и покончил с собой, люди этой эпохи очень трепетно относились к своему телу.

— Раз уж у меня есть очки репутации, магазин должен открыться? — спросил Се Цыюань.

Система постоянно дразнила его товарами из магазина, как морковкой перед носом у осла, и теперь пришло время открыть его.

Хотя он и старался ради себя самого, наличие вещей из системы могло бы стать дополнительным стимулом, не так ли?

Система немного помолчала, а затем сказала:

— Открыть магазин возможно, но для этого нужно потратить пять тысяч очков репутации…

— Ты что, грабить меня вздумала?!

— Это правила.

— Чьи правила? Ты же потеряла связь с главным сервером, кто может устанавливать для тебя правила? И даже если бы ты могла связаться с ним, ты сама нарушаешь правила, ведь ты — нелегальная программа. По сути, твое существование — это уже нарушение правил. Почему бы тебе самой себя не удалить?

Система 666 захныкала: «Хотя хозяин и прав, мне все равно грустно. У нас вроде бы сложились неплохие отношения, а он говорит мне такие вещи». Как бы то ни было, очки репутации все равно нужно было списать.

Се Цыюань промолчал.

— Ладно, списывай, — сказал он наконец.

Больше всего его интересовал именно магазин, и теперь, когда он наконец мог его открыть, он не собирался отказываться.

Открыв магазин, Се Цыюань увидел, что в первую очередь, с наименьшим количеством требуемых очков, шли чертежи.

Чертежи были не самыми передовыми, многие из них представляли собой усовершенствованные версии уже существующих устройств.

Например, маслопресс. Раньше масло получали вручную, и выход продукта был невысоким, из-за чего растительное масло стоило очень дорого и было доступно в основном только богатым людям и знати.

Простые люди могли позволить себе только топленое свиное сало, да и то добавляли его в еду понемногу.

Усовершенствованный маслопресс был полуавтоматическим.

Помимо прочего, он значительно увеличивал выход масла.

С его помощью можно было получать масло из арахиса, кукурузы, соевых бобов, рапса и других культур.

То же самое касалось и ткацкого станка: он был усовершенствован с полностью ручного до полуавтоматического, что значительно повышало эффективность.

Далее шли чертежи, требующие большего количества очков репутации.

Например, усовершенствованные сельскохозяйственные инструменты и молотилка — вещи, которых не было в эту эпоху, но технологически несложные.

Дальше шли вещи, требующие все больше и больше очков, настолько много, что Се Цыюань понимал, что пока не может себе их позволить.

Но даже самые дешевые вещи он не мог купить с оставшимися очками репутации. Се Цыюань долго листал каталог, и чем больше смотрел, тем больше расстраивался.

Система понимала его чувства.

— У тебя уже есть ученик. Если будешь хорошо его учить, а потом найдешь еще способных учеников, у тебя будет много очков репутации.

— Ха!

Система благоразумно замолчала.

Се Дун был очень послушным учеником. Он хорошо справлялся со всеми заданиями школьного учителя, и Се Цыюаню не нужно было за ним присматривать.

Се Цыюань изучил то, чему сейчас учили Се Дуна, посмотрел, как учитель ведет уроки и какие дает задания, и, основываясь на своем прежнем опыте, внес некоторые коррективы.

Каждый день после школы Се Дун приходил к Се Цыюаню.

Хотя все в школе знали, что Се Цыюань взял Се Дуна в ученики, видя, как тот каждый день ходит на дополнительные занятия, они завидовали.

Се Чуньшаню в последнее время приходилось особенно тяжело. Дома староста смотрел на него с укором.

Честно говоря, он ничего не мог поделать с тем, что господин Се выбрал Се Дуна. Раз господин Се отдал предпочтение Се Дуну, он ничего не мог с этим поделать.

Через некоторое время одноклассники Се Дуна заметили, что он стал еще лучше учиться.

Он правильно отвечал на все вопросы учителя и получал еще больше похвал.

Все решили, что это заслуга господина Се.

— Эх, как же завидно!

— Что толку завидовать? Лучше бы мы тогда не слушали Се Сяоцуна и не издевались над Се Дуном. Когда господин Се увидел, как мы издеваемся над ним, может, он хотел взять в ученики нас, а потом передумал.

— Почему господин Се нас тогда увидел?

— Это все Се Сяоцун виноват!

— Моя мама сказала, что все эти сплетни о матери Се Дуна распускает мать Се Сяоцуна.

Се Сяоцун, конечно же, слышал, о чем шептались дети в школе.

Он закусил губу, сжал кулаки. Его лицо выражало гнев и недовольство.

В то же время в его душе зародилось сомнение.

Если только его мать говорила плохо о матери Се Дуна в деревне, то почему?

Действительно ли мать Се Дуна хотела увести его отца?

Се Сяоцун резко замотал головой. Как он мог так думать? Как он мог сомневаться в своей матери?

Наверняка его мать говорила плохо о матери Се Дуна, потому что та действительно была плохим человеком.

После школы Се Сяоцун, не имея настроения играть, собрал вещи и пошел домой.

Подойдя к дому, он уже хотел открыть дверь, как вдруг увидел свою мать, разговаривающую с какой-то старушкой.

Дождавшись, когда старушка уйдет, Се Сяоцун вошел и спросил:

— Мама, кто это был? Зачем она приходила?

На лице матери Се Сяоцуна на мгновение промелькнуло смущение, но затем она сказала:

— Зачем тебе это знать? Это наша дальняя родственница. Иди, займись уроками.

Се Сяоцун не поверил ей до конца, но все же пошел учиться.

Подумаешь, учеба! Разве он не может научиться тому же, что и Се Дун?

Он просто будет меньше играть и больше учиться дома, и тогда он тоже сможет отвечать на все вопросы учителя.

Се Сяоцун открыл «Три сотни тысяч». «Три иероглифические классики» и «Сто фамилий» он уже знал наизусть, хотя и не все иероглифы умел писать, но он читал и старался запоминать их.

«Тысячу иероглифов» он еще не выучил до конца. Услышав, что Се Дун уже знает наизусть «Аналекты», Се Сяоцун разозлился.

Почему его родители были неграмотными?

А Се Дун после школы отправился к Се Цыюаню.

Се Цыюань попросил Апо подготовить кабинет, где он обычно читал и составлял планы уроков.

Когда приходил Се Дун, он занимался с ним там же.

Сегодня Се Цыюань решил проверить, как Се Дун выучил «Аналекты». Он говорил первую часть предложения, а Се Дун продолжал, или наоборот.

Се Дун отлично справился с заданием, он знал «Аналекты» наизусть.

Но, поскольку он был еще мал, он не всегда понимал смысл некоторых предложений и пока просто заучивал их.

Однако Се Цыюань не расстроился. Он достал заранее написанную таблицу умножения, прочитал ее вслух, а затем передал Се Дуну.

— Это таблица умножения. Ты уже хорошо освоил сложение и вычитание, теперь выучи ее.

— На государственных экзаменах, конечно, главное — это знание Четверокнижия и Пятикнижия, но математика тоже нужна. Хорошее знание математики пригодится и на государственной службе, и для ведения домашнего хозяйства.

— Раз это полезная вещь, ее нужно изучить.

— Да, учитель, я понимаю.

На уроках учитель тоже задавал несколько задач по математике. Раньше Се Дун считал арифметику сложной, но теперь она казалась ему очень простой.